德國移民子女教育研究

內(nèi)容概要

　　在全球化和歐洲一體化進(jìn)程中，越來越多具有不同文化背景的“外國人”在德國生活、定居并繁衍后代，德國已經(jīng)成為事實(shí)上的移民國家?！兜聡泼褡优逃芯俊芬缘聡泼褡优逃秊檠芯繉ο?。以多元文化這一時(shí)代潮流為研究視角，研究分析了德國移民的歷史、現(xiàn)狀與未來發(fā)展趨勢、德國移民子女教育的現(xiàn)狀（包括學(xué)校體制、語言環(huán)境以及學(xué)業(yè)成就）、德國政府以及聯(lián)邦各州旨在幫助移民子女接受教育的政策以及從中我們可以得到的教育政策啟示等問題。

作者簡介

　　劉麗麗，1970年生，河北省青縣人，中央黨校文史教研部副教授。2005年畢業(yè)于北京師范大學(xué)國際與比較教育研究所，獲教育學(xué)博士學(xué)位。2006年至2008年，在廈門大學(xué)教育研究院博士后流動站從事學(xué)術(shù)研究。曾獲德意志學(xué)術(shù)交流中心資助，在德國柏林洪堡大學(xué)教育系學(xué)習(xí)一年。作者長期從事外語教學(xué)與多元文化教育研究工作，在《比較教育研究》等核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇，并有譯著和多篇文化、教育領(lǐng)域譯文發(fā)表。本書是作者的第一部學(xué)術(shù)著作。

書籍目錄

導(dǎo)言第一章 移民與移民教育的相關(guān)理論第一節(jié) 移民、移民教育的相關(guān)理論第二節(jié) 多元文化教育的內(nèi)涵和價(jià)值第二章 德國移民現(xiàn)狀及其對移民子女教育的影響第一節(jié) 德國外國人政策變遷及其對移民構(gòu)成的影響第二節(jié) 德國移民歷史、現(xiàn)狀與未來第三節(jié) 德國移民現(xiàn)狀對移民子女教育的影響第三章 德國移民子女教育現(xiàn)狀第一節(jié) 德國移民子女教育的學(xué)校體制分析第二節(jié) 德國移民子女教育的語言環(huán)境分析第三節(jié) 德國移民子女教育的學(xué)業(yè)成就分析第四章 德國移民子女教育政策第一節(jié) 德國移民子女教育政策的基本原則——跨文化教育的制定與實(shí)施第二節(jié) 旨在幫助移民子女的教育政策考察第三節(jié) 跨文化教育背景下的移民子女語言教育第五章 德國移民子女教育評析第一節(jié) 德國移民子女教育政策的形成原因第二節(jié) 德國移民子女教育政策分析第三節(jié) 德國移民子女教育對我國教育的政策啟示參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

　　二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀　?。ㄒ唬﹪庵饕堑聡难芯繝顩r　顯然，伴隨著“外國人”在德國生活定居人口數(shù)量的增多，如何對待移民以及移民子女的教育就必然成為德國政府和教育界不得不正視的問題。在不同歷史時(shí)期，德國教育界的一些專家學(xué)者從不同角度始終關(guān)注著移民子女教育問題?！　〉聡鴮σ泼駝趧诱咦优逃拇笠?guī)模研究，始于20世紀(jì)60年代的西德。其客觀原因，首先與西德的外國移民人口的增加有關(guān)。如1960年西德的外國人口為68萬人，約占其總?cè)丝诘?.2％；1973年達(dá)到397萬人，占總?cè)丝诘?.4％；而到1982年時(shí)，外國人口達(dá)到466萬人，占總?cè)丝诘?.6％。其次，與外國兒童人數(shù)的迅速增加有關(guān)。如1982年0_5歲的外國兒童為40萬人，約占西德該年齡段人口總數(shù)的11.6％；6-15歲兒童為78萬人，約占10％。這兩個(gè)年齡段的外國兒童比率，比外國人總數(shù)占西德總?cè)丝诘谋嚷剩?.60k，）還要高。而且，定居者及在西德出生的兒童人數(shù)也明顯呈上升趨勢。例如1973年6歲以下的外國兒童中，在西德出生的為22.2％；到了1982年比率竟高達(dá)73.8％。如按在西德的外國人出身國分類，據(jù)1982年的統(tǒng)計(jì)，土耳其人最多，為158萬，南斯拉夫人63萬，意大利人60萬，希臘人30萬，西班牙人17萬，葡萄牙人11萬，其他國家的為127萬，外國人總數(shù)為466萬?！　∮嘘P(guān)外國勞動者子女教育問題，政府文件中最早涉及的是1964年5月聯(lián)邦教育部長協(xié)商會所作出的決議。決議要求在義務(wù)教育期間，對外國兒童教授德語的同時(shí)應(yīng)保障他們的母語教育。然而，由于這一決議不具有法律約束力，所以未能實(shí)現(xiàn)。隨著外國兒童人數(shù)的急劇增加，1971年12月，聯(lián)邦教育部長協(xié)商會再次提出類似方針，但仍未能實(shí)現(xiàn)。原因之一，是當(dāng)時(shí)的聯(lián)邦政府和州政府沒有明確提出將外國勞動者及其家屬融人德國社會的方針。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    德國移民子女教育研究 PDF格式下載

---