猶太人的奇異思想

出版時(shí)間:2009-1  出版社:中國社會科學(xué)出版社  作者:馬爾文·托卡耶爾  頁數(shù):190  譯者:焦婷婷  
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前言

2006年夏天回國時(shí)去了一次西單圖書大廈,發(fā)現(xiàn)各種以“猶太智慧”為名目的書籍在大廈的一層擺了整整一個(gè)書架,數(shù)一數(shù)竟有十幾種之多。翻翻看內(nèi)容大同小異,故事多屬東摘西抄,議論則多屬荒誕不經(jīng)之談。顯然作者大多對猶太傳統(tǒng)一無所知,販賣的多是如假包換的“偽猶太智慧”。

內(nèi)容概要

本書是《猶太智慧叢書》六本之一,由“《圣經(jīng)的妙處》”、“《圣經(jīng)》的芳香”、“《圣經(jīng)》的回音”等三章構(gòu)成。對伊甸園的秘密、摩西之杖、猶太教會堂之燈、沙漠的智慧、最高的祈禱、亞伯拉罕的行動(dòng)、圣典、安息日等作了細(xì)致獨(dú)到的解讀。讓人通過了解《圣經(jīng)》,體會人間悲喜,理解生存目的,學(xué)會與人相處,增長生活中各種智慧。本書語言生動(dòng)流暢,引人入勝。

作者簡介

作者:(美國)馬爾文·托卡耶爾 譯者:焦婷婷 編者:傅有德 牛建科

書籍目錄

《圣經(jīng)》之光(代序)  一  人類的損失  二  可以攜帶的祖國  三  奇跡第一章 《圣經(jīng)》的妙處  第一節(jié) 伊甸園的秘密(《創(chuàng)世記》)    一  第二日    二  大的光與小的光    三  大獰    四  樂觀主義    五  模仿神    六  肉食    七  安息日    八  “七”這個(gè)數(shù)字    九  伊甸園    十  女人    十一  被趕出伊甸園的亞當(dāng)與夏娃    十二  女主動(dòng)    十三  羞恥    十四  孩子是誰的    十五  正義的人    十六  同性戀    十七  巴別塔    十八  家之窗    十九  旅人    二十  詛咒    二十一  教育    二十二  得鵠    二十三  土地    二十四  不如一見    二十五  世界上最早的戰(zhàn)爭記載    二十六  選民    二十七  困難的時(shí)候    二十八  名字    二十九  迦南    三十  割禮    三十一  招待    三十二  祝福    三十三  旅人與金錢    三十四  正義觀念    三十五  洗腳    三十六  家與社會    三十七  神的考驗(yàn)    三十八  外國人    三十九  結(jié)婚與人種差別    四十  死    四十一  “以姆”的解釋    四十二  哭墻    四十三  感激之情    四十四  家族    四十五  嘉爾帝    四十六  偏愛    四十七  猶大的錯(cuò)誤    四十八  巖石與父子  第二節(jié) 摩西的杖(《出埃及記》)    一  鞋子    二  反體制    三  人的出生    四  自由的休息日    五  指導(dǎo)者的悲劇    六  最初的教育者    七  殺    八  寡婦    九  復(fù)數(shù)的意義    十  挨打    十一  金牛犢    十二  環(huán)境  第三節(jié) 猶太教堂的燈(《利未記》)    一  簡潔    二  科爾班    三  達(dá)羅敘·達(dá)羅敘    四  保健衛(wèi)生    五  盲人    六  兩種罪    七  愛鄰居    八  老人    九  五日制    十  時(shí)間的重要性    十一  某種人口比例  第四節(jié) 沙漠的智慧(《民數(shù)記》)    一  教育者的資質(zhì)    二  離俗人    三  就任致詞    四  名譽(yù)    五  不平凡的平凡    六  退位    七  教育的安全  第五節(jié) 最高的祈禱(《申命記》)    一  人對神    二  “書的民族”    三  妥協(xié)    四  猶太人    五  吃    六  浪費(fèi)    七  愛動(dòng)物    八  利息    九  個(gè)人的罪    十  團(tuán)結(jié)    十一  猶太教會堂    十二  神格化第二章 《圣經(jīng)》的芳香  第一節(jié) 三位祖先  第二節(jié) 亞伯拉罕的行動(dòng)    一  學(xué)會獨(dú)處    二  革命家    三  偶像  第三節(jié) 雅各的行動(dòng)    一  三種解釋    二  西奈    三  通到天上的梯子  第四節(jié) 約瑟的行動(dòng)    一  自我改造    二  偏見與憎惡    三  厭惡權(quán)力    四  女人的誘惑  第五節(jié) 摩西的行動(dòng)    一  身為猶太人    二  指導(dǎo)者和草    三  生氣    四  不為所知的墓地    五  永恒的生命第三章 《圣經(jīng)》的回音  一  最初的文字  二  托拉  三  七條規(guī)范  四  抽象  五  選擇與被選擇  六  安息日  七  自由  八  橄欖  九  教育媽媽  十  個(gè)人主義  十一  天使  十二  爭先  十三  故事的作用  十四  平衡  十五  彩虹  十六  祈禱  十七  關(guān)于“十誡”  十八  人類的“天與地”  十九  夏爾·歇·雷特譯后記

