兒科專家談?dòng)齼?/h1>

出版時(shí)間：1997-01  出版社：中國(guó)青年出版社  作者：吳光馳  

書籍目錄

第一章胎兒期保健
一、胎兒的生長(zhǎng)發(fā)育
二、胎兒在母體內(nèi)怎樣生活
三、胎兒有能力接受教育
（一）胎教在我國(guó)有悠久的歷史 （二）胎兒感官發(fā)育與胎教 （三）音樂(lè)在胎教中的作用 （四）胎教方法
四、妊娠期營(yíng)養(yǎng)
（一）妊娠期營(yíng)養(yǎng)要合理安排 （二）孕婦要注意補(bǔ)碘 （三）孕婦小食鹽為好 （四）孕婦吃飯要細(xì)嚼慢咽
五、孕婦要注意衛(wèi)生
（一）妊娠期的勞動(dòng)和休息 （二）全身衛(wèi)生 （三）乳房衛(wèi)生 （四）妊娠期性生活
六、孕婦本身有哪些因素會(huì)影響胎兒生長(zhǎng)發(fā)育
（一）生育年齡 （二）孕婦的情緒 （三）孕婦的不良嗜好 （四）孕婦所處環(huán)境
七、孕婦要避免某些感染
（一）所有能引起高燒的感染 （二）水痘 （三）巨細(xì)胞病毒感染 （四）乙型肝炎 （五）風(fēng)疹 （六）弓形體病 （七）艾滋病和性病
八、孕婦用藥須知
九、檢查與自查
（一）孕婦要作好產(chǎn)前檢查 （二）依靠產(chǎn)前診斷檢查遺傳疾病 （三）數(shù)胎動(dòng)，聽(tīng)胎心
十、新生命是這樣誕生的
第二章 新生兒期保健
一、新生兒的生理特點(diǎn)
（一）皮膚 （二）囟門 （三）黃疸 （四）體重 （五）免疫 （六）消化道 （七）為什么出生后一定要啼哭
二、新生兒的護(hù)理
（一）臍帶護(hù)理 （二）喂奶 （三）預(yù)防感染 （四）注意保暖
三、新生兒的睡眠、啼哭、大便與生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)系
（一）睡眠 （二）啼哭 （三）大便
四、新生兒的營(yíng)養(yǎng)
（一）母乳是最佳食品 （二）初乳是最寶貴的乳液 （三）母乳與牛乳的比較
五、新生兒期應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
（一）“馬牙”不是牙，也不是病 （二）新生兒的乳腺增大是正常現(xiàn)象 （三）新生兒可能會(huì)出現(xiàn)假月經(jīng)和白帶 （四）新生兒的排尿 （五）新生兒用藥要慎重
六、新生兒具有驚人的學(xué)習(xí)能力
（一）新生兒對(duì)光的刺激十分敏感 （二）新生兒有聽(tīng)的能力 （三）開(kāi)拓新生兒的學(xué)習(xí)潛能
七、生男生女話優(yōu)生
第三章 嬰兒期保健
一、嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)
（一）身長(zhǎng)和體重 （二）動(dòng)作和智力的發(fā)育 （三）皮膚、肌肉和骨骼的發(fā)育 （四）嬰兒的消化器官 （五）嬰兒的呼吸器官 （六）嬰兒的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺(jué)器官
二、嬰兒的護(hù)理和衛(wèi)生
（一）嬰兒的全身清潔 （二）嬰兒洗澡 （三）嬰兒的衣著 （四）嬰兒的睡眠 （五）嬰兒住處衛(wèi)生
三、嬰兒體操
（一）被動(dòng)運(yùn)動(dòng) （二）主動(dòng)運(yùn)動(dòng) （三）注意事項(xiàng)
四、嬰兒的教育
（一）從兩個(gè)實(shí)例看兒童早期教育的重要性 （二）利用條件反射培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣 （三）正確識(shí)別哭聲 （四）與成人交往是嬰兒學(xué)習(xí)的重要途徑 （五）玩具能促進(jìn)嬰兒生理心理發(fā)展 （六）嬰兒的動(dòng)作訓(xùn)練 （七）嬰兒的語(yǔ)言發(fā)展與教育
五、乳母的生活
（一）乳母的營(yíng)養(yǎng)很重要 （二）母乳不足怎么力 （三）乳房脹痛怎么辦 （四）乳頭破裂的預(yù)防和處理 （五）急性乳腺炎的預(yù)防和處理 （六）保持乳房健美
六、怎樣哺喂母乳
（一）哺乳時(shí)間和地點(diǎn) （二）哺乳姿勢(shì) （三）哺乳方法 （四）怎樣知道喂養(yǎng)是否合理 （五）母
乳喂養(yǎng)多長(zhǎng)時(shí)間合適 （六）什么情況下不能喂母乳
七、人工喂養(yǎng)
（一）乳品和乳制品的選擇 （二）人工喂養(yǎng)注意事項(xiàng) （三）混合喂養(yǎng)比人工喂養(yǎng)好
