出版時間:2010-11 出版社:中國社會科學出版社 作者:萬瓊華 頁數:352 字數:332000
Tag標簽:無
內容概要
近代女子教育思潮作為教育思想史、婦女史與社會史的一個交叉研究領域,是近年來中外學界關注的重點,亦是關乎女權運動與民族解放運動關系的切入點,更是解讀近代女子教育制度化的基點?!督咏逃汲迸c女性主體身份建構》聚焦私立名校周南女校(1905—1938)在湖南乃至近代中國社會轉型及教育近代化進程中的曲折發(fā)展及復雜面相,透視女子教育思潮、性別文化、社會觀念與女性主體身份建構之間的關系,以期將周南女校更深地內嵌于近代中國的整體歷史中,進而展現近代女子教育思潮的歷史演變。
書籍目錄
緒論 一 問題的提出 二 文獻綜述 (一)研究綜述 (二)文獻分析 三 研究思路、方法、框架及意義 (一)研究思路 (二)研究方法 (三)基本框架 (四)研究意義第一章 歷史語境:女權主義與民族主義的互構與碰撞 一 女權學說的傳人與女權主義“本土化” (一)女權學說的傳入 (二)西方傳教士對男女平權觀念的輸入與示范 (三)“伹女權”作為現代性象征進入主流話語 (四)女權主義“本土化” 二 女權主義與民族主義的話語互構 (一)女權主義與民族主義互構的動因 (二)女權主義與民族主義互構的標識:“興女學” 三 女權主義與民族主義的話語碰撞 (一)女權主義與民族主義碰撞的根源……
圖書封面
圖書標簽Tags
無
評論、評分、閱讀與下載