知情者說歷史關(guān)鍵人物留給后世的真相

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對電影《武訓(xùn)傳》批判的內(nèi)幕
1.清朝皇帝嘉獎(jiǎng)他“為天下后世訓(xùn)”/蔣介石
說他“獨(dú)行空前”/陶行知稱贊他“有著非凡
的崇高的人格，成就了一種非凡的偉大的
教育事業(yè)”/毛澤東用他行乞興學(xué)的精神鼓
勵(lì)大家克服困難，堅(jiān)持革命
2.《武訓(xùn)傳》從編寫到拍攝完成，經(jīng)歷兩個(gè)社
會(huì)，花費(fèi)7年時(shí)間/朱德對編導(dǎo)孫瑜說：“很
有教育意義?！?批判《武訓(xùn)傳》的社論由毛
澤東定稿/批判文章集中在三個(gè)問題上/毛
澤東說：“資產(chǎn)階級(jí)的反動(dòng)思想侵入了戰(zhàn)斗
的共產(chǎn)黨，這難道不是事實(shí)嗎？”
3.武訓(xùn)歷史調(diào)查團(tuán)的使命就是證明“社論”的
正確/江青說：“我就不信，武訓(xùn)沒有女
人。”/江青一手炮制的《武訓(xùn)歷史調(diào)查記》
出籠/“結(jié)論”：武訓(xùn)是“大流氓、大債主和大
地主”
4.毛澤東批判《武訓(xùn)傳》的真正目的/袁水拍
的悲劇/周恩來與《武訓(xùn)傳》/關(guān)于《武訓(xùn)傳》
的主題思想問題
對俞平伯《紅樓夢》研究批判的歷史真相
1.“舊紅學(xué)”與“新紅學(xué)”/李、藍(lán)文章對俞平伯
的“紅學(xué)”觀點(diǎn)提出尖銳批評(píng)/《文藝報(bào)》和
《文史哲》：對李、藍(lán)文章的兩種態(tài)度/毛澤
東從學(xué)術(shù)爭端中透視出了“政治意義”
2.事情是兩個(gè)小人物做起來的/毛澤東批俞
以外的“醉翁之意”/《人民日報(bào)》公開質(zhì)問
《文藝報(bào)》/郭沫若發(fā)表關(guān)于“文化學(xué)術(shù)界應(yīng)
開展反對資產(chǎn)階級(jí)錯(cuò)誤思想的斗爭”的談
話
3.思想問題和政治問題的界限是如何混淆
的/對俞平伯“紅學(xué)”觀點(diǎn)的批評(píng)/周揚(yáng)說俞
平伯的文學(xué)見解“不但是資產(chǎn)階級(jí)的，而且
是封建的”/批判的特色：胡亂上綱，亂扣帽
子
4.批俞的真正目的是為批胡/3個(gè)月當(dāng)中21
次胡適思想批判會(huì)/宣傳唯物主義與批判
資產(chǎn)階級(jí)唯心主義的高潮/胡繩稱俞平伯
是“一位有學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)的愛國者”
楊獻(xiàn)珍“哲學(xué)罪案”的歷史大揭底
1.50年代初期和中期是楊獻(xiàn)珍一生的黃金
時(shí)期/楊獻(xiàn)珍的“綜合基礎(chǔ)”理論/康生為什
么陷害楊獻(xiàn)珍/康生為楊獻(xiàn)珍定罪：“楊獻(xiàn)
珍配合彭德懷，一文一武一個(gè)在山上，一
個(gè)在山下，瘋狂反對三面紅旗，反對毛主
席，反對社會(huì)主義?！?br />2.關(guān)鋒等人在康生指示下掀起對“合二而一”
的批判運(yùn)動(dòng)/楊獻(xiàn)珍在為中央黨校新疆班
學(xué)員講課時(shí)說，既要講“一分為二”，也要講
“合二而一”/艾恒武、林青山的文章被康生
