江西紅色資源開發(fā)與教育研究

內容概要

　　《江西紅色資源開發(fā)與教育研究：江西紅色歷史文化研究》是以人民軍隊搖籃、革命根據(jù)地搖籃、人民共和國搖籃、中國產業(yè)工人運動策源地為研究“點”，以中國特色革命道路、革命文化、革命精神為研究主線，以整個中央革命根據(jù)地和井岡山區(qū)域（閩湘贛）的革命斗爭與實踐為研究“面”，揭示了江西紅色革命實踐的首創(chuàng)性與本源性，闡論了馬克思主義中國化開端性實踐和毛澤東思想的奠基，展示了江西紅色歷史的獨特地位與思想文化價值。這是為紀念中國共產黨成立90周年而完成的國家社科基金教育學一般課題的結題成果?！督骷t色資源開發(fā)與教育研究：江西紅色歷史文化研究》由李康平所著。

作者簡介

　　李康平，南昌航空大學特聘教授，博士生導師。全國模范教師，全國高校優(yōu)秀思想政治理論課教師，江西省哲學社會科學領軍人才；中國政治學會常務理事，井岡山紅色文化研究院院長。近5年，主持完成國家社科基金課題2個，教育部項目2個；出版著作4部；在一類期刊發(fā)表學術論文20多篇。成果《鄧小平德育思想研究》獲第四屆中國高校人文社科優(yōu)秀成果三等獎；《大思政教育教學整體改革與實踐》獲國家級教學成果二等獎（排名第二）。

