績(jī)效!績(jī)效!

用戶評(píng)論 (總計(jì)19條)

•   還沒有讀完，但是看了前面的一部分，內(nèi)容很吸引人，較為貼合實(shí)際。
•   拿到書有一段時(shí)間了，但都是零零散散的看的，感覺還不錯(cuò)，作者思維比較發(fā)散。
•   這本書主要教我們?nèi)绾闻c員工進(jìn)行很好的績(jī)效溝通，并使其發(fā)揮較大的作用
•   讀過的所有績(jī)效方面最好的書之一
•   我的標(biāo)題有些浮夸之風(fēng)，但因?yàn)檫@本書不得不推薦，作為銷售管理工作自己常常捫心自問，你做得好嗎？做得對(duì)嗎？是否能夠有其他的方法能夠達(dá)到更好的效果？在外企許多中層特別是底層管理者用責(zé)難和訓(xùn)教而代替了引導(dǎo)、啟發(fā)、激勵(lì)，他們的潛臺(tái)詞是“如果我還要對(duì)你的情緒負(fù)責(zé)來考慮你是否接受，我豈不是要累死，我的老板是這樣對(duì)待我的，所以我要這樣對(duì)待你”豈不知這一套“嚴(yán)師出高徒”的理論在80后及90后的管理方式上已成為陳詞濫調(diào)，這些年輕人有想法、有個(gè)性、不迷信權(quán)利和權(quán)威，但情緒容易受外界的影響，更信服領(lǐng)導(dǎo)魅力和風(fēng)格，認(rèn)同最求個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和激動(dòng)人心的生活，痛恨按資排輩的陳腐官僚.這本書，我到今天才閱讀了前幾章已經(jīng)頗覺實(shí)用，作者透徹的分析了“滿意”及”消除不滿意“的區(qū)別，離職背后深層次的原因，甚至還提供了如何激勵(lì)的基本話述，非常實(shí)用，僅僅看到這里已經(jīng)讓我受益良多.給這里所有的管理者一個(gè)建議，用任何一個(gè)和下屬相處的機(jī)會(huì)激勵(lì)他們，特別是早上晨會(huì)時(shí)，讓他們一天的開始是精神振奮、意氣風(fēng)發(fā)的，相信不久你就能夠看到改變，一定!
•   還不錯(cuò)，挺受啟發(fā)
•   適合領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)教材
•   有一定的啟發(fā)性和實(shí)用性，還是不錯(cuò)的。就是書價(jià)要近40元，定價(jià)高了。
•   對(duì)經(jīng)理人如何教導(dǎo)、幫助、改進(jìn)績(jī)效，提高員工管理技巧是很實(shí)用的一本書！
•   實(shí)際例證比較明確
•   公司的老總親自推薦此書讓高管閱讀，值得一讀
•   對(duì)于了解并學(xué)習(xí)績(jī)效面談的技巧提供了一定的幫助！
•   　　針對(duì)員工的行為進(jìn)行改進(jìn)，不做心理分析師。這對(duì)我這樣缺乏情商的人似乎更管用。慢慢感覺到，最關(guān)鍵的是真誠(chéng)和尊重。這本書告訴你，在這個(gè)前提下，怎么樣有理有據(jù)有節(jié)的改進(jìn)員工的績(jī)效。放在桌上，準(zhǔn)備溫習(xí)一下。
•   　　最近在看《績(jī)效，績(jī)效》這本書，其實(shí)平時(shí)我不是特別喜歡看類似的書，總感覺說教的內(nèi)容太多。但是這本書感覺還是轉(zhuǎn)變了我固有的一些思維，而這本書的重點(diǎn)就是在講經(jīng)理人如何做好績(jī)效管理，因?yàn)榻?jīng)理人的價(jià)值需要通過員工的績(jī)效來體現(xiàn)，而經(jīng)理人的作用則是幫助員工提升績(jī)效。
  　　
  　　提升績(jī)效的一個(gè)重要方法就是一對(duì)一的溝通和面談，而溝通的一個(gè)重要內(nèi)容就是傳遞什么？這本書的核心就是給出了一個(gè)重要的觀念，即在我們進(jìn)行溝通中，在我們進(jìn)行績(jī)效改進(jìn)的面談中，我們更多傳遞的應(yīng)該是想法而不是最終的結(jié)論或信息。傳遞想法的意思就是我們需要類似于一直啟發(fā)式提問的方式來引導(dǎo)員工自己想出解決自身績(jī)效問題的解決方案，而不是直接告訴他們績(jī)效問題和解決方法。
  　　
  　　經(jīng)理人往往容易犯的毛病就是主觀思維而不懂得換位思考，往往喜歡直接告訴員工你應(yīng)該怎么做，而不會(huì)告訴他們具體這樣做的原因。而這種方式面談或溝通的效果就是員工沒有清楚Why，就很難將績(jī)效改進(jìn)變?yōu)橐环N內(nèi)在的自我驅(qū)動(dòng)力。他們可能更多思考的是組織或領(lǐng)導(dǎo)要求我這樣做，但是并不會(huì)去思考我為何要這樣做？我這樣做對(duì)我自身有哪些價(jià)值提升和有益？
  　　
  　　傳遞你的想法給你的員工，幫助他們樹立自己的目標(biāo)，通過啟發(fā)式的面談幫助他們進(jìn)行分析如何達(dá)成這些目標(biāo)，協(xié)助他們自己來想出解決方法和逐步實(shí)現(xiàn)的步驟。這就代表績(jī)效改進(jìn)是經(jīng)理人和員工共同分析和討論出來的而不是領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)加的單方面行為，同時(shí)推行目標(biāo)管理，目標(biāo)需要符合SMART原則，經(jīng)理人就可以用明確的目標(biāo)來監(jiān)督進(jìn)度和衡量最終的改進(jìn)結(jié)果。
  　　
  　　這讓我們?cè)俅螌?duì)一對(duì)一績(jī)效溝通有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，這種溝通需要體現(xiàn)的就是指導(dǎo)和教練，經(jīng)理人不僅僅傳遞的是命令，更多傳遞的應(yīng)該是想法，由員工自我驅(qū)動(dòng)目標(biāo)來進(jìn)行改進(jìn)。而指導(dǎo)的基本規(guī)律正是這樣：
  　　
  　　 * 環(huán)境可以改變?nèi)?，人可以影響他?br /> 　　 * 員工總是希望自己的明天更好
  　　 * 員工是先接受你，再接受你的建議
  　　 * 指導(dǎo)不在于“知”，而在于“行”
  　　
•   看來不錯(cuò)，也適合我
•   這本書是講Coaching的，翻譯成這個(gè)名字大概是為了好賣。
  我們一般叫Coaching為指導(dǎo)。國(guó)內(nèi)體育屆稱呼教練也是叫指導(dǎo)，異曲同工。
•   ，但是并不會(huì)去思考我為何要這樣做？我這樣做對(duì)我自身有哪些價(jià)值提升和有益？
•   巴克沃關(guān)于績(jī)效管理的定義：“績(jī)效管理是上級(jí)和下級(jí)持續(xù)溝通的過程?！盋oaching=持續(xù)教導(dǎo)、溝通
•   我急需這本書，外面都買不到了，能否借我用下？感謝！

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