寧波幫志·教育卷

前言

　　寧波，秦代稱“鄮”，意為商貿(mào)之邑，是我國極少數(shù)源自商貿(mào)的古地名之一?！　∷^寧波幫，原本是指明清以來浙江寧波府屬鄞縣、慈溪、鎮(zhèn)海、奉化、象山和定海（今之舟山市）六邑的地域性商人集團。孫中山在1916年說過：“寧波人素以善于經(jīng)商著，且具堅強之魄力”；“寧波開埠在廣東之后，而風(fēng)氣之開不在粵省之下。且凡吾國各埠，莫不有甬人事業(yè)，即歐洲各國，亦多甬商足跡，其能力之大，固可首屈一指也?！雹?949年5月6日，毛澤東致電解放浙東的前線將領(lǐng)，指示：“在占領(lǐng)紹興、寧波等處時，要注意保護(hù)寧波幫大小資本家的房屋財產(chǎn)，以利我們拉住資本家在上海和我們合作?！雹谶@表明毛澤東也是這么看待的。但當(dāng)1984年8月1日鄧小平發(fā)出“把全世界的寧波幫都動員起來建設(shè)寧波”的指示③，其內(nèi)涵就大而擴之了，不僅僅限于商人集團，而且泛指活躍在國內(nèi)外各項事業(yè)的甬籍人士。同時，由于新中國成立后寧波行政區(qū)劃的變化，其地域又增加了原屬紹興府的余姚市和原屬臺州府的寧?？h?！　幉ㄎ挥跂|部海岸線的中段，南通閩粵，東接日本，北與朝鮮半島相望，扼南北水路之要沖，擁天然深水之良港，遂有“恬風(fēng)波而輕生死”的甬商，前往沿海各地乃至東北亞、東南亞各國經(jīng)營航運和貿(mào)易，自唐至明，海外雜國，賈舶交至，“番貨海錯，俱聚于此”，號稱“市廛所會，萬商之淵”。這里是東方“海上絲綢之路”、“海上陶瓷之路”的始發(fā)港之一。明嘉靖二年（1523），寧波發(fā)生日商“爭貢事件”，因此而遭海禁。于是甬商“棄海登陸”，習(xí)計然策，謀什一之利，足跡遍及天下，聲勢有增無已，中國十大商幫中有了寧波幫。清末浙東民諺“無寧不成市，無紹不成衙”。意思就是沒有一個集市沒有寧波商人，沒有一個衙門沒有紹興師爺。發(fā)展到20世紀(jì)上半葉，寧波幫更是超越老牌的徽商、晉商，以其雄厚的實力，在經(jīng)濟金融中心大上海獨占鰲頭。新中國實行計劃經(jīng)濟，寧波幫在大陸進(jìn)入休眠狀態(tài)。但移師海外的寧波幫依然活躍，人數(shù)不多，質(zhì)量較高，涌現(xiàn)出好些世界級的商海巨子。改革開放后，大陸寧波幫也迅速復(fù)蘇，新生代悄然崛起，并與海外寧波幫交融合流，展現(xiàn)出新時期重振雄風(fēng)的勃勃生機。

內(nèi)容概要

　　在漫長的歷史演進(jìn)過程中，寧波逐漸形成了文商共融、兩脈并濟的地域文化特點，《寧波幫志：教育卷》以晚清至20世紀(jì)末的百年歷程為時間起訖，從“寧波幫捐資興學(xué)”、“寧波幫創(chuàng)辦學(xué)?！焙汀皩幉◣徒逃摇比龡l線索回顧并凸顯了寧波幫對于寧波本土教育與中國教育的重要意義。在人事代謝與往來古今中較為系統(tǒng)地回溯了寧波幫志于教育、獻(xiàn)于教育的人文美德與文化傳統(tǒng)。

作者簡介

　　任茹文，1974年生，江蘇蘇州人，中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)博士，副教授，現(xiàn)任教于寧波大學(xué)人文與傳媒學(xué)院，已發(fā)表研究性論文著作共計二十逾萬字，著文及研究成果曾數(shù)次獲省市級獎項?！　￡惔毫幔?963年出生，浙江寧波人，中學(xué)高級教師職稱，現(xiàn)任《寧波教育報》編輯記者，現(xiàn)為寧波市教育科學(xué)研究所《寧波教育》雜志副主編。著文曾多次獲省市級獎項。1998年起任寧波市第十一屆、十二屆、十三屆政協(xié)委員。

