翻譯問題新探

內(nèi)容概要

　　《翻譯問題新探：基于戴維森意義理論的反思》試圖借助相關(guān)的意義理論對上述三個翻譯問題進行深入、系統(tǒng)的探討。翻譯在增進國際交往和推動各國政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展中發(fā)揮著越來越重要的作用。正因為如此，翻譯研究也越來越為人們所關(guān)注和重視。

作者簡介

　　方興，湖北宜昌人，文學學士、文學碩士、哲學博士，美國西東大學人文學院訪問學者（2002-2003），主要從事語言哲學與翻譯研究，現(xiàn)任職于武漢大學外國語學院英文系、碩士生導師，已出版《英語閱讀方法例析》、《英語專業(yè)四級閱讀》等個人著作4部，《議程、備選方案與公共政策》等譯著2部，在《自然辯證法研究》、《武漢大學學報》、《中州學刊》等專業(yè)核心期刊上發(fā)表《戴維森對語言交流的約定論的顛覆》、《對戴維森寬容原則的再認識》、《從戴維森的徹底解釋看翻譯的可能性》等學術(shù)論文多篇。

書籍目錄

內(nèi)容摘要導言 問題背景與研究思路一 翻譯問題及其研究現(xiàn)狀二 本書的主要任務(wù)和研究思路第一章 翻譯與意義第一節(jié) 意義——翻譯概念源流的共同核心第二節(jié) 意義——翻譯標準的首要考量第三節(jié) 翻譯的關(guān)鍵：意義轉(zhuǎn)換第四節(jié) 幾種典型的意義理論第二章 戴維森意義理論述要第一節(jié) 意義與真理第二節(jié) 從原始翻譯到徹底解釋一 徹底解釋的思想緣起——奎因的原始翻譯二 戴維森的徹底解釋第三節(jié) 寬容原則、整體論和語義外在論一 寬容原則二 整體論三 語義外在論第四節(jié) 意義問題與三角測量模式一 三角測量的含義二 三角測量與解釋第三章 翻譯是如何可能的？第一節(jié) 可譯性與不可譯性問題一 可譯性的理據(jù)二 不可譯性的理據(jù)第二節(jié) 不可譯性論點的困境第三節(jié) 徹底解釋與翻譯的可能性一 戴維森對不可譯性論的批駁二可譯性的基礎(chǔ)——共享真理概念第四節(jié) 零翻譯、語言的創(chuàng)生性與翻譯的可能性第四章 重看“譯意”問題第一節(jié) 根據(jù)什么確定意義一 作者中心論二 文本中心論三 讀者中心論第二節(jié) “中心論”意義觀的困境一 作者中心論的困境二 文本中心論的困境三 讀者中心論的困境第三節(jié) 徹底解釋視野下的“譯意”第五章 三角測量模式與翻譯的結(jié)構(gòu)建制第一節(jié) “對等”的翻譯結(jié)構(gòu)建制第二節(jié) 譯者操縱的翻譯結(jié)構(gòu)建制一 女性主義譯者對文本的“女性駕馭”二 后殖民翻譯——權(quán)力爭斗的競技場三 翻譯的暴力第三節(jié) 三角測量模式的翻譯結(jié)構(gòu)建制一 三角測量語言交流模式的精髓二 三角測量——翻譯的多元對話結(jié)構(gòu)三 對“翻譯暴力”的反思結(jié)語回顧與展望參考文獻后記

章節(jié)摘錄

　　然而，單一的、封閉的語言分析對于理解文本意義無疑是不夠的，正如喬納森·卡勒所指出的那樣，形成文本意義的語境是一種復合體，“語言學的分析并不能提供一種方法，使文本的意義從它各個組成成分的意義中歸納出來?！驗樽髡吆妥x者注入文本的遠不止單一的語言學知識，而外加的補充經(jīng)驗——對文學結(jié)構(gòu)形式的期待，文學結(jié)構(gòu)的內(nèi)在模式，形成并驗證關(guān)于文學作品的假設(shè)的實踐——正是引導讀者領(lǐng)悟和架構(gòu)有關(guān)格局的因素”。①倘若一個文本沒有讀者的參與，那么該文本自身的價值是無法實現(xiàn)的。在這種背景下，文本意義的讀者建構(gòu)論應(yīng)運而生。這種意義觀在讀者反應(yīng)理論和哲學解釋學那里得到了充分的表達。美國讀者反應(yīng)理論的代表人物費什就認為文本不是獨立的實體，它是讀者在閱讀中完成的。意義的揭示不應(yīng)只置放在作品文本之中，更應(yīng)置放在讀者身上，正是讀者的反應(yīng)賦予了文本意義。哲學解釋學的代表人物伽達默爾也認為，雖然文本在特定的歷史情境中向讀者提出了問題，具有某種完成性，但文本的意義在很大程度上還是經(jīng)由解釋者所給予的，因為讀者帶著由前理解和先見所形成的閱讀預(yù)期去研究文本，觀點的這種投射使文本驗證了他所預(yù)期的東西?！耙饬x總是同時由解釋者的歷史處境所規(guī)定的，因而也是由整個客觀的歷史進程所規(guī)定的。

圖書封面

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