出版時(shí)間:2005-2-1 出版社:中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社 作者:菲利普?克勞士比,零缺陷管理中國研究院?克勞士比管理顧問中心 頁數(shù):259 字?jǐn)?shù):230000 譯者:零缺陷管理中國研究院?克勞士比管理顧問中心
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內(nèi)容概要
本書作者講述了自己作為一中質(zhì)量管理顧問,是如何幫助數(shù)百家大小不同的公司實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)和免除困擾的。 從解剖始終被質(zhì)量問題困擾的公司,到討論為什么大多數(shù)公司的改進(jìn)都未獲成功,該書涵獸了培植和管理質(zhì)量疫苗所必需的所有要素。 質(zhì)量可以通過精心的管理活動獲得,因?yàn)楣芾肀旧砬∏?dǎo)致各種困擾的顯著原因。反面激勵通常被那些試圖把事情做得更好的短視的經(jīng)理們下意識地使用著。 該書以清晰、實(shí)用和符合邏輯的方式精確地描述了要實(shí)現(xiàn)質(zhì)量改進(jìn)所必須涉及的內(nèi)容: 決心——管理層必須怎樣做才能表明他們是認(rèn)真對待質(zhì)量的?怎樣才能贏得必要的可信性? 教育——誰需要了解,了解什么以及如何學(xué)習(xí)? 什么是質(zhì)量? 什么是質(zhì)量系統(tǒng)? 什么是工作標(biāo)準(zhǔn)? 什么是衡量尺度? 執(zhí)行——如何實(shí)施質(zhì)量改進(jìn)活動?建立質(zhì)量溝通的必要的步驟是什么?如何采取必要的行動使質(zhì)量成為日常工作的一部分? 本書揭示了結(jié)束這種斗爭的實(shí)用的方法。它為那些真心致力于確保質(zhì)量和消除這一過程中的困擾的人們提供了堅(jiān)固的基礎(chǔ)理念和方法。
作者簡介
菲利普·克勞士比(Philip B.Crosby)擁有39年親歷親為的質(zhì)量管理專業(yè)人士和企業(yè)招待官的經(jīng)驗(yàn)。在馬丁·瑪瑞埃塔公司工作期間,他創(chuàng)造了“零缺陷”的概念。在ITT(國際電話電報(bào)公司)做副總裁的14年里,他負(fù)責(zé)全球87個分部的質(zhì)量工作。1979年,他創(chuàng)建了“克勞士比學(xué)院”(PCA
書籍目錄
前言序言初版序言第一章 解剖被問題困擾的組織 有質(zhì)量麻煩的公司的解剖表第二章 質(zhì)量疫苗 克勞士比疫苗血清成分第三章 激勵反了 實(shí)景 第一課:困擾的實(shí)情 第二課:政策一致的價(jià)值 第三課:需要想像力 有計(jì)劃的困擾第四章 質(zhì)量頌歌第五章 決心第六章 基本原則一:質(zhì)量的定義即符合要求 改進(jìn)質(zhì)量和消除困擾同時(shí)進(jìn)行 質(zhì)量高爾夫第七章 基本原則二:質(zhì)量系統(tǒng)的核心在于預(yù)防第八章 基本原則三:工作標(biāo)準(zhǔn)是零缺陷 優(yōu)質(zhì)捕蠅紙公司 為什么要執(zhí)行嚴(yán)格的工作標(biāo)準(zhǔn)?第九章 基本原則四:質(zhì)量是用不符合要求的代價(jià)衡量的第十章 教育 執(zhí)行官教育 管理者教育 員工教育 培訓(xùn)課程第十一章 執(zhí)行 步驟一:管理層的承諾第十二章 團(tuán)隊(duì)行動 步驟二:質(zhì)量改進(jìn)團(tuán)隊(duì) 步驟三:衡量 步驟四:質(zhì)量成本 步驟五:質(zhì)量意識 步驟六:改正行動第十三章 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行第十四章 斯貝爾曼獲救記第十五章 淺藍(lán)公司解困記第十六章 一些成功的故事第十七章 混合型防疫血清第十八章 為什么很少有人能獨(dú)立完成質(zhì)量改進(jìn)工作?附錄1 走進(jìn)暢銷書附錄2 零缺陷管理中國宣言
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