書籍目錄

前言
第一章 紅色安源
第一節(jié) 五四運動前后安源的社會狀況
一、政治狀況
二、經濟狀況
三、階級狀況
四、"五四"運動對萍鄉(xiāng)和安源的影響
第二節(jié) 安源工運
一、湖南共產主義者對萍鄉(xiāng)的關注
二、安源成為中國工人運動的策源地
三、安源工人運動的興起與發(fā)展
第三節(jié) 安源豐碑
一、安源工人運動的基本特點
二、安源工人運動的歷史地位
三、安源工人運動的歷史經驗
四、安源工人運動的當代價值
第二章 軍旗升起
第一節(jié) 大革命的失敗與教訓
一、轟轟烈烈的大革命
二、國民黨右派的叛變與白色恐怖
三、大革命失敗的原因和教訓
第二節(jié) 八一南昌起義與人民軍隊的誕生
一、南昌起義的成因
二、南昌起義的決策
三、南昌起義的經過
四、人民軍隊的誕生
第三節(jié) 人民軍隊創(chuàng)建的經驗與價值
一、堅持黨對人民軍隊的絕對領導
二、堅定馬克思主義的信仰
三、繼承和發(fā)揚"八一精神"
四、南昌起義紅色資源的價值
五、當代革命軍人核心價值觀培育
第三章 革命搖籃
第一節(jié) 井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)立
一、毛澤東領導起義部隊引兵井岡
二、井岡山革命根據(jù)地的奠基
三、邊界三縣紅色政權的建立
第二節(jié) 井岡山革命根據(jù)地的壯大
一、朱、毛會師井岡
二、連破敵軍"進剿"與紅色區(qū)域的拓展
三、邊界全盛時期紅色政權的建設
第三節(jié) 井岡山革命根據(jù)地的曲折發(fā)展
一、"八月失敗"
二、邊界黨的整頓及根據(jù)地的恢復鞏固
三、紅五軍挺進井岡山
第四節(jié) 井岡山革命根據(jù)地的后期斗爭
一、第三次反"會剿"的失敗
二、井岡山失守后湘贛邊界軍民堅持斗爭
三、黨內"左"傾錯誤的干擾
第五節(jié) 井岡山紅色文化的當代價值
一、井岡山紅色文化的理論價值
二、井岡山紅色文化的教育價值
第四章 紅都瑞金
第一節(jié) 共和國從這里走來
一、中央革命根據(jù)地的形成
二、紅色之都
第二節(jié) 中華蘇維埃共和國的執(zhí)政實踐
一、中央蘇區(qū)的政權建設
二、中央蘇區(qū)的經濟建設
三、中央蘇區(qū)的土地革命
四、中央蘇區(qū)的軍隊建設
五、中央蘇區(qū)的文化事業(yè)
第三節(jié) 中華蘇維埃共和國的廉政實踐
一、中央蘇區(qū)的腐敗現(xiàn)象及其原因
二、中央蘇區(qū)的反腐斗爭實踐
三、中央蘇區(qū)廉政建設的經驗
第四節(jié) 中華蘇維埃共和國局部執(zhí)政的當代價值
一、中國共產黨當代執(zhí)政的現(xiàn)實借鑒
二、堅持和發(fā)展中國特色的社會主義道路
三、黨風廉政建設的重要借鑒
四、蘇區(qū)紅色資源的教育價值
第五章 紅色革命道路
第一節(jié) 紅色革命道路的理論基礎
一、近代中國的基本國情
二、第一次大革命的道路與經驗教訓
三、紅色革命道路及其理論基礎
第二節(jié) 紅色革命道路的內涵與特征
一、紅色革命道路的內涵
二、紅色革命道路的特征
第三節(jié) 紅色革命道路的偉大實踐
一、創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地
二、全國紅軍與農村革命根據(jù)地的發(fā)展
三、中華蘇維埃共和國的局部執(zhí)政
四、敵后抗日根據(jù)地的建立和發(fā)展
五、解放區(qū)的大發(fā)展與中國革命的偉大勝利
第四節(jié) 紅色革命道路與中國特色社會主義道路
一、紅色革命道路的歷史地位
二、紅色革命道路與中國特色社會主義
第六章 紅色革命文化
第一節(jié) 江西紅色革命文化的生成
一、江西紅色革命文化的生長史
二、江西紅色革命文化的形態(tài)
三、中國共產黨人的文化觀
第二節(jié) 江西紅色革命文化的特征與內涵
一、江西紅色革命文化的主要特征
二、江西紅色革命文化的基本內涵
第三節(jié) 江西紅色革命文化的基本內容
一、紅色宣傳
二、紅色教育
三、紅色體育
四、紅色藝術
第四節(jié) 江西紅色革命文化的當代價值
一、奠定中國特色社會主義文化的根基
二、增強革命傳統(tǒng)教育的感染力和真實性
三、打造紅色文化產業(yè)的優(yōu)質品牌
四、導引江西崛起的文化主流意識
第七章 紅色革命精神
第一節(jié) 江西紅色革命精神的集成
一、中華民族精神的承載
二、適應近代中國社會變遷的需要
三、革命主體的實踐與能動創(chuàng)造
第二節(jié) 江西紅色革命精神群的基本內涵
一、安源精神
二、八一精神
三、井岡山精神
四、蘇區(qū)精神
五、方志敏精神
六、長征精神
第三節(jié) 江西紅色革命精神的當代價值
一、改革開放時代精神的基石
二、江西紅色革命精神的時代價值
三、江西紅色革命精神的教育價值
第八章 江西紅色歷史的價值與當代實踐
第一節(jié) 江西紅色資源概覽
一、江西紅色資源的概要
二、江西紅色資源的生成與發(fā)展
三、江西紅色資源開發(fā)要覽
第二節(jié) 江西紅色歷史的地位
一、中國紅色歷史的開端性實踐
二、毛澤東思想的奠基
三、人民軍隊"軍魂"的確立
四、黨的建設理論的成功實踐
第三節(jié) 紅色江西與新中國
一、紅色江西與中國革命的勝利
二、紅色江西與綠色江西崛起
三、紅色江西歷史價值永恒
參考文獻
后記

編輯推薦

李康平所著的《江西紅色資源開發(fā)與教育研究——江西紅色歷史文化研究》的研究思路為：以江西紅色歷史為研究背景，以革命搖籃、人民軍隊搖籃、人民共和國搖籃和中國工人運動策源地為研究的切入點；以革命理論、革命道路和革命精神為研究主線，以中央革命根據(jù)地整個井岡山區(qū)域(閩湘贛)紅色資源與價值實現(xiàn)為研究面，采取“點、線、面”相承接的研究縱向路徑，以江西紅色資源中“物、事、人、魂”為橫向研究路徑，以江西紅色資源聯(lián)合、動態(tài)、技術開發(fā)為研究路徑，以實現(xiàn)江西紅色資源開發(fā)與教育價值實現(xiàn)為研究目的。

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