八、添加輔助食品
（一）輔食添加的原則 （二）不同月齡嬰兒的輔食添加 （三）輔食制作法9
九、斷奶
（一）什么月齡斷奶好 （二）什么季節(jié)斷奶好 （三）斷奶方法
第四章 幼兒期保健
一、幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)
（一）體重和身高的增長(zhǎng) （二）乳牙生長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期 （三）動(dòng)作發(fā)育 （四）運(yùn)動(dòng)和技巧發(fā)展的規(guī)律性 （五）智力與活動(dòng)能力發(fā)展迅猛
二、幼兒的營(yíng)養(yǎng)和護(hù)理
（一）什么是平衡膳食 （二）怎樣做到膳食平衡 （三）講究飲食衛(wèi)生 （四）培養(yǎng)清潔衛(wèi)生習(xí)慣
三、幼兒教育
（一）幼兒腦的發(fā)育與早期教育 （二）玩具的作用與語(yǔ)言發(fā)展 （三）游戲的意義 （四）成人的態(tài)度對(duì)幼兒的影響 （五）培養(yǎng)幼兒適應(yīng)環(huán)境的能力 （六）擴(kuò)大孩子間的交往 （七）對(duì)幼兒進(jìn)行德育和美育教育
四、利用自然因素為孩子健康服務(wù)
（一）鍛煉的好處 （二）充分讓孩子在戶外活動(dòng)和游戲 （三）日光、空氣和水的鍛煉方法 （四）嬰兒期就可開(kāi)始游泳鍛煉 （五）學(xué)游泳的注意事項(xiàng) （六）鍛煉過(guò)程中必須遵循的原則
第五章 學(xué)齡前期幼童保健
一、幼童生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)
（一）體重和身高 （二）牙的發(fā)育和營(yíng)養(yǎng) （三）齲齒的原因及預(yù)防 （四）幼童的語(yǔ)言行為發(fā)展
二、繼續(xù)培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣
（一）建立合理的生活制度 （二）養(yǎng)成吃好早餐的良好習(xí)慣 （三）偏食的原因和不良影響 （四）邊吃邊看邊玩害處多
三、幼童教育中應(yīng)重視的幾個(gè)問(wèn)題
（一）不要挫傷孩子的自尊心 （二）父母要當(dāng)好孩子的啟蒙老師 （三）培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造精神 （四）對(duì)孩子的批評(píng)、表?yè)P(yáng)要有分寸 （五）帶孩子到生活實(shí)踐和大自然中去
四、為孩子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境
（一）良好的情感環(huán)境 （二）良好的智力環(huán)境 （三）始終堅(jiān)持正面鼓勵(lì)、積極暗示的環(huán)境
第六章 小兒營(yíng)養(yǎng)與營(yíng)養(yǎng)性疾病
一、人體的六種營(yíng)養(yǎng)要素
（一）蛋白質(zhì) （二）脂肪 （三）碳水化合物 （四）維生素 （五）礦物質(zhì) （六）水
二、小兒營(yíng)養(yǎng)食譜
（一）制定食譜的原則 （二）嬰兒的膳食 （三）1～2歲兒童的膳食 （四）2～3歲兒童的膳食 （五）3～6歲兒童的膳食
三、營(yíng)養(yǎng)性疾病
（一）維生素A缺乏病 （二）佝僂病 （三）營(yíng)養(yǎng)性貧血 （四）碘缺乏病 （五）鋅缺乏病 （六）營(yíng)養(yǎng)不良 （七）肥胖病
四、換一個(gè)角度看母乳喂養(yǎng)
第七章 嬰幼兒常見(jiàn)疾病的防治
一、新生兒疾病
（一）新生兒窒息及其危害 （二）注射破傷風(fēng)類毒素，預(yù)防新生兒破傷風(fēng) （三）新生兒生理性黃疸和病理性黃疸 （四）新生兒硬腫癥與新生兒保溫 （五）溶血兒
二、呼吸系統(tǒng)疾病
（一）急性上呼吸道感染，請(qǐng)不要濫用抗生素 （二）急性喉炎，要警惕喉頭水腫 （三）支氣管炎與喘息性支氣管炎 （四）威脅嬰幼兒生命的疾病――肺炎 （五）嬰幼兒反復(fù)呼吸道感染
三、消化系統(tǒng)疾病
（一）小兒腹瀉，要采用口服補(bǔ)液療法 （二）嬰幼兒突然陣發(fā)性哭鬧，警惕腸套疊 （三）急性闌尾炎的重要特征――右下腹壓痛及腹肌緊張
四、傳染病
（一）猩紅熱，要注意急性腎炎和心肌炎的發(fā)生
（二）細(xì)菌性痢疾，特別要防止中毒型痢疾 （三）接種卡介苗，預(yù)防小兒結(jié)核病 （四）腦炎與腦膜炎
