方-普語法現(xiàn)象與句法機(jī)制的管控

前言

　　《“方－普”語法現(xiàn)象與句法機(jī)制的管控》一書，用工筆畫的手法，從不同側(cè)面描摹刻繪了語言現(xiàn)象，反映了作者問題探究的努力軌轍。翻閱了這部書，我想說說以下三點(diǎn)突出感覺。　　第一，在發(fā)掘語言事實(shí)上狠下功夫?！　∽髡咧v求務(wù)實(shí)，對語言事實(shí)的觀察，可以“透視”二字來形容。比如，第七章關(guān)于動詞“以為”的討論，很能說明這一點(diǎn)。該章第一節(jié)，從語義上辨析“以為1”和“以為2”，指出：“以為1”語義關(guān)系很單純，直接陳述說話的意思，表示確定的判斷?！耙詾?”語義關(guān)系多樣：有時表示判斷P，預(yù)設(shè)的判斷是“事實(shí)上非P”；有時表示彼時的判斷P，預(yù)設(shè)的判斷是“此時非P”；有時表示他人的判斷P，預(yù)設(shè)“說話人的判斷非P”。第二節(jié)，從形式差異考察“以為”與人稱、“以為”與謙辭、“以為”與主語、“以為”與賓語、“以為”與修飾語、“以為”與感嘆格式等問題。第三節(jié)，研究“以為”的語用價值，指出：　“以為1”可以突出鄭重、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目跉?；　“以?”還可以表達(dá)委婉、謙和的語氣；“以為2”則適應(yīng)中性語體和書面語體的需要。第四節(jié)，討論“以為”的方言表現(xiàn)，涉及了河南陜縣方言、河南南陽方言和湖北武漢方言。作者對“以為”的分析，給予“細(xì)致入微”的評語，絕不過分。對于語法研究的深化來說，雙腳牢牢地站在事實(shí)上面，講實(shí)據(jù)，求實(shí)證，至關(guān)重要。任何人，自己個人腦海中存放的語言信息總是有局限的，討論某一問題時，不可能方方面面都能想到，林林總總?cè)茴櫦?，因此，盡可能窮盡地勘查客觀語言運(yùn)用的實(shí)際情況，以便準(zhǔn)確地揭示規(guī)律，這是需要特別突出地關(guān)注的話題。

內(nèi)容概要

　　《“方-普”語法現(xiàn)象與句法機(jī)制的管控》從句法機(jī)制管控的視角，對現(xiàn)代漢語方言和普通話中不同類型不同層級的十二個方面的語法現(xiàn)象進(jìn)行專題考察、分析和討論，其中的方言語法現(xiàn)象主要是作者的母方言河南陜縣方言中的特色語法現(xiàn)象。《“方-普”語法現(xiàn)象與句法機(jī)制的管控》對語言事實(shí)的觀察具有透視的深度，細(xì)致入微，重視方法論和研究心得的理論總結(jié)，提出了一系列重要論斷。

作者簡介

　　張邱林，1964年6月4日生，河南陜縣人。華中師范大學(xué)文學(xué)院副教授。1984年6月華中師范學(xué)院中文系畢業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位。1984年6月至1986年9月在河南大學(xué)中文系任教。1989年6月、2005年6月華中師范大學(xué)文學(xué)院畢業(yè)，獲碩士、博士學(xué)位，導(dǎo)師為邢福義教授。1989年6月留校任教至今。主要研究現(xiàn)代漢語語法、漢語方言語法和語言教育，在《中國語文》、《語言研究》、《世界漢語教學(xué)》、《語文建設(shè)》等刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文近四十篇。