章節(jié)摘錄

第一章《圣經(jīng)》的妙處第一節(jié) 伊甸園的秘密(《創(chuàng)世記》)一 第二日神說:“諸水之間要有空氣,將水分為上下?!鄙窬驮斐隹諝猓瑢⒖諝庖韵碌乃?、空氣以上的水分開了。事就這樣成了。神稱空氣為天。有晚上,有早晨,是第二日。(第1章6~8)神說:“地要發(fā)生青草和結(jié)種子的菜蔬,并結(jié)果子的樹木,各從其類,果子都包含著核?!笔戮瓦@樣成了。(第1章11)《圣經(jīng)》中記載,神在創(chuàng)造植物的時(shí)候,最先造出了種子。這些種子各不相同。猶太人把此解釋為這是神在告誡人們不同的種子之間不可以雜交。人類當(dāng)然也不允許獸奸的行為,牛羊也遵守相同的準(zhǔn)則。神創(chuàng)造了世界,這使猶太人深刻感受到了神的偉大。神使生活在水中的魚具有鰓,而使生長在陸地上的動(dòng)物用肺呼吸。如果搞錯(cuò)了這些分配,那么整個(gè)世界必然變得混亂不堪。僅此一項(xiàng),就使他們深信不疑,創(chuàng)造一個(gè)如此完美的世界正是神的偉大的最好證據(jù)。正因?yàn)樯袷侨绱说膫ゴ螅运麆?chuàng)造一切物品,都有他的目的。就如同毒草存在的意義是產(chǎn)生氧氣可以幫助生物呼吸一樣。各種生物相互作用,形成一個(gè)完整的生物圈。這就是生態(tài)學(xué)。毒草對人來說也許確實(shí)是有毒的,但是對其他生物的生存卻能起到促進(jìn)作用??傊?,對于一切生物,神都賦予了他們不同的生存目的與意義。在《創(chuàng)世記》中,每天結(jié)束之后,都寫著“神看這是好的”這句話。只有在第二日里,沒有寫這句話。這大概是因?yàn)?,在這一天,神雖把陸地和海洋分開了,但這項(xiàng)工作卻沒有在當(dāng)天完成,而是留到了第二天的緣故吧。因此,猶太人也養(yǎng)成了一種習(xí)慣,即對于一件事情,在完成或者結(jié)束以前,絕對不說“好”。說到這里,我想起一件童年的趣事。有一天,我放學(xué)回到家里,還沒有做完作業(yè)就開始玩起來了,父親看到了就問我:“作業(yè)都做完了?”我回答說:“還沒有,但是馬上就做好了?!备墒歉赣H便給我講了《創(chuàng)世記》里面的故事,并告訴我“除非全部完成,否則便不能說好”。對于在第二日沒有寫上“神看這是好的”,猶太人認(rèn)為還有另外一種解釋。在第二日,神把空氣以上的水和空氣以下的水分開。雖然這對于世界來說是必要的,但是就分開這個(gè)行為本身來說,卻具有非同尋常的否定意義。例如,分開家庭、分開國別、分開人種,這些全部都具有分裂的意思。雖然有時(shí)候,分開是必要的,但仍然不是一件值得高興的事情,因此,神才不認(rèn)為這是一件“好的”事情。這個(gè)故事說明,那些不是一定要分開的事物,還有理所應(yīng)當(dāng)在一起的事物,譬如夫婦、朋友、國家、民族等等,如果硬要把他們分開,是一件多么悲哀的事情。但是,有位拉比對此持有不同的意見。他認(rèn)為神在第一天創(chuàng)造了光,把光明和黑暗分開。可是在第一天,不是也寫上了“神看這是好的”這句話嗎?對他的說法,另一位拉比提出相反看法,認(rèn)為,光明與黑暗本來就是不同性質(zhì)的東西,當(dāng)然應(yīng)該分開。而在第二日,卻是把性質(zhì)相同的水分為天地兩個(gè)部分,所以雖然這是必要的,但是也不能稱之為“好的”。于是,第三位拉比又反問道:“太陽在白天熠熠生輝,月亮在夜晚投射光亮。