利用/楊獻(xiàn)珍的“十大罪狀”
3.楊獻(xiàn)珍被第二次批斗/坐牢與流配――從
北京白廟村監(jiān)獄到陜西潼關(guān)/楊獻(xiàn)珍拒絕
在“結(jié)論”上簽字，并表示：“我保留向中央
申訴的權(quán)利?！?楊獻(xiàn)珍引用了毛主席說過
的一句話：“歸根到底，黨是最公平的?！?br />胡風(fēng)冤案的幕后詳情
1.歷史的裂痕/胡風(fēng)在《希望》上發(fā)表了舒蕪
的《論主觀》/胡風(fēng)不接受中共中央南方局
的批評(píng)/建國前夕的再爭論
2.1950年中國文壇進(jìn)入批評(píng)的季節(jié)/舒蕪否
定舊我的“反戈一擊”/周揚(yáng)主持召開的幾
次胡風(fēng)文藝思想討論會(huì)/《文藝報(bào)》發(fā)表舒
蕪的公開信，稱胡風(fēng)“在文藝活動(dòng)上形成一
個(gè)排斥一切的小集團(tuán)，發(fā)展著惡劣的宗派
主義”
3.胡風(fēng)以3個(gè)月的時(shí)間寫成了“30萬言書”/
胡風(fēng)痛心疾首地提出，不正常的文藝批評(píng)
在讀者和作家頭上放下了五把“理論”刀
子/胡風(fēng)把一本憲法送給兒子曉谷，說：“現(xiàn)
在我國有憲法了一切按憲法辦事?！?胡風(fēng)
不解地對自己的妻子說：“現(xiàn)在怎么辦呢？
我們是為著我們認(rèn)定的真理奮斗的。”
4.胡風(fēng)終于醒悟到他是在跟誰做斗爭，不得
不低下他從未低下過的頭/毛澤東定下胡
風(fēng)材料的題目，并親自寫下800字編者按
批道：“可登人民日報(bào)，然后在文藝報(bào)轉(zhuǎn)載，
按語要用較大型的字。”/胡風(fēng)案的大株連/
“反革命材料”的秘密/歷史的結(jié)論
毛澤東提出“雙百方針”的真實(shí)用意
1.1956年：多事之秋/中宣部長陸定一的講
話《百花齊放，百家爭鳴》是對“雙百方針”
的首次官方闡述/赫魯曉夫不贊同“雙百方
針”。他說：“任何一個(gè)農(nóng)民都知道，有些花
應(yīng)該栽培，有些花則應(yīng)該鏟除?！?杜勒斯
說：“人們還不能斷定毛澤東關(guān)于百花齊放
的講話究竟是標(biāo)志著自由主義的開端，還
是誘人陷入羅網(wǎng)的方法?！?br />2.毛澤東說：許多人實(shí)際上不贊成這個(gè)方針/
1957年：討論圍繞著“雙百方針”展開/《人
民日報(bào)》對爭論保持了50天的沉默
3.“雙百方針”在文藝方面的第一個(gè)反應(yīng)：22
歲的王蒙創(chuàng)作了《組織部新來的年輕人》/
毛澤東說，王蒙雖有缺點(diǎn)，但是他抓準(zhǔn)了一
個(gè)問題，就是批評(píng)官僚主義/知識(shí)分子的早
春天氣/毛澤東：“黨中央的意見就是不能
收，只能放……”
4.毛澤東握著徐鑄成的手說，你們的《文匯
報(bào)》辦得好，琴棋書畫，梅蘭竹菊，花鳥蟲
魚，應(yīng)有盡有，真是辦得好/傅雷寫信給在
波蘭留學(xué)的兒子傅聰：“毛主席是真正把威
信中外的哲理融會(huì)貫通了的人。”/毛澤東
對鄧拓說，過去我說你們是書生辦報(bào)，不
對，應(yīng)當(dāng)說是死人辦報(bào)/毛澤東說，百家者
兩家而已：資產(chǎn)階級(jí)一家，無產(chǎn)階級(jí)一家
姚文元《評(píng)新編歷史劇＜海瑞罷官＞》出臺(tái)始末
