英語專業(yè)建設(shè)及課程建設(shè)研究

內(nèi)容概要

　　《英語專業(yè)建設(shè)及課程建設(shè)研究》由滑明達(dá)、汪紅主編，為北京第二外國語學(xué)院英語學(xué)院教育教學(xué)系列論文集之二。收錄了英語學(xué)院教師圍繞專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)兩大主題的相關(guān)研究成果。重點(diǎn)突出了針對(duì)英語專業(yè)技能課程和專業(yè)知識(shí)課程的教學(xué)研究。展示了教師團(tuán)隊(duì)合作研究的實(shí)力和風(fēng)采。

書籍目錄

英語技能課教學(xué)篇聽力教材的編寫與授課策略淺析口譯中的源語與譯人語論英語閱讀教學(xué)與學(xué)生主體意識(shí)培養(yǎng)大學(xué)英語聽力策略教學(xué)初探幾個(gè)語言學(xué)理論對(duì)英語口語教學(xué)的啟示為什么是“你”？——英文寫作中的角色轉(zhuǎn)換問題研究利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)促進(jìn)英語專業(yè)學(xué)生自主探索式學(xué)習(xí)語篇教學(xué)在大學(xué)英語專業(yè)泛讀教學(xué)中的應(yīng)用英漢翻譯，追求“善譯”從母語負(fù)遷移角度談翻譯法在外語教學(xué)中的使用翻譯教學(xué)中的文化感知專業(yè)知識(shí)課教學(xué)篇試論多媒體電子課件在美國文學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用文化多樣性和普遍性的英語詩化言說——在中國從事的創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)英語專業(yè)本科階段開設(shè)文學(xué)導(dǎo)論課程必要性的探討強(qiáng)化學(xué)生跨文化交際意識(shí)的幾點(diǎn)思考論需求分析理論下高校英語專業(yè)社會(huì)文化課程的設(shè)置——以“英語國家概況”和“美國社會(huì)與文化”課程設(shè)置為例多元文化背景下的課堂模式研究其他試論高校英語專業(yè)教學(xué)模式與課程設(shè)置改革美國大學(xué)課程思想演進(jìn)的歷史脈絡(luò)與現(xiàn)實(shí)思考——兼論我國外語類院校專業(yè)課程設(shè)置的趨同現(xiàn)象

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