我們在晚上是絕對不可能見到太陽的,可有時(shí)在白天也能見到月亮,這又是為什么呢?”對此,又展開了激烈的討論。太陽和月亮剛剛被創(chuàng)造出來的時(shí)候,月亮對神說:“就好像同一個(gè)廚房里面不能有兩個(gè)廚師一樣,在同一個(gè)世界里也不能存在兩種偉大的光?!鄙裾f:“月亮啊,你在懷疑我的智慧。”因此,作為懲罰,神減少并減弱了月亮的光。于是,月亮又向神說道:“雖然我不應(yīng)該懷疑您偉大的智慧,但是我說的也不是完全沒有道理吧?”神說:“你說的的確也有道理。因此我才讓你和太陽分別照亮白天與黑夜。但是作為補(bǔ)償,我讓太陽無法出現(xiàn)在你照耀的黑夜,但是允許你在白天也可以出現(xiàn)?!边@個(gè)故事,長期以來都被猶太人的父母用來鍛煉小孩子的思維與判斷能力。二 大的光與小的光神造了兩個(gè)大光,大的管晝,小的管夜,又造眾星,就把這些光擺列在天空,普照在地上,管理晝夜,分別明暗。神看著是好的。有晚上,有早晨,是第四日。(第1章16~19)《舊約圣經(jīng)》從《創(chuàng)世記》開始。正如第一章“起初神創(chuàng)造天地”里描述的那樣,神用了七天時(shí)間創(chuàng)造了世界。其中,當(dāng)然應(yīng)該有何時(shí)創(chuàng)造了太陽,何時(shí)創(chuàng)造了月亮。但是在第l頁上,卻只寫了“大的管晝,小的管夜”,而沒有出現(xiàn)“太陽”和“月亮”的字眼。這是為什么呢?猶太教是信仰唯一神的宗教,而其他很多民族并非如此,例如埃及人信仰的就是太陽神。因此,猶太人認(rèn)為太陽或者月亮,都是這個(gè)唯一的神的競爭對手,會誤導(dǎo)人類的信仰。所以,才用“大的光”代替太陽,用“小的光”代替月亮。三 大獰神說:“水要滋長生物;地上和天空之中,要有雀鳥飛翔!”于是,神創(chuàng)造了大魚和在水中滋生的各種能活動(dòng)的生物,各從其類;又創(chuàng)造了各種有翅膀的飛鳥,各從其類。神看這是好的。(第1章20~21)有趣的是,在《創(chuàng)世記》里,生物也是按照進(jìn)化論所描述的從簡單到復(fù)雜的順序被創(chuàng)造出來的。而且,像動(dòng)物之類的都沒有出現(xiàn)雞、貓、狗、獅子這樣的具體的名稱。唯一的例外,就是在這一節(jié)里出現(xiàn)的“大魚”這個(gè)詞。在日語的譯本中,雖然沒有被翻譯成具體的名稱,但是在希伯來語中被稱為“大獰”,指的是一種巨大而可怕的動(dòng)物。英語的譯本中把它翻譯為“鯨”,這明顯是一處翻譯上的錯(cuò)誤,而從英語翻譯過來的日語版本中譯成的“海之巨獸”一詞中,“海之”也是多余的詞。不過,為什么《圣經(jīng)》中從來沒有出現(xiàn)過其他生物的名字,卻單單在這里出現(xiàn)了這種生物的名稱呢?正如在香港的節(jié)日里會祭祀龍一樣,各民族都有尊敬最大的動(dòng)物的習(xí)慣,《圣經(jīng)》中隨處可見的“大獰”一詞,說明在當(dāng)時(shí),很有可能這種巨大的動(dòng)物被視為是神圣的。在《創(chuàng)世記》中,人是最后才被創(chuàng)造出來的。這是讓人在傲慢的時(shí)候可以領(lǐng)悟到,即使是卑微的蚊子,也比我們先享受到生命。亞當(dāng)是上帝用土創(chuàng)造而成的,而且是由地球上各地的各種顏色的土創(chuàng)造出來的。