永生的信物

出版時(shí)間:2004-1  出版社:中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社  作者:許韜  
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內(nèi)容概要

一個(gè)名叫托尼的好心人,他喜歡借一個(gè)神使的故事來(lái)講述很多發(fā)生在孩子身上的奇跡,這些奇跡的意義,不僅對(duì)孩子的成長(zhǎng)有幫助,對(duì)于許多大人來(lái)說(shuō),也有莫大的裨益。他一直孜孜不倦地向人們講述著神使的故事,直到有一天,一個(gè)偶然出現(xiàn)的小女孩捎給他來(lái)自另一個(gè)世界的啟示,在無(wú)可逆轉(zhuǎn)的人與神的溝通中,托尼目睹了一個(gè)奇跡的終結(jié)。然而,他多年不懈的追求與努力又使得這個(gè)奇跡復(fù)活……

作者簡(jiǎn)介

許韜,畢業(yè)于武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)系,目前就讀于北京大學(xué)國(guó)際MBA。曾在國(guó)家部委任職,并在數(shù)家教育與咨詢機(jī)構(gòu)擔(dān)任過(guò)高級(jí)管理職位。他所經(jīng)營(yíng)的教育管理咨詢公司,已經(jīng)為上百家學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)做過(guò)培訓(xùn)與咨詢,上萬(wàn)人次聽(tīng)過(guò)他的演講,并給予高度評(píng)價(jià)。

書籍目錄


一 神使見(jiàn)證的第一個(gè)神跡
二 神使見(jiàn)證的第二個(gè)神跡
三 神使見(jiàn)證的第三個(gè)神跡
四 神使見(jiàn)證的第四個(gè)神跡
五 神使見(jiàn)證的第五個(gè)神跡
六 神使見(jiàn)證的第六個(gè)神跡
七 神使見(jiàn)證的第七個(gè)神跡

圖書封面

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無(wú)

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用戶評(píng)論 (總計(jì)20條)

 
 

