異質(zhì)與有序

內(nèi)容概要

　　現(xiàn)代語言學(xué)已經(jīng)意識(shí)到單純描寫語言內(nèi)部結(jié)構(gòu)關(guān)系并不能圓滿闡釋語言問題，因?yàn)檎Z言畢竟不像一塊礦石，是獨(dú)立于人之外的一個(gè)客觀對象，我們本身既是研究者，又是研究對象。注重運(yùn)用的現(xiàn)代語言學(xué)傾向于把語言看作異質(zhì)有序（ordered heterogeneity，而非“均質(zhì)同一”）的系統(tǒng)，所謂“異質(zhì)有序”，是指因言語交際造成內(nèi)部不一致的語言系統(tǒng)其內(nèi)在結(jié)構(gòu)和演變?nèi)杂幸?guī)律。語言研究就是要從異質(zhì)的語言現(xiàn)象中去探索語言的有序構(gòu)造?！　恼Z用的觀點(diǎn)看，語言學(xué)應(yīng)該是一門行為科學(xué)，人類一切有意圖的動(dòng)作都表現(xiàn)為行為，以言語形式表達(dá)意圖的行為就是言語行為。語言存在的意義決不在于語言本身，而在于它傳遞了人類的交際意圖。那么從完整的功能角度，語言就應(yīng)該放在最基本的言語行為單元中去觀照：言語意圖——言語手段一一言語效果，周圍環(huán)繞著語境?！　　懂愘|(zhì)與有序：基于語用的漢語實(shí)證研究》內(nèi)容涉及漢語語用學(xué)、修辭學(xué)、文學(xué)語言和語言習(xí)得等方面，總體質(zhì)量是相當(dāng)高的，反映出作者具有敏銳的學(xué)術(shù)眼光和較高的理論素養(yǎng)。作者比較熟悉國內(nèi)外語用學(xué)的研究興趣，比較熟悉語用學(xué)和語言習(xí)得方面的理論，并能夠結(jié)合漢語實(shí)際，具體問題具體分析，內(nèi)容平實(shí)而能顯示出一定的理論深度。修辭和文學(xué)語言部分能夠跳出傳統(tǒng)的窠臼，從新的角度，使用一些新的理論方法來詮釋漢語修辭和文學(xué)語言現(xiàn)象。

作者簡介

　　鄒立志，湖南人，1999年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)中文系并獲得博士學(xué)位，現(xiàn)為首都師范大學(xué)文學(xué)院副教授，主要從事語用學(xué)和語言習(xí)得方面的教學(xué)與研究。主持參與過多項(xiàng)國家級(jí)、省部級(jí)課題，2002年出版學(xué)術(shù)專著《詩歌語體論》，合編高校文科教材《現(xiàn)代漢語教程》，在《世界漢語教學(xué)》、《語文研究》、《語言研究》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇。

書籍目錄

序語用篇“好不A”諸現(xiàn)象的語義語用考察動(dòng)賓式動(dòng)詞規(guī)范問題的深層理據(jù)間接性偏正結(jié)構(gòu)諸現(xiàn)象的語義語用考察從語言系統(tǒng)本身看網(wǎng)絡(luò)語言的規(guī)范“吃+N”結(jié)構(gòu)的形成機(jī)制及語義關(guān)系談多音包孕異體字的整理The Procedure Meaning of the Chinese Coniunction DANSHI/DAN修辭篇論古今漢語詞類活用的不同本質(zhì)詞義比喻引申的語言心理基礎(chǔ)分析言語行為下的比喻觀論潛喻修辭學(xué)理論的現(xiàn)代化進(jìn)程再談修辭學(xué)的語言學(xué)性質(zhì)“了”的一種超常用法文學(xué)語言篇詩歌語體的言語行為解釋詩歌語體的隱性語義變異論詩行的語體定位作用從何立偉的語言實(shí)驗(yàn)看文學(xué)語言的可變性語言習(xí)得篇兒童早期詞匯—語義系統(tǒng)的形成與發(fā)展從“給”字句的習(xí)得看母語習(xí)得與語法化的關(guān)系普通話早期兒童趨向動(dòng)詞習(xí)得個(gè)案研究翻譯篇語言、指稱和真理言語輸入特性和兒童早期語言處理后記

章節(jié)摘錄

　　“好不A”諸現(xiàn)象的語義語用考察　　二、否定式“好不A”　　沈家煊指出否定式中的形容詞大多是道義詞，跟“應(yīng)該”有關(guān)，是人們對行為結(jié)果的某種期待。我們還可以從形式上找到一些驗(yàn)證：這一類中的形容詞表肯定時(shí)一般用“很”修飾，如果用“好”修飾就可能產(chǎn)生譏諷義，比較一下“很安分-好安分”。而上文第二類中的“A”用“好”和“很”都沒有譏諷義，如：“好熱鬧-很熱鬧”。我們知道，程度副詞“很”和“好”有一般體和口語體的區(qū)別，譏諷常常產(chǎn)生于價(jià)值期待，這跟道義詞的特性是相符合的。第二類中的詞就沒有價(jià)值取向，所以用“好”來修飾沒有譏諷義?！　∩蚣异诱J(rèn)為這種用法的存在主要是源于語用上的禮貌原則，不說這些道義詞的反面，而用相應(yīng)褒義詞的否定式。否定式“不+褒義詞”是委婉的一種常見方式，如：“安分不安分-放肆”之間存在著程度上的語義級(jí)差關(guān)系，用語氣不那么重的“不安分”可以委婉地表示“放肆”。這樣，否定式用詞呈現(xiàn)出不對稱局面，只有正面意義的詞語可以進(jìn)入。　　否定式中只有“好不容易”是個(gè)例外，它的例外表現(xiàn)在：第一，“容易”不是道義詞；第二，“好不容易”既可以是“好+不容易”，也可以是“好容易”的意思，如果取其否定義的話。　　……

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　該書含作者在語用學(xué)、修辭學(xué)、文學(xué)語言研究、語言習(xí)得研究四個(gè)方面的文章，觀點(diǎn)和方法均有創(chuàng)新之處，理論上有價(jià)值，更有語言教學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。 　　中國社會(huì)科學(xué)研究院語言研究所 沈家煊 研究員 　　此書成功地應(yīng)用多種邊緣學(xué)科來對修辭現(xiàn)象和語言現(xiàn)象進(jìn)行觀察和論析，在應(yīng)用新理論、新方法進(jìn)行研究并取得可喜的成績上可以說是先進(jìn)。 　　首都師范大學(xué)文學(xué)院 張煉強(qiáng) 教授 　　本書內(nèi)容涉及漢語語用學(xué)、修辭學(xué)、文學(xué)語言和語言習(xí)得等方面，總體質(zhì)量是相當(dāng)高的，反映出作者具有敏銳的學(xué)術(shù)眼光和較高的理論素養(yǎng)。作者比較熟悉國內(nèi)外語用學(xué)的研究興趣，比較熟悉語用學(xué)和語言習(xí)得方面的理論，并能夠結(jié)合漢語實(shí)際，具體問題具體分析，內(nèi)容平實(shí)而能顯示出一定的理論深度。修辭和文學(xué)語言部分能夠跳出傳統(tǒng)的窠臼，從新的角度，使用一些新的理論方法來詮釋漢語修辭和文學(xué)語言現(xiàn)象。 　　首都師范大學(xué)文學(xué)院 洪波 教授

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    異質(zhì)與有序 PDF格式下載

---