1.馬連良三顧茅廬，誠邀吳晗寫《海瑞罷官》/
《海瑞罷官》演出成功，毛澤東為此在家中
接見了主演海瑞的馬連良/江青說：“當(dāng)時(shí)
彭真拼命保護(hù)吳晗，主席心里是清楚的，但
就是不明說”/評(píng)《海瑞罷官》由毛澤東親
自掛帥、親自指揮/“大棒”姚文元發(fā)跡之始
2.張春橋如何“引蛇出洞”/彭真氣憤地說：
“批判一個(gè)副市長，竟然不和市委打個(gè)招
呼，他們想干什么？這不是對同志搞突然
襲擊嗎？”/姚文元文章“轉(zhuǎn)載風(fēng)波”
3.“方求文章”――另一塊批吳的樣板/江青
召開“部隊(duì)文藝座談會(huì)”，這是毛澤東發(fā)動(dòng)
“文化大革命”所走的很重要的一步棋，是
力量的一次重大部署/南北“左派”合流
4.彭真的反擊：《二月提綱》出臺(tái)/斗爭的兩個(gè)
問題：學(xué)術(shù)問題還是政治問題？是“放”還
是“收”？/《二月提綱》被撤消/“四一六事
件”和“五一六通知’
從查禁到出版的曲折過程
――小說《第二次握手》
1.從《浪花》到《歸來》/姚文元說：這是一本很
壞的書/圍剿《歸來》的要害是反對周總理
2.荒唐的《起訴書》/幸虧了老法官李海初/顧
志成、中青社與《第二次握手》
3.《中國青年報(bào)》消息：手抄本《第二次握手》
是本好書/《中國當(dāng)代文學(xué)史》評(píng)論：這是第
一部描寫周總理光輝形象的文學(xué)作品，也
是建國以來第一部正面反映知識(shí)分子形象
的作品
關(guān)于“真理標(biāo)準(zhǔn)”大討論的來龍去脈
1.“四人幫”倒臺(tái)，郭沫若做《水調(diào)歌頭粉碎
四人幫》以慶祝/“兩個(gè)凡是”的由來/春寒
料峭時(shí)的中央工作會(huì)議/王震說：“天安門
事件是我們民族的驕傲！”/鄧小平直率而
系統(tǒng)地批評(píng)了“兩個(gè)凡是’
2.《光明日報(bào)》的特約評(píng)論員文章引發(fā)了關(guān)于
“標(biāo)準(zhǔn)”問題的大討論、大爭論/《實(shí)踐是檢
驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》一文的誕生
3.汪東興說：“這篇文章有問題，矛頭是對著
毛主席的，是想砍掉毛澤東同志這面旗
幟?！?華國鋒指示：對真理標(biāo)準(zhǔn)的問題，不
要介入，不要表態(tài)/《紅旗》雜志的沉默/鄧
小平說：“連實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)都成了
問題，簡直是莫名其妙。’
4.《解放軍報(bào)》文章：《馬克思主義的一個(gè)最基
本的原則》，有人稱其為《標(biāo)準(zhǔn)》一文的姐妹
篇/中國社會(huì)科學(xué)院組織的大討論是真理
標(biāo)準(zhǔn)問題討論過程中的高潮之一/《人民日
報(bào)》和《光明日報(bào)》的先鋒和引導(dǎo)作用
5.1978年11月中共中央工作會(huì)議上的斗爭/
汪東興和華國鋒先后做檢討，標(biāo)志著大討
論以正確觀點(diǎn)和正確力量取得勝利而告一
段落/為什么要召開理論工作務(wù)虛會(huì)/并非
結(jié)局：真理標(biāo)準(zhǔn)討論的“補(bǔ)課”

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