  •   看了小說(shuō)《對(duì)決》,感嘆男一的形象竟如此完美,崇拜之至。猜想是否這個(gè)形象就是作者本人的影子。于是,網(wǎng)上搜索“許韜”~彈出一個(gè)名字《永生的信物》。很優(yōu)美的名字,據(jù)說(shuō)是一本有著小小動(dòng)人情節(jié)的勵(lì)志書。買了一冊(cè)。當(dāng)當(dāng)送到我手上的時(shí)候,我對(duì)這本百頁(yè)左右,外觀小巧,裝幀精美,帶有幾米漫畫風(fēng)格插圖的小書愛(ài)不釋手,呵呵。扉頁(yè):獻(xiàn)給那些默默注釋著對(duì)方卻沒(méi)有說(shuō)出愛(ài)的人。喜歡~一口氣沒(méi)有讀完,呵呵。第二天繼續(xù),兩個(gè)晚上讓我把這本看似簡(jiǎn)單卻讓人久久回味的書讀完。感慨良多……最吸引我的是那個(gè)優(yōu)美的結(jié)尾。作者讓文字充分展示了藝術(shù)般的魅力,并恰如其分的傳遞出了自己心中的美感。*海藍(lán)色的星*……意境很美!讓你禁不住很想和你愛(ài)的人一起分享的一本好書。當(dāng)我想讀第二遍的時(shí)候,我把他送給一個(gè)我認(rèn)為更需要它的人。于是又買了一本,同時(shí)一個(gè)愿望也日漸強(qiáng)烈,我想見(jiàn)一見(jiàn)我的偶像作者許韜先生,告訴他我對(duì)他的崇拜,希望他像神使一樣指點(diǎn)我未來(lái)人生的迷津。然后我也可以像他一樣像神使一樣,在傳遞這本書的時(shí)候把愛(ài)傳遞出去。
  •   這是我為女兒第二次在當(dāng)當(dāng)買這本書。第一次是在四年前,女兒才五歲,當(dāng)然看不懂這書。其實(shí)買下來(lái)也是想存著,讓她長(zhǎng)大一些再看。轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去了,女兒該上四年級(jí)了。就在今年暑假快結(jié)束的時(shí)候,我從書架上抽出了這本書給她。原以為女兒看慣了童話小說(shuō),對(duì)這本書不會(huì)太感興趣。沒(méi)想到看完之后,她非常興奮,給它評(píng)了10分(10分是她心目中的最高分,如《西游記》《大盜賊》《地心游記》《大王書》《小鈕扣杰姆》等都能得10分,《海底兩萬(wàn)里》9.5分,《格蘭特船長(zhǎng)的兒女們》9.8分)。過(guò)了兩天,她又開(kāi)始看第二遍。此時(shí)已經(jīng)開(kāi)學(xué)了,她就把書帶到了學(xué)校,打算在下午的閱讀課上接著看完。沒(méi)想到課間不知被誰(shuí)拿去看,弄丟了。下午回到家,女兒為丟了這本書心情沮喪。我也很惋惜。好在當(dāng)當(dāng)還有這本書,于是我第二次下了這本書的訂單。當(dāng)我將一本嶄新的《永生的信物》放到女兒面前時(shí),她滿眼驚喜,興奮得歡呼起來(lái)。這本書最適合小學(xué)中高年級(jí)的孩子讀,會(huì)引導(dǎo)他們對(duì)生命、心靈、親情、勇氣等進(jìn)行體味和思考,對(duì)培養(yǎng)孩子的積極心態(tài)、同情心、自強(qiáng)精神等,大有裨益。
  •   這本書你看了之后,會(huì)讓你愛(ài)不釋手,神使見(jiàn)證神跡的故事會(huì)讓你獲取到心靈的力量,特別是有孩子的父母,是一本非常好的教育類書籍。強(qiáng)烈推薦
  •   童話故事的敘述,奇跡。
    讓人有種回到童年的感覺(jué),內(nèi)容只是很簡(jiǎn)單的敘述,但是讀后感慨萬(wàn)千~
    要靜靜的品味才好~
  •   一本非常有價(jià)值的書,可以一口氣讀完,在很多時(shí)候會(huì)對(duì)你內(nèi)心的“善”的世界產(chǎn)生激發(fā)?;蛟S現(xiàn)實(shí)生活中有的人會(huì)對(duì)此不以為然,那我認(rèn)為就是因?yàn)槲覀兊娜诵奶^(guò)功利化的緣故,因此就更有必要“細(xì)細(xì)”地去咀嚼這本書.好幾次眼眶被打濕,嘿嘿,一定要記到留著給孩子講!
  •   書質(zhì)量算是可以,性價(jià)比恰當(dāng)!很有意義的書!引人入勝!冥冥中的定數(shù)!
  •   作者實(shí)在是無(wú)聊得很。建議大家不要買。
  •   非常不錯(cuò)的購(gòu)物體驗(yàn) 當(dāng)當(dāng)給力
  •   great.andireally***eit
  •   開(kāi)始讀的時(shí)候沒(méi)怎么在意,后面真正地被吸引了,特別是結(jié)尾,贊嘆!
  •   幫同學(xué)買的,應(yīng)該還算不錯(cuò)。。。
  •   用了一個(gè)多小時(shí)讀完,感覺(jué)不錯(cuò),里面的格言對(duì)人生有一定啟示!只是文字和情節(jié)不如《小王子》和《牧羊人的孤獨(dú)之旅》。
  •   簡(jiǎn)單易懂。。還不錯(cuò)哦。。
    就像重回小孩子的時(shí)光,爸爸講起的枕邊故事一樣。。很簡(jiǎn)單,很有趣。。
    我是被書名吸引的。。還不錯(cuò),沒(méi)讓我失望。
  •   這本書的內(nèi)容跟她的封面一樣...
      
      能聽(tīng)的進(jìn)去的,就是有益了。如果聽(tīng)不進(jìn)去,再怎樣說(shuō)也枉然吧。
  •   讀了這本書給我很多的感觸,很喜歡
  •   半個(gè)小時(shí)看完后就擱置一邊了,幾個(gè)小故事而已
  •   還好就是紙質(zhì)泛黃,像舊書
  •   代買,不詳
  •   寄來(lái)的書很舊!放了很久,唔是新的,內(nèi)容還沒(méi)睇。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
  •   為什么給我寄來(lái)的是一本舊書!而且有一層的灰
 

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