前面曾經(jīng)說過,“亞當(dāng)”一詞在希伯來語中是“人類”的意思,同時(shí),它也有“土”的意思。這是告誡人類,人都是由地球上相同的土創(chuàng)造出來的,哪個(gè)民族也不比其他的民族更加優(yōu)秀。四 樂觀主義神就賜福給它們,說:“要繁殖增多,充滿海洋;雀鳥也要在地上增多!”有晚上,有早晨;這是第五日。(第1章22~23)因?yàn)樯窠虒?dǎo)“繁殖增多”,所以猶太人最初的工作,就是結(jié)婚生子,建立幸福的家庭。猶太人的樂觀主義是扎根于《創(chuàng)世記》的。世界在神說過五次“是好的”之后被創(chuàng)造完成。因此,世界上一切事物對人來說都是好的,不存在絕對壞的東西。猶太人的樂觀主義就是建立在這樣的思想之上的。五 模仿神神說:“我們要照著我們的形象,按著我們的樣式造人;使他們管理海里的魚、空中的鳥、地上的牲畜,以及全地,和地上所有爬行的生物!”于是,神照著自己的形象創(chuàng)造人;他所創(chuàng)造的有男有女。(第1章26~27)《創(chuàng)世記》里面寫道,神按照自己的樣子創(chuàng)造了人,但這并不是說人的身體看起來跟神相似。猶太人認(rèn)為神是沒有身體的。因此,是指模仿神創(chuàng)造出了人的精神、性格和內(nèi)心。人是區(qū)別于其他一切生物的獨(dú)特的存在。例如,我們可以記住過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并能夠?qū)W習(xí)。但是,雞沒有自己的歷史。雞從孵化出來開始,獅子從出生時(shí)開始,然后學(xué)習(xí)各種各樣的事情。而且,它們的這些學(xué)習(xí)也僅限于自身的體驗(yàn),更無法預(yù)知未來的事情。人類既可以把歷史的經(jīng)驗(yàn)作為自己的經(jīng)驗(yàn)來使用,同時(shí)還能夠展望未來。之所以把人類稱為萬物之靈大概就是因?yàn)檫@個(gè)原因吧。這也是人跟神最為相似的地方。六 肉食神說:“看哪!我把全地上結(jié)種子的各種蔬菜,和一切果樹上有種子的果實(shí),都賜給你們做食物?!保ǖ?章29)此處的日文版中有翻譯上的錯(cuò)誤,原本的希伯來語寫的是“你們不能夠吃除此之外的食物”。挪亞從方舟上下來之后,人類獲得神的允許,不僅可以食用蔬菜,還可以食用肉類。從伊甸園時(shí)代到挪亞洪水時(shí)期,人類一直被禁食肉類,然而神又說,也許正是因?yàn)檫@個(gè)原因,世界才無法順利發(fā)展的吧。于是神改變了此前的方針,不過他同時(shí)附加了一些條件。這就是,在所食用的肉里不允許有血,雖然可以吃肉,但必須把動(dòng)物或魚殺死,然后才能吃它們的肉。這種食物禁忌至今仍在發(fā)揮著它的作用,在其他野蠻的民族中,有從活著的動(dòng)物身上直接取下肉來吃的民族。但是,猶太人正如《塔木德》中所記載的那樣,現(xiàn)在還仍然使用把動(dòng)物一擊致死,并且把血液完全從肉中分離出來的方法。七 安息日這樣,天地萬物都造齊了。第七日,神完成了他所作的工;在第七日,神歇了他所作的一切工。神賜福第七日,把它分別為圣,因?yàn)樵谶@一日,神停了他一切所創(chuàng)造的工,歇息了。(第2章1~3)《圣經(jīng)》中記載,神用六天的時(shí)間創(chuàng)造了世界,在最后一天中休息。但是猶太人認(rèn)為,與其說神在第七日里休息,不如說是他賜福于第七日。因此第七日被看做是圣日。

