工商管理教學(xué)改革與學(xué)科發(fā)展

內(nèi)容概要

　　《中南財經(jīng)政法大學(xué)教學(xué)研究叢書：工商管理教學(xué)改革與學(xué)科發(fā)展》的分類遵循了這樣的邏輯：從宏觀到微觀，從核心到基礎(chǔ)。第一部分：教育管理——國家層次；第二部分：教學(xué)管理——高校層次；第三部分：課程建設(shè)——學(xué)院層次；第四部分：課堂教學(xué)——課堂層次；第五部分：素質(zhì)教育——核心層次。

書籍目錄

第一篇 教育管理工商管理類專業(yè)學(xué)生如何應(yīng)對21世紀(jì)的挑戰(zhàn)高校教師黨員如何在教學(xué)上保持和體現(xiàn)黨的先進(jìn)性高校教育改革與創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)重視的幾個問題中國教育的制度缺陷探索未來新型工商管理創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式高等教育質(zhì)量觀淺論論高等學(xué)校學(xué)術(shù)權(quán)力的明確與強(qiáng)化我國高等教育投資問題研究我國MBA教育存在的問題及對策加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)特別重視的幾個問題美國及加利福尼亞州高等教育體系概況瑞典高等教育初探大學(xué)之道乃大師之道第二篇 教學(xué)管理高等學(xué)校實(shí)踐教學(xué)改革的思考關(guān)于提高教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考工商管理教學(xué)之研究中南財經(jīng)政法大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)現(xiàn)狀及其發(fā)展思路提高高校教育質(zhì)量的對策研究本科旅游管理專業(yè)教學(xué)改革思路探索基于項(xiàng)目思維的本科生畢業(yè)論文設(shè)計流程管理項(xiàng)目管理方法在指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文中的應(yīng)用試論構(gòu)建高校KAQ人才培養(yǎng)模式的原則與方法高校教師激勵型薪酬模式研究院系教學(xué)管理工作初探高校試題質(zhì)量下降的危害及對策提高辦公室工作水平和工作效率以提升學(xué)科建設(shè)水平促進(jìn)研究生培養(yǎng)質(zhì)量——關(guān)于中南財經(jīng)政法大學(xué)研究生教育的思考財經(jīng)類高校資料室困境與出路淺析——以中南財經(jīng)政法大學(xué)院系圖書館為例高校圖書館信息服務(wù)探析第三篇 課程建設(shè)工商管理人才培養(yǎng)的課程體系和教學(xué)方法思考關(guān)于加強(qiáng)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)科建設(shè)的若干思考強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程建設(shè)的幾點(diǎn)思考旅游管理學(xué)科重新定位及其專業(yè)重新設(shè)置農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)改革研究論市場營銷教育——市場需要和面臨的挑戰(zhàn)飯店實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中亟待重視的軟件配套建設(shè)問題中南財經(jīng)政法大學(xué)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科建設(shè)淺議打造高等院校知名本科品牌專業(yè)的若干思考管理學(xué)教學(xué)原則、方法及學(xué)科建設(shè)的探討關(guān)于開設(shè)市場價格學(xué)幾個問題的探討高校管理類課程案例教學(xué)探討與時俱進(jìn)，辦好物流新專業(yè)……第四篇 課堂教學(xué)第五篇 素質(zhì)教育

章節(jié)摘錄

　　二、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動給工商管理類專業(yè)學(xué)生提出了哪些挑戰(zhàn)　　鑒于工商管理類專業(yè)是為企業(yè)培養(yǎng)合格人才，現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的新特點(diǎn)給工商管理類專業(yè)的學(xué)生提出了以下挑戰(zhàn)：　?。ㄒ唬┲R廣博性的挑戰(zhàn)，要求工商管理類專業(yè)學(xué)生成為復(fù)合型人才　　由于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動是一個大系統(tǒng)，涉及的內(nèi)容廣泛，且相互之間的聯(lián)系十分緊密，為了使企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動能正常順利地進(jìn)行、不斷提高企業(yè)在市場上的競爭力，工商管理類專業(yè)學(xué)生必須掌握廣博的知識，既要掌握國家的方針政策和國際關(guān)系方面的知識，又要掌握法律法規(guī)方面的知識；既要掌握經(jīng)濟(jì)管理方面的知識和技巧，又要掌握科學(xué)技術(shù)的發(fā)展規(guī)律和變化趨勢；既要掌握社會變化方面的理論、方法，又要掌握文化塑造和建設(shè)方面的策略和技巧；既要掌握產(chǎn)業(yè)升級換代的規(guī)律和處理好企業(yè)與供應(yīng)商、經(jīng)銷商、銀行等方面關(guān)系的技能，又要掌握使消費(fèi)者滿意的營銷方面的知識與技能，以及充分調(diào)動職工積極性、主動性和創(chuàng)造性方面的理論與方法?！　。ǘ?yīng)變能力和創(chuàng)新能力的挑戰(zhàn)，要求工商管理類專業(yè)學(xué)生具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力　　由于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動發(fā)展迅速、變化萬千，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的不確定性因素太多，為了適應(yīng)多變的環(huán)境，使企業(yè)掌握競爭的主導(dǎo)權(quán)，占領(lǐng)競爭的制高點(diǎn)，在競爭中能立于不敗之地，工商管理類專業(yè)學(xué)生必須具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力，摒棄因循守舊、固步自封的觀念，把所學(xué)的書本知識盡快地轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰εc素質(zhì)，克服只會“動口”不會“動手”的毛病，提高學(xué)生解決復(fù)雜社會經(jīng)濟(jì)問題的能力?！　　?/pre>








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