書籍目錄

　　導(dǎo)言　　一 崇文重教的寧波幫傳統(tǒng)　　二 寧波幫的教育理想與20世紀(jì)中國教育　　第一部分 寧波幫人士捐資興學(xué)實例實績　　第一節(jié) 教育基金與獎學(xué)金　　一 設(shè)立于1920—1949年間的各類基金與獎學(xué)金　　二 設(shè)立于1949一1980年間的各類基金與獎學(xué)金　　三 設(shè)立于20世紀(jì)80年代至20世紀(jì)末的各類基金與獎學(xué)金　　四 設(shè)立于20世紀(jì)90年代至20世紀(jì)末的各類基金與獎學(xué)金　　第二節(jié) 寧波幫捐資造樓的興學(xué)義舉　　一 捐資本鄉(xiāng)　　二 捐資外鄉(xiāng)　　　　第二部分 寧波幫創(chuàng)辦學(xué)?！　〉谝还?jié) 晚清時期　　一 葉澄衷創(chuàng)辦葉氏義莊與澄衷學(xué)堂　　二 嚴(yán)信厚創(chuàng)辦儲才學(xué)堂　　三 吳錦堂創(chuàng)辦神戶華僑同文學(xué)校（1900）和錦堂學(xué)校（1905）　　四 嚴(yán)修在天津創(chuàng)辦南開中學(xué)、南開大學(xué)等系列學(xué)校（始于1904）　　五 虞含章在上海創(chuàng)辦理科傳習(xí)所　　第二節(jié) 民國時期　　一 韓清泉創(chuàng)建浙江醫(yī)學(xué)專門學(xué)校　　二 張壽鏞、王豐鎬在上海創(chuàng)辦光華大學(xué)　　三 秦潤卿在上海創(chuàng)辦儲能中學(xué)與錢業(yè)公學(xué)、與聶云臺共同創(chuàng)辦上海總商會商業(yè)夜?！　∷?旅滬寧波同鄉(xiāng)會在上海創(chuàng)辦的十所小學(xué)　　五 各地寧波同鄉(xiāng)會在全國及世界各地創(chuàng)辦眾多學(xué)校　　第三節(jié) 新中國成立以后　　一 王寬誠創(chuàng)辦東恩中學(xué)（1962）與東恩小學(xué)（1966）　　二 王寬誠參與創(chuàng)辦廣東華僑小學(xué)（1955）與暨南大學(xué)（1958）　　三 包玉剛創(chuàng)辦寧波大學(xué)　　四 應(yīng)昌期在上海創(chuàng)辦應(yīng)昌期圍棋學(xué)校（1995）　　五 同鄉(xiāng)會在德國漢堡創(chuàng)辦中華子弟學(xué)?！　×?旅港寧波同鄉(xiāng)會的辦學(xué)歷程　　七 陳廷驊和趙安中：希望工程的功臣　　八 董氏家族首創(chuàng)“海上學(xué)府　　　　第三部分 寧波幫教育名家　　參考文獻(xiàn)　　后記

章節(jié)摘錄

　?。ㄈ┣搴逃饡　?931年，由吳蘊初、張逸云（祖籍鎮(zhèn)海崇邱鄉(xiāng)衙前村）集資5萬元在上海創(chuàng)辦，聘請著名化學(xué)家陳世章、曹梁、吳承洛等人做評委，當(dāng)時，清華、浙江、滬江等大學(xué)都有學(xué)生會申請，至1934年年底，基金會共出資46000元，其中吳蘊初個人17000元，天廚廠13000元，張逸云等人6000余元，著名科學(xué)家錢偉長就是此時得到贊助，得以深造?！　。ㄋ模┩醪剬W(xué)金　　在上海發(fā)展實業(yè)的王伯元（慈溪人）熱心公益事業(yè)，除了在慈溪家鄉(xiāng)創(chuàng)辦植本小學(xué)外，還捐巨資于南洋中學(xué)和復(fù)旦大學(xué)。據(jù)有關(guān)學(xué)者研究結(jié)論，王伯元首開以個人名義設(shè)置獎學(xué)金之先河，1930年他創(chuàng)設(shè)了“王伯元獎學(xué)金”，規(guī)定凡成績優(yōu)異有志升人大學(xué)，但因家境貧寒不能供給學(xué)費者，不論何地何人，均可申請，一經(jīng)確認(rèn)合乎規(guī)定者，即無條件頒給全部學(xué)費，至大學(xué)修業(yè)期滿。該獎學(xué)金最初額定20名，后擴充至60多名，從《甬光初集》所載部分該獎學(xué)金領(lǐng)受者的情況來看，領(lǐng)受者來自全國各地?！　。ㄎ澹幒Ｇf士小學(xué)教育基金　　1937年1月，嚴(yán)蒼山（寧海旅滬邑人）等為寧海莊士小學(xué)籌募教育基金100萬元（注：為國民政府當(dāng)時所發(fā)行的貨幣）。

圖書封面

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