教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材配套用書

內(nèi)容概要

　　《教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材配套用書：稅法習題集（第2版）》是教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材《稅法》（第2版）的學習配套用書，也可作為會計人員從業(yè)資格考試、會計職稱考試學習用書，以及在職財會、稅務人員業(yè)務學習、崗位培訓的參考書?！　　督逃柯殬I(yè)教育與成人教育司推薦教材配套用書：稅法習題集（第2版）》主要包括各章學習重點、難點釋疑、典型題例分析、練習題四部分。其中練習題具有題型多樣、選題典型、題量及難度適中、給教學和自學留有選擇余地等特點，使學生能夠了解稅法的基本理論，更好地掌握稅額的計算與繳納等實務技能。同時，為使學生更好地掌握所學內(nèi)容，檢驗所學知識的牢固程度，還增加了自測題一套。

書籍目錄

第一章 稅法基本原理 第二章 增值稅 第三章 消費稅 第四章 營業(yè)稅 第五章 城市維護建設稅 第六章 關稅 第七章 企業(yè)所得稅 第八章 個人所得稅 第九章 資源類稅 第十章 財產(chǎn)類稅 第十一章 行為類稅 第十二章 稅收征收管理法 附錄：自測題

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   （三）納稅人、扣繳義務人、負稅人和納稅單位 納稅人，是“納稅義務人”的簡稱，又稱納稅主體，是指稅法中規(guī)定的直接負有納稅義務的單位和個人，是構(gòu)成稅法的基本要素之一。納稅人包括自然人和法人。在實際納稅過程中，與納稅人相關的概念有：代扣代繳義務人、負稅人、納稅單位?？劾U義務人，是“代扣代繳義務人”的簡稱，是指稅法規(guī)定的有義務從持有的納稅人收入中扣除其應納稅款并代為繳納的企業(yè)、單位或個人。負稅人即最終負擔稅收的單位和個人。稅法中并沒有負稅人的規(guī)定。納稅單位，是指申報繳納稅款的單位，是納稅人的有效集合。所謂有效集合，就是為了征管和繳納稅款的方便，可以允許在法律上負有納稅義務的同類型納稅人作為納稅單位，填寫一份納稅申報表。 納稅人與負稅人可能是一致的，也可能是不一致的。關鍵在于納稅人繳納稅款后是否將稅款轉(zhuǎn)嫁或轉(zhuǎn)移給第三者。如果納稅人通過一定的途徑把稅款轉(zhuǎn)嫁給別的單位和個人負擔，納稅人就不再是負稅人；如果納稅人未能把稅款轉(zhuǎn)嫁出去，則納稅人同時也就是負稅人。扣繳義務人一定不是負稅人。納稅單位僅僅是為了征管和繳納稅款的方便，而將法律上負有納稅義務的同類型納稅人作為一個納稅單位進行納稅申報。 （四）征稅對象、征稅范圍和稅目、計稅依據(jù) 征稅對象又稱“課稅對象”、“納稅客體”，是指稅法中規(guī)定征稅的目的物，也就是對什么征稅，是征稅的客體。是區(qū)分不同稅種的最主要標志，體現(xiàn)著各種稅的征稅范圍，是確定稅法其他要素內(nèi)容的基礎。征稅范圍是指稅法規(guī)定的征稅對象的具體內(nèi)容范圍，是國家征稅的界限。稅目是各個稅種所規(guī)定的具體征稅項目。計稅依據(jù)又稱“征稅基礎”，是指稅法中規(guī)定的據(jù)以計算各種應征稅款的依據(jù)或標準，是征稅對象在量上的具體化，是計算每種稅應納稅額的根據(jù)。分為從價計征和從量計征兩種。 征稅范圍與征稅對象密切相關，是征稅對象的進一步補充和劃分；稅目和計稅依據(jù)是征稅范圍的進一步具體化。稅目是征稅對象在質(zhì)上的具體化，計稅依據(jù)則是征稅對象在量上的具體化。 （五）我國稅率的形式 我國現(xiàn)行稅率的基本形式有：比例稅率、累進稅率、定額稅率和特殊稅率。①比例稅率，可以分為統(tǒng)一比例稅率、差別比例稅率、幅度比例稅率，其稅額與征稅對象成正比關系。②累進稅率，可以分為全額累進稅率和超額累進稅率、全率累進稅率和超率累進稅率等。我國現(xiàn)行稅法運用的有超額累進稅率和超率累進稅率兩種。③定額稅率，又稱“固定稅額”、“單位稅額”，是對征稅對象計量單位直接規(guī)定固定的征稅數(shù)額的稅率。

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《教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材配套用書:稅法(第2版)習題集》是教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材《稅法》（第2版）的學習配套用書，也可作為會計人員從業(yè)資格考試、會計職稱考試學習用書，以及在職財會、稅務人員業(yè)務學習、崗位培訓的參考書。

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