書籍目錄

序第一章 導(dǎo)論第一節(jié) 關(guān)于“方－普”語法現(xiàn)象第二節(jié) “方－普”語法現(xiàn)象與句法機(jī)制的管控一 句法機(jī)制的管控與漢語語法研究二 本書的理論背景和研究方法三 本書的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)和內(nèi)容組織第二章 陜縣方言面指背指語法現(xiàn)象與旬法機(jī)制的管控第一節(jié) 面指背指的指代詞使用一 面背指與遠(yuǎn)近指二 面背指的使用選擇與代詞形式的配置三 由面指背指代詞構(gòu)成的句法格式四 陜縣方言面指背指的來源以及阿爾泰語、藏緬語里的相關(guān)現(xiàn)象第二節(jié) 背指程度副詞“統(tǒng)”的使用一 “統(tǒng)”的語義涵蓋二 “統(tǒng)”的組合能力三 “統(tǒng)”的句法功能本章小結(jié)第三章 陜縣方言形容詞語法現(xiàn)象與句法機(jī)制的管控第一節(jié) 兒化形容詞現(xiàn)象一 兒化形容詞的范圍和形式二 兒化形容詞的語義三 兒化形容詞的入句功能和入句條件四 兒化形容詞在特定句法框架中的適應(yīng)能力五 兒化形容詞的語用價值六 兒化形容詞與度量形容詞七 兒化形容詞與兒化第二節(jié) 單音形容詞重疊式一 單音形容詞的四種重疊格式二 單音形容詞重疊式的語法意義和句法功能三 關(guān)于Aa重疊式的語法意義四 關(guān)于Aa重疊式的句法功能五 其他方言里單音形容詞重疊構(gòu)成名詞的現(xiàn)象六 格式對語義的反規(guī)約七 語義角色與句法配置的制約機(jī)制八 常用單音節(jié)形容詞重疊能力、可重疊類型考察表本章小結(jié)第四章 陜縣方言語氣助詞語法現(xiàn)象與句法機(jī)制的管控第一節(jié) 語氣助詞“囔”“哩”的使用一 “囔”的使用二 “哩”的使用三 連用形式四 漢語史的情況第二節(jié) 語氣助詞“呀”的使用一“呀”的語法意義二“呀”的句法配置三 由“呀”構(gòu)成的祈使句四 方普比較五 關(guān)于西北方言里的“呀”第三節(jié) 語氣助詞“丐”的使用一 “丐”的語法意義二 “丐”的句法配置三 “丐”與“曼”四 方言比較本章小結(jié)第五章 陜縣方言選擇問旬語法現(xiàn)象與旬法機(jī)制的管控第一節(jié) 選擇問句式系統(tǒng)一 基礎(chǔ)句式二 “哩”“呀”“啦”的配置機(jī)制三 “曼”的配置機(jī)制第二節(jié) 選擇問句里語氣助詞“哩”的性質(zhì)和作用一 兩個“哩”二 語氣助詞“哩”的作用三 關(guān)于西北方言選擇問句里的“哩”第三節(jié) 選擇問句里語氣助詞“曼”的意義和作用一 “曼”的語法意義二 “曼”的語法作用三 關(guān)于西北方言選擇問句里的“曼”本章小結(jié)第六章 漢語方言副詞語法現(xiàn)象與句法機(jī)制的管控第一節(jié) 陜縣方言副詞“坷”和“再”的使用一 “坷”和“再”的語法意義二 “坷”和“再z”的形式差異三 回到普通話的“再”四 追加與增量··吖第二節(jié) 澳門中文副詞“更”的使用一 語法意義和形式特點(diǎn)二 從現(xiàn)代漢語方言看澳門中文的副詞“更”三 從漢語史看澳門中文的副詞“更”本章小結(jié)第七章 普通話動詞“以為”與句法機(jī)制的管控第一節(jié) “以為1”和“以為2一 “以為1”的語義二 “以為2”的語義第二節(jié) 形式差異一 “以為”與人稱二 “以為”與謙辭三 “以為”與主語四 “以為”與賓語五 “以為”與修飾語六 “以為”與感嘆格式第三節(jié) 語用價值一 “以為1”可以突出鄭重、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目跉舛?“以為1”可以表達(dá)委婉、謙和的語氣三 “以為2”可以適應(yīng)中性語體和書面語體的需要第四節(jié) 方言表現(xiàn)一 陜縣方言二 南陽方言三 武漢方言本章小結(jié)第八章 普通話形容詞“重”“沉”與句法機(jī)制的管控第一節(jié) “重”和“沉”的語義差異一 主觀感覺與客觀說明二 事實(shí)證據(jù)三 關(guān)于詞典的釋義第二節(jié) “重”和“沉”的形式差異一 與數(shù)量短語搭配的差異二 句法功能的差異三 反義對舉的差異第三節(jié) 現(xiàn)代漢語方言里的“重”和“沉”一 方言表現(xiàn)二 考察結(jié)論本章小結(jié)第九章 普通話名詞“說法”與句法機(jī)制的管控第一節(jié) 新的語義功能……第十章 普通話時間詞“剛剛”與句法機(jī)制的管控第十一章 普通話狀位NA主謂短語與句法機(jī)制的管控第十二章 普通話“尚且”句與句法機(jī)制的管控第十三章 漢語教學(xué)語法現(xiàn)象與句法機(jī)制的管控第十四章 理論思考附錄一 陜縣（原店鎮(zhèn)）方言蟹攝開口二等見系字的讀音附錄二 陜縣方言語法例句附錄一 陜縣方言動詞“體”的專項(xiàng)調(diào)查表附錄一 從入句規(guī)約看“有點(diǎn)兒A”參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

