中英文錄入技術(shù)

書籍目錄

第1章 電腦的認(rèn)識 1.1 認(rèn)識電腦  1.2 怎樣學(xué)好電腦  1.3 電腦的基本操作 1.4 實(shí)訓(xùn)  第2章 英文錄入技術(shù) 2.1 錄入基礎(chǔ)知識  2.2 指法練習(xí)  2.3 打字練習(xí)軟件--金山打字2003  2.4 實(shí)訓(xùn)  第3章 智能ABC輸入滋 3.1 輸入法的管理  3。2 安裝中文輸入法  3.3 智能ABC輸入法 3.4 實(shí)訓(xùn)  第4章 五筆宇型輸入法（86版） 4.1 五筆字型概述  4.2 五筆字型組字規(guī)則  4.3 簡碼與詞組的輸入  4.4 五筆字型的不同版本  4.5 實(shí)訓(xùn)  第5章 漢字輸入法實(shí)戰(zhàn)技巧 5.1 輸入長字符串  5.2 使用字符映射表輸人生僻字  5.3 設(shè)置編碼提示  5.4 實(shí)訓(xùn)  第6章 輸入法前景展望 6.1 漢字輸入法的發(fā)展與關(guān)鍵技術(shù)  6.2 極點(diǎn)中文輸入法  6.3 數(shù)碼五筆輸入法  6.4 Linux平臺的中文輸入法 6.5 語音錄入與手寫識別  6.6 實(shí)訓(xùn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   一個(gè)人只要宣稱自己是自由的，就會(huì)同時(shí)感到他是受約束的。如果他敢于宣稱自己是受約束的，他就會(huì)感到自己是自由的。人不會(huì)被別人欺騙，他只會(huì)欺騙自己。 我們的忠言是：每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)持走他為自己開辟的道路，不被權(quán)威所嚇倒，不受時(shí)行的觀點(diǎn)所牽制，也不被時(shí)尚所迷惑。人類是受需要制約的。在需要得不到滿足時(shí)，他們會(huì)焦躁不安；而在得到滿足時(shí)，他們又表現(xiàn)出漠不關(guān)心。 最足以顯示一個(gè)人的性格的，莫過于他所嘲笑的是什么東西。我做錯(cuò)事時(shí)，人人都看得見；可是我撒謊時(shí)，卻并非如此。暴風(fēng)雨襲來之前，塵土最后一次猛然地飛揚(yáng)起來，而正是這陣塵土將被永遠(yuǎn)按捺下去。你所不理解的東西是你無法占有的。把恩惠作為至高權(quán)力的一個(gè)象征，就往往被無能之輩所用。雪是虛假的純潔。大膽的見解就好比下棋時(shí)移動(dòng)一個(gè)棋子，它可能被吃掉，但它卻是勝局的起點(diǎn)。美永遠(yuǎn)不能真正了解它自己。我能保證做到誠實(shí)無欺，但不能保證不偏不倚。人的錯(cuò)誤正是使他顯得真正可愛的東西。生命的全部奧秘就在于為了生存而放棄生存。希望是不幸者的第二靈魂。一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。傻瓜和聰明人都是同樣無害的。最危險(xiǎn)的是半傻不傻和半聰明不聰明的人。 提示出人類天性的是弱點(diǎn)，而顯示出個(gè)人特色的則是優(yōu)點(diǎn)；人人都有共同的缺點(diǎn)和不幸；而美德則各個(gè)不同。贊美別人就是把自己放在同他一樣的水平上。容忍一個(gè)人無異于侮辱他。每個(gè)人都可以問問自己，他能夠和愿意如何來影響他的時(shí)代。 摘自

編輯推薦

《教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材:中英文錄入技術(shù)》立足于職業(yè)教育，從零開始，在學(xué)理論的基礎(chǔ)上，通過強(qiáng)化訓(xùn)練，積累輸入法技巧，達(dá)到靈活運(yùn)用的程度。通俗簡潔。盡量避開專業(yè)術(shù)語及高深理論，簡明扼要地介紹了輸入法的相關(guān)知識，使讀者易于掌握，易于操作。

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