后記

最初找到我翻譯這本書的時(shí)候,我的第一直覺就是:“猶太教?不要,那太難懂了!我完全不了解是什么。”但是當(dāng)我拿到這本書才發(fā)現(xiàn),原來是與《圣經(jīng)》相關(guān)的內(nèi)容。我一直都對《圣經(jīng)》有些興趣,之所以說有些,是因?yàn)槌3?吹揭恍幸玫摹妒ソ?jīng)》故事,感覺里面有些相當(dāng)有趣,可是奇怪的翻譯人名,還有宗教方面的隔閡,使這些興趣也只是停留在淺表而已。而這次的翻譯讓我有機(jī)會比較深入地了解了《圣經(jīng)》和猶太人的宗教究竟是什么。

編輯推薦

《猶太人的奇異思想》語言生動(dòng)流暢,引人入勝。

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用戶評論 (總計(jì)11條)

 
 

  •   我很喜歡這本書,這是猶太人對圣經(jīng)解讀的一本書,往來我們看圣經(jīng)主要受基督教徒影響。但是很少關(guān)注圣經(jīng)中記敘的人們的后代對它的解讀。猶太人的解讀很不一樣,因?yàn)橐陨邢蛭覀冋故舅麄兪ソ?jīng)生活與西方世界很不同,而且不同演繹神認(rèn)為好的事情。多一個(gè)角度看圣經(jīng),解讀圣經(jīng)。
  •   公司的前臺通知我去拿書的時(shí)候發(fā)現(xiàn)送貨的人早就沒影了,是前臺代收的,拿出來一看,很舊,感覺像是壓箱底的書,而且書的設(shè)計(jì)樣式也很老舊,還以為是70年代的書,本來挺失望,但是看了前言,里面提到06年的事情,才發(fā)現(xiàn)這本書沒有那么老,而且是一位很有名望的拉比寫的書,看下去后覺得對圣經(jīng)和圣經(jīng)故事有了更多的了解,非常好看的一本書,不過前提是你對圣經(jīng)和猶太人很感興趣。
  •   這么便宜的書看了猶太教,值得!
  •   很喜歡,符合原著,有張平教授作序,找了很久,終于找到了夢寐以求的書,感謝作者,感謝當(dāng)當(dāng)。
  •   美國的民主思想如何產(chǎn)生的?民主的基礎(chǔ)是什么?很多問題都可以在這里找到答案。個(gè)人覺得值得仔細(xì)閱讀的書籍。孩子大了也需要學(xué)習(xí)的書。
  •   內(nèi)容就象白開水
  •   本書作者并沒有根據(jù)摩西五經(jīng)來寫書,很多都是自己的想法,與圣經(jīng)嚴(yán)重不符!不推薦看!作者并不是虔誠的或敬畏上帝的人!
  •   我覺得這書挺好的,啟發(fā)人思考
  •   喜歡這本書,不錯(cuò)錯(cuò)不哦錯(cuò)
  •   實(shí)在佩服現(xiàn)在高校的教授們,讓對猶太文化毫無了解,從無翻譯經(jīng)驗(yàn),中文功底一般的學(xué)生率爾操刀。 我是實(shí)在想猶太民族在思考什么,而此類書籍佳作又太少,所以姑且買了,畢竟原文作者還是不錯(cuò)的,至于譯者是否有足夠能力反映原著者原意,我也吃不準(zhǔn)了。
  •     大年初四,禮拜出來,和一個(gè)弟兄去一家書店買書。
      
      遇到幾個(gè)姊妹,推薦一本猶太人方面的書,賣完了;于是,買了這本。
      
      書比正常的書小一截,190頁的書,快的人大概半天就看完吧。而我斷斷續(xù)續(xù)用了三四天。
      
      猶太教的普及讀物,對圣經(jīng)的閱讀和研究,以及希伯來人早起生活方式的了解,都有多幾個(gè)角度的描述;
      
      因此,對學(xué)習(xí)圣經(jīng),糾正我們自己不自覺的主觀理解有幫助。
      
      還準(zhǔn)備再讀一遍。以及再延伸閱讀正版的猶太人文化書籍。
      
      
 

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