　　第一章 導(dǎo)論　　第一節(jié) 關(guān)于“方-普”語法現(xiàn)象　　本書的研究對象既包括現(xiàn)代漢語方言語法現(xiàn)象，也包括現(xiàn)代漢語普通話語法現(xiàn)象，合在一起統(tǒng)稱“方一普”語法現(xiàn)象。其中方言語法現(xiàn)象主要是指本書作者的母方言河南陜縣方言，也涉及其他方言。普通話與方言相對。方言語法現(xiàn)象是局部地區(qū)使用的說法，普通話語法現(xiàn)象是全民族乃至全國東西南北中都接受的說法?！胺揭黄铡闭Z法現(xiàn)象既可以相對分開研究，可以立足于方言語法現(xiàn)象，也可以立足于普通話語法現(xiàn)象；也可以合起來研究，就是把方言和普通話看作一個整體來研究?！　》窖院推胀ㄔ捯粯?，具有完整的語法系統(tǒng)。方言是語言的地域變體，因而各種方言之間、方言與普通話之間就既有共同的部分，也有各自的特色。漢語方言語法研究是漢語語法研究的重要組成部分，是普通話語法研究的重要補(bǔ)充。作為漢語語法共時的本體研究，方言語法研究重在反映方言特色，揭示特色現(xiàn)象的語言規(guī)律。所謂的方言特色是同普通話相比而言的，是不同于普通話的語言特色。因此，方言語法研究的現(xiàn)象要以普通話為參照點(diǎn)通過比較來選擇。本書研究的方言語法現(xiàn)象主要是河南陜縣方言里的語法現(xiàn)象，是陜縣方言相對于普通話的特色語法現(xiàn)象?！　￡兛h位于河南省西部河南、山西、陜西三省交界地帶，隸屬于三門峽市。西邊與靈寶市為鄰，過了靈寶就到了陜西省，西北隔黃河與山西平陸相望。河南西部的靈寶、陜縣和三門峽方言，按照1987年出版的中國社會科學(xué)院和澳大利亞人文科學(xué)院合作編制的《中國語言地圖集》，屬于中原官話汾河片解州小片。本書作者的家鄉(xiāng)在陜縣縣西的原店鎮(zhèn)，本文研究的陜縣方言語料取自原店鎮(zhèn)話。下面簡要介紹陜縣（原店鎮(zhèn)）方言的語音系統(tǒng)。

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