邏輯的語(yǔ)言表達(dá)研究

內(nèi)容概要

　　《邏輯的語(yǔ)言表達(dá)研究》共匯集了六部專(zhuān)著，所論述的課題范圍較廣，視野較寬。有漢語(yǔ)史方面的，有現(xiàn)代漢語(yǔ)方面的，有著眼于語(yǔ)言構(gòu)成本身的，也有探討與語(yǔ)言有關(guān)的文字、邏輯方面的，有探尋語(yǔ)言理論方面的，也有研究語(yǔ)言實(shí)用方面的，等等。盡管論述的題旨不一，但從學(xué)科發(fā)展角度看，雖不能說(shuō)處處是真知灼見(jiàn)，但在某些方面都有不同程度上的創(chuàng)新確是事實(shí)。而創(chuàng)新又是科學(xué)研究的靈魂。有創(chuàng)新其研究成果才有存在于社會(huì)的價(jià)值，才能達(dá)到研究語(yǔ)言的目的，發(fā)揮推動(dòng)科學(xué)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的作用。所以這套《叢書(shū)》的出版是很有積極意義的。它對(duì)語(yǔ)言教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，有效地培育一代新人，對(duì)我國(guó)語(yǔ)言研究的繁榮與進(jìn)步都有積極的作用。　　語(yǔ)言研究的創(chuàng)新與材料、觀(guān)點(diǎn)、方法三個(gè)方面密切相關(guān)。語(yǔ)言研究所用的材料真?zhèn)巍⑿屡f、多少都直接關(guān)系到研究工作的成敗、好壞。用偽材料研究的結(jié)果必定是失敗的，用陳舊材料、舊觀(guān)點(diǎn)、舊方法研究的結(jié)果很難創(chuàng)造出新的成績(jī)，用片面的材料研究不能得出全面、準(zhǔn)確、可信的結(jié)論。語(yǔ)言學(xué)大師趙元任先生的名言“說(shuō)有易，說(shuō)無(wú)難”主要是針對(duì)語(yǔ)言研究中所得的結(jié)論與所用的材料關(guān)系說(shuō)的。著名語(yǔ)言學(xué)家王力先生說(shuō)“搞學(xué)問(wèn)要有兩件寶，材料和觀(guān)點(diǎn)。

作者簡(jiǎn)介

　　盛新華，女，1945年2月出生，湖南瀏陽(yáng)人。湖南湘潭大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院教授。從事語(yǔ)言學(xué)和邏輯學(xué)教學(xué)33年。在專(zhuān)業(yè)刊物上發(fā)表70多篇論文。在岳麓書(shū)社、湖南教育出版社、華中理工大學(xué)出版社分別出版了《邏輯與言語(yǔ)交際》、《邏輯應(yīng)用原理》、《公關(guān)語(yǔ)言藝術(shù)》三本專(zhuān)著，主編了《語(yǔ)言論叢》、《語(yǔ)言研究與探索》兩本論文集，主編了湖南省高等教育21世紀(jì)課程教材《大學(xué)語(yǔ)文》，主編了《語(yǔ)言文字應(yīng)用》一書(shū)，參加了《邏輯學(xué)教程》、《毛澤東語(yǔ)言藝術(shù)》、《邏輯與知識(shí)創(chuàng)新》等著作的編寫(xiě)。