（五）麻疹與出疹性疾病 （六）應(yīng)用激素的孩子千萬(wàn)不要接觸水痘患兒 （七）小兒手足口病
（八）流行性腮腺炎與男性不育癥 （九）病毒性肝炎與乙型肝炎疫苗 （十）兒童艾滋病
五、皮膚病
（一）膿皰病 （二）尿布疹 （三）痱子
六、其他
（一）病毒性心肌炎要早發(fā)現(xiàn)、早治療 （二）腎炎與腎病 （三）陰睪 （四）兒童哮喘，貴在堅(jiān)持治療 （五）嬰兒濕疹 （六）蛔蟲(chóng)病，兒童最常見(jiàn)的腸道寄生蟲(chóng)病 （七）肛門、會(huì)陰部瘙癢是蟯蟲(chóng)病的主要特征 （八）小兒近視、斜視、弱視及其
預(yù)防 （九）孩子大舌頭 （十）鵝口瘡
（十一）骨折
第八章 嬰幼兒智力發(fā)展與早期教育
一、大腦是智力發(fā)展的基礎(chǔ)
（一）什么是智力 （二）大腦是智力的物質(zhì)基礎(chǔ)
（三）左腦、右腦與智力發(fā)展的關(guān)系 （四）人類神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn) （五）給孩子一個(gè)發(fā)達(dá)健康的大腦 （六）智力發(fā)展有無(wú)限的可能性――讓神童在每個(gè)家庭中出現(xiàn)
二、如何開(kāi)展早期教育
（一）早期教育的原則 （二）早期教育的方法
（三）孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力 （四）讓孩子多照鏡子――自我意識(shí)的萌芽 （五）重視孩子個(gè)性發(fā)展
三、嬰幼兒智能訓(xùn)練
（一）學(xué)爬能促進(jìn)腦的發(fā)育 （二）孩子成長(zhǎng)好，玩具不可少 （三）嬰幼兒感官訓(xùn)練的方法 （四）兒童的語(yǔ)言訓(xùn)練
第九章 家庭智力測(cè)查和弱智兒童的智力開(kāi)發(fā)
一、家庭對(duì)0～3歲幼兒智力發(fā)育的判斷方法
（一）1個(gè)月 （二）4個(gè)月 （三）7個(gè)月
（四）10個(gè)月 （五）12個(gè)月 （六）18個(gè)月
（七）24個(gè)月 （八）36個(gè)月
二、繪人測(cè)驗(yàn)?zāi)艽龠M(jìn)思維能力的發(fā)展
（一）什么是繪人測(cè)驗(yàn) （二）怎樣在家庭開(kāi)展繪人測(cè)驗(yàn) （三）繪人可以促進(jìn)兒童智力發(fā)育
三、要重視弱智兒童的智力開(kāi)發(fā)
（一）造成智力低下的常見(jiàn)病因 （二）怎樣教育和訓(xùn)練弱智兒童 （三）智力低下能預(yù)防嗎
第十章 兒童保健中遇到的一些問(wèn)題
一、兒保咨詢
（一）頭痛 （二）發(fā)熱 （三）鼻出血
（四）地圖舌 （五）磨牙 （六）啃指甲
（七）溢乳與嘔吐 （八）腹痛 （九）食欲減退 （十）便秘 （十一）少尿、多尿、尿頻
（十二）囟門――觀察嬰兒某些疾病的窗口
（十三）血型 （十四）身材高矮 （十五）幼
兒膳食中的纖維素與兒童的健康 （十六）怎樣識(shí)
別嬰兒的“哭” （十七）關(guān)節(jié)痛與小兒生長(zhǎng)發(fā)育痛
（十八）如何早期發(fā)現(xiàn)耳聾 （十九）帶孩子看病的學(xué)問(wèn) （二十）孩子哪些表現(xiàn)提示病情嚴(yán)重
二、定期健康檢查與預(yù)防接種
（一）健康檢查的意義、對(duì)象和方法 （二）兒童傳染病和預(yù)防接種 （三）注射疫苗后有反應(yīng)怎么辦
（四）什么情況不宜作預(yù)防接種 （五）少得或不得傳染病
三、兒童意外傷害的家庭預(yù)防和救護(hù)
（一）意外窒息 （二）溺水 （三）中毒
（四）燒燙傷 （五）車禍 （六）電擊傷
（七）動(dòng)物咬傷、昆蟲(chóng)螫傷
四、獨(dú)生子女問(wèn)題
（一）獨(dú)生子女的長(zhǎng)處要充分發(fā)揮 （二）獨(dú)生子女的缺點(diǎn)是教養(yǎng)不當(dāng)形成的 （三）要重視對(duì)獨(dú)生子女的教育
附錄
一、七歲以下健康男童體格發(fā)育值
二、七歲以下健康女童體格發(fā)育值
三、各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要量和主要來(lái)源
四、家庭常備西藥
五、家庭常備中藥
六、兒童常用外用藥
七、急性傳染病的潛伏期、隔離和檢疫

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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