現(xiàn)代美國大學共同治理理念與實踐

內(nèi)容概要

　　《現(xiàn)代美國大學共同治理理念與實踐》主要研究1966年大學共治理念提出后，美國各類大學（研究型大學、州立大學、社區(qū)學院等）如何根據(jù)本院校的實際情況，安排設計大學共治結構，組建代表各利益群體的委員會（董事會、校長與大學共治委員會、學術評議會、教師評議會、行政職員評議會、學生評議會、校友會），各委員會如何運作以確保大學所有利益相關者的利益最大化，實現(xiàn)權力的制衡，以及在大學共治過程中，大學如何通過協(xié)調、控制與激勵等手段促進大學共治理念的實施。在研究中，筆者選取了大量的案例，具體描述、分析、歸納美國大學共治結構中各個利益相關者委員會的確立與實踐，并指出各委員會在大學共治結構中的關系。通過研究，《現(xiàn)代美國大學共同治理理念與實踐》指出了現(xiàn)代美國大學共同治理理念與實踐面臨的危機與挑戰(zhàn)，比較了中美兩國大學治理結構和過程的異同，試圖探討現(xiàn)代美國大學共治理念與實踐對中國大學在治理結構方面的啟示。

書籍目錄

序緒論第一章　治理理論研究第一節(jié)　治理理論的興起第二節(jié)　治理理論的界定第三節(jié)　治理何以代替統(tǒng)治第四節(jié)　治理的失靈與善治本章小結第二章　現(xiàn)代美國大學共同治理理念研究第一節(jié)　美國大學共同治理理念的形成第二節(jié)　美國大學共同治理理念的價值意蘊第三節(jié)　大學共同治理理念的學術生態(tài)環(huán)境：大學共治、學術自由、大學自治之理念辨析與關系本章小結第三章　現(xiàn)代美國大學共同治理實踐之結構研究第一節(jié)　現(xiàn)代美國大學共治結構之董事會第二節(jié)　現(xiàn)代美國大學共治結構之校長與大學共治委員會第三節(jié)　現(xiàn)代美國大學共治結構之學術評議會第四節(jié)　現(xiàn)代美國大學共治結構之教師評議會第五節(jié)　現(xiàn)代美國大學共治結構之行政職員評議會第六節(jié)　現(xiàn)代美國大學共治結構之學生評議會第七節(jié)　現(xiàn)代美國大學共治結構之校友會本章小結第四章　現(xiàn)代美國大學共同治理實踐之過程研究第一節(jié)　控制第二節(jié)　協(xié)調第三節(jié)　激勵本章小結第五章　現(xiàn)代美國大學共同治理面臨的危機及其發(fā)展趨勢第一節(jié)　現(xiàn)代美國大學共同治理面臨的危機及其原因分析第二節(jié)　治理理論視域下現(xiàn)代美國大學共治危機的應對原則與策略第三節(jié)　現(xiàn)代美國大學共同治理的發(fā)展趨勢本章小結第六章　中美大學治理結構與過程比較及其啟示第一節(jié)　中美大學治理結構與過程比較第二節(jié)　現(xiàn)代美國大學共治經(jīng)驗對中國大學治理的啟示本章小結結語參考文獻后記

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