書(shū)籍目錄

第一章 思維、思維品質(zhì)和語(yǔ)言表達(dá)第一節(jié) 思維第二節(jié) 思維品質(zhì)第三節(jié) 思維與語(yǔ)言的關(guān)系第四節(jié) 思維與言語(yǔ)成品的關(guān)系第二章 概念的語(yǔ)言表達(dá)第一節(jié) 概念與詞語(yǔ)的關(guān)系第二節(jié) 概念與同音詞語(yǔ)第三節(jié) 概念與詞義第四節(jié) 概念與同義詞第五節(jié) 概念與反義詞第六節(jié) 概念之間關(guān)系的語(yǔ)言表達(dá)第八節(jié) 概念限制和概括的語(yǔ)言表達(dá)第九節(jié) 概念定義的語(yǔ)言表達(dá)第十節(jié) 概念劃分的語(yǔ)言表達(dá)第十一節(jié) 詞語(yǔ)表達(dá)概念的變異形式第三章 判斷的語(yǔ)言表達(dá)第一節(jié) 判斷及判斷與語(yǔ)句之間的關(guān)系第二節(jié) 性質(zhì)判斷和關(guān)系判斷的語(yǔ)言表達(dá)第三節(jié) 聯(lián)言判斷的語(yǔ)言表達(dá)第四節(jié) 選言判斷的語(yǔ)言表達(dá)第五節(jié) 假言判斷的語(yǔ)言表達(dá)第六節(jié) 負(fù)判斷的語(yǔ)言表達(dá)第七節(jié) 語(yǔ)句表達(dá)判斷的規(guī)范性第八節(jié) 語(yǔ)句表達(dá)判斷的靈活性第四章 推理的語(yǔ)言表達(dá)第一節(jié) 推理及推理與語(yǔ)句的關(guān)系第二節(jié) 直接推理的語(yǔ)言表達(dá)第三節(jié) 三段論的語(yǔ)言表達(dá)第四節(jié) 聯(lián)言推理的語(yǔ)言表達(dá)第五節(jié) 選言推理的語(yǔ)言表達(dá)第六節(jié) 假言推理的語(yǔ)言表達(dá)第七節(jié) 二難推理的語(yǔ)言表達(dá)第八節(jié) 類(lèi)比推理的語(yǔ)言表達(dá)第九節(jié) 推理語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范性第十節(jié) 推理語(yǔ)言表達(dá)的靈活性第五章 論說(shuō)文中邏輯的語(yǔ)言表達(dá)第一節(jié) 論說(shuō)文邏輯思路的語(yǔ)言表達(dá)第二節(jié) 論說(shuō)文邏輯指向的語(yǔ)言表達(dá)第三節(jié) 論說(shuō)文邏輯重心的語(yǔ)言表達(dá)第四節(jié) 論證的語(yǔ)言表達(dá)第五節(jié) 論說(shuō)文邏輯規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá)第六節(jié) 論說(shuō)文的邏輯語(yǔ)言藝術(shù)第六章 演講論辯中邏輯的語(yǔ)言表達(dá)第一節(jié) 邏輯和語(yǔ)言是演講論辯主體求知、明理的重要工具第二節(jié) 演講論辯中嚴(yán)密邏輯思路的語(yǔ)言表達(dá)第三節(jié) 演講論辯的邏輯語(yǔ)言技巧第四節(jié) 演講論辯促使邏輯語(yǔ)言知識(shí)自身不斷豐富和深化參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

　　二、思維的類(lèi)別　　人們對(duì)思維這一概念認(rèn)識(shí)的角度不同，分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)不同，思維的類(lèi)別也就不同。我們打破分類(lèi)的界限，對(duì)常見(jiàn)的思維類(lèi)別作一簡(jiǎn)單的介紹?！　?.形象思維?！笆且孕蜗鬄橹饕季S手段的思維活動(dòng)”，“是人的基本思維活動(dòng)之一”。如把握對(duì)象的形象特征來(lái)識(shí)別對(duì)象，把握對(duì)象的形象聯(lián)系來(lái)理解推斷對(duì)象，把握對(duì)象的形象景貌、神情來(lái)描述對(duì)象，把握對(duì)象的構(gòu)圖來(lái)控制人對(duì)對(duì)象的操作活動(dòng)，等等?！　?.邏輯思維?！　∵壿嬎季S通常也叫抽象思維。是“運(yùn)用邏輯工具對(duì)思維內(nèi)容進(jìn)行抽象和推演的思維活動(dòng)”。運(yùn)用概念、命題進(jìn)行推理的思維，這種思維活動(dòng)是一種理性認(rèn)識(shí)活動(dòng)?！　?.辯證思維?！　　傲⒆阌诰唧w前提、變化關(guān)系的二重思維和流動(dòng)思維?！薄稗q證思維是客觀(guān)現(xiàn)實(shí)的辯證運(yùn)動(dòng)在人的思維中的反映，是思維發(fā)展的高級(jí)階段。……辯證思維形式包括概念前判斷、概念、判斷、推理、觀(guān)念、范疇等，它們呈二義性、對(duì)偶性和多維性”?！　〕陨先N基本思維外，還有以學(xué)科門(mén)類(lèi)為標(biāo)準(zhǔn)劃分出來(lái)的思維類(lèi)型，如：管理思維、數(shù)學(xué)思維、哲學(xué)思維、藝術(shù)思維、技術(shù)思維、醫(yī)學(xué)思維、刑偵思維等；有以思維的方向?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)劃分的，如：橫向思維、縱向思維、線(xiàn)式思維、立體思維等；有以思維方法為標(biāo)準(zhǔn)劃分的，如求同思維、求異思維、求同求異綜合思維等；有以思維形狀為標(biāo)準(zhǔn)劃分的，如：發(fā)散思維、收斂思維、輻合思維，等等?！　≡诒姸嗨季S中，值得一提的是批判性思維和創(chuàng)造性思維。批判性思維是現(xiàn)代教育研究思維的一個(gè)重要領(lǐng)域。

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