埃塞俄比亞高等教育研究

內(nèi)容概要

　　高等教育全球化、國際化、本土化及其與現(xiàn)代化的關系，都是高等教育現(xiàn)代化議題中的重要理論問題。在西方政治、經(jīng)濟、科技、文化占據(jù)強勢的背景下，高等教育的全球化和國際化不可否認地在很大程度上是高等教育思想、體制、課程、技術的西方化以及西方高等教育的輸出。歷史上作為西方殖民地的非洲，在高等教育上一貫深受西方影響，至今與西方有著千絲萬縷的聯(lián)系。本文擬探討的是在這種情況下非洲高等教育本土化的語境和內(nèi)涵，高校對此的認識和實踐，成績和局限，制約因素，未來發(fā)展的趨勢和根本點。

作者簡介

　　陳明昆，1963年出生，男，漢族，河南固始人。1987年信陽師范學院英語專業(yè)畢業(yè)，2001年浙江師范大學研窀生畢業(yè)，獲法學碩士學位。現(xiàn)為天津大學職業(yè)技術教育學專業(yè)博士生，浙江師范大學職業(yè)技術學院副院長、副研究員、碩士生導師。曾先后公開發(fā)表學術論文30余篇，參與或主持省部級、校級課題多項。主要研究領域為比較教育、職業(yè)技術教育。

書籍目錄

　　深入了解非洲，增進中非友好——《非洲研究文庫》總序　　前言　　序言　　全球化背景中非洲高等教育的本土化（代序）　　　　第一章　緒論：埃塞俄比亞經(jīng)濟社會與教育形態(tài)概述　　第一節(jié)　貧弱的經(jīng)濟與深重的教育發(fā)展歷史　　第二節(jié)　國家教育體制的初步形成　　第三節(jié)　教育的跨世紀發(fā)展與挑戰(zhàn)　　　　第二章　埃塞俄比亞高等教育歷史考察　　第一節(jié)　宗教統(tǒng)治時期的教育　　第二節(jié)　高等教育的現(xiàn)代化進程及其緩慢發(fā)展　　第三節(jié)　20世紀90年代中期以來的高等教育　　　　第三章　埃塞俄比亞高等教育管理體制與政策研究　　第一節(jié)　高等教育行政管理體制的歷史考察　　第二節(jié)　現(xiàn)行高等教育的法律與政策框架　　第三節(jié)　高等教育質(zhì)量及其監(jiān)管機構(gòu)　　　　第四章　埃塞俄比亞高等教育課程發(fā)展與人才培養(yǎng)　　第一節(jié)　埃塞俄比亞高等教育課程發(fā)展考察　　第二節(jié)　亞的斯亞貝巴大學的人才培養(yǎng)　　第三節(jié)　三所地方高校的人才培養(yǎng)　　　　第五章　埃塞俄比亞高等教育與科學研究　　第一節(jié)　AAU科學研究的歷史考察　　第二節(jié)　AAU的研究機構(gòu)及其科學研究活動　　第三節(jié)　關于埃塞俄比亞教育研究的研究　　　　第六章　埃塞俄比亞高等教育與社會服務　　第一節(jié)　“大學服務計劃”的歷史考察　　第二節(jié)　高等農(nóng)業(yè)教育與農(nóng)業(yè)發(fā)展　　第三節(jié)　職業(yè)教育與人力資源開發(fā)　　　　第七章　埃塞俄比亞教師教育與高校師資隊伍建設　　第一節(jié)　中小學教師培養(yǎng)與培訓　　第二節(jié)　高校師資隊伍建設現(xiàn)狀　　　　第八章　埃塞俄比亞高等教育的財政經(jīng)費改革　　第一節(jié)　高等教育財經(jīng)體制與狀況　　第二節(jié)　教育收益率與高等教育規(guī)?！　〉谌?jié)　高等教育經(jīng)費改革——“成本分擔”制　　第四節(jié)　“成本分擔”實施的前景預期　　　　第九章　埃塞俄比亞高等教育公平問題研究　　第一節(jié)　入學機會差別——社會公平的挑戰(zhàn)　　第二節(jié)　高等教育的性別平等問題　　　　第十章　保障高等教育質(zhì)量，迎接世紀挑戰(zhàn)　　第一節(jié)　現(xiàn)代化背景下的埃塞俄比亞高等教育　　第二節(jié)　埃塞俄比亞高等教育擴張及其所帶來的質(zhì)量挑戰(zhàn)　　第三節(jié)　全球化視角下應對挑戰(zhàn)的策略　　　　參考文獻　　后記

圖書封面

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