英語句式的多維研究

前言

　　前幾天，克定同志拿來他的書稿——《英語句式的多維研究》，請我寫序。這是件好事，值得祝賀，理應(yīng)為之作序。作為導(dǎo)師，我對他近年來在學(xué)術(shù)研究中所取得的成績感到欣慰和高興。在跟我攻讀博士學(xué)位期間，他主要研習(xí)英漢語言對比。畢業(yè)后，他仍堅(jiān)持不懈地潛心鉆研，不斷拓寬學(xué)術(shù)視野，在功能語言學(xué)、語用學(xué)、認(rèn)知語言學(xué)等領(lǐng)域都做出了可喜的成績。他的這部書稿是他近年來從事學(xué)術(shù)研究的一個(gè)總結(jié)。從中可以看出，克定同志對功能語言學(xué)、語用學(xué)和認(rèn)知語言學(xué)都有著深刻的了解。尤其可貴的是，他能夠?qū)⑦@些語言學(xué)理論嫻熟地運(yùn)用于英語句式結(jié)構(gòu)的具體研究之中，并取得了一系列具有創(chuàng)新意義的成果。關(guān)于克定同志這部著作的諸多優(yōu)點(diǎn)，恕不在此一一評價(jià)，讀者閱讀本書之后便可自知。下面，我想談?wù)劧嗄陙砦液涂硕ㄍ镜膸熒檎x?！　∈虑檫€要從20世紀(jì)80年代談起。自那時(shí)起，河南大學(xué)外語系就一直在積極籌備申報(bào)英語語言文學(xué)專業(yè)博士點(diǎn)。在我1987年調(diào)入后，河南大學(xué)外語系成立了以我為首的老中青三結(jié)合的學(xué)術(shù)隊(duì)伍，經(jīng)過幾年的籌備與建設(shè)，我們于1990年申報(bào)了英語語言文學(xué)專業(yè)博士點(diǎn)。由于各種原因，國務(wù)院學(xué)位委員會于次年僅批準(zhǔn)我個(gè)人為博士生導(dǎo)師，而沒有批準(zhǔn)我們學(xué)校設(shè)立該專業(yè)的博士點(diǎn)。這樣，我雖然具備了招收培養(yǎng)博士研究生的資格．但仍無法在我們學(xué)校招生。怎么辦呢？根據(jù)當(dāng)時(shí)的制度和規(guī)定，我們可以和擁有英語語言文學(xué)專業(yè)博士點(diǎn)的另一所高校合作，聯(lián)合招收培養(yǎng)博士研究生。這種模式的通俗說法叫做“掛靠”。當(dāng)時(shí)，在全國，有外國語言文學(xué)學(xué)科的博士點(diǎn)的高校大概不到10個(gè)，中山大學(xué)是擁有英語語言文學(xué)專業(yè)博士點(diǎn)的高校之一，導(dǎo)師為王宗炎和戴鎦齡兩位先生，他們都是我國外語界的著名學(xué)者。我同王宗炎先生雖然沒有見過面，但曾有過書信往來。

內(nèi)容概要

本書運(yùn)用功能語言學(xué)、語用學(xué)和認(rèn)知語言學(xué)的有關(guān)理論，較為深入地探討了英語中的特殊句式，以及語言可變性、句式變化、對稱結(jié)構(gòu)、空間表達(dá)等。功能探索篇在系統(tǒng)功能語言學(xué)理論框架內(nèi)主要探討了有關(guān)句式的主位結(jié)構(gòu)、信息狀態(tài)、語篇功能和評價(jià)功能。對主位結(jié)構(gòu)的探討在一定程度上彌補(bǔ)了經(jīng)典主述位劃分的不足。語用探索篇運(yùn)用語用學(xué)理論，討論句法一語用界面(syntax-pragmatics interface)問題，主要探討了語用句法學(xué)研究的可行性、語用學(xué)理論對句法研究的啟示、倒裴句和句式變化的語用理據(jù)、語言可變性的語義基礎(chǔ)和語用價(jià)值。認(rèn)知探索篇運(yùn)用認(rèn)知語言學(xué)中的圖形一背景關(guān)系理論和空間參照框架理論，對對稱結(jié)構(gòu)、存現(xiàn)構(gòu)式、空間關(guān)系及其語言表達(dá)進(jìn)行了認(rèn)知闡釋。

作者簡介

張克定，1957年3月出生，河南南陽人。1975年9月參加工作。1982年畢業(yè)于河南大學(xué)并留校任教，主要從事語言學(xué)教學(xué)和研究工作。1987年畢業(yè)于河南大學(xué)，獲英語語言文學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位；1995年畢業(yè)于中山大學(xué)，獲英語語言文學(xué)專業(yè)博士學(xué)位。2004年4—9月，受國家留學(xué)基金委資助，以“高級研究學(xué)者”身份，在牛津大學(xué)訪學(xué)與研究．現(xiàn)為河南大學(xué)教授、英語語言文學(xué)專業(yè)博士生導(dǎo)師、河南省優(yōu)秀專家。主要研究語用學(xué)、功能語言學(xué)、認(rèn)知語言學(xué)和對比語言學(xué)。曾任河南大學(xué)外國語學(xué)院院長，現(xiàn)任河南大學(xué)黨委研究生工作部部長，兼中國語用學(xué)研究會副會長、中國功能語言學(xué)研究會常務(wù)理事、中國認(rèn)知語言學(xué)研究會常務(wù)理事、中國英語教學(xué)研究會常務(wù)理事、河南省高等學(xué)校外國語教學(xué)委員會副主任委員和該委員會本科英語專業(yè)教學(xué)委員會主任委員。

書籍目錄

序第一部分  功能探索  1.  英語存在句強(qiáng)勢主位的語義語用分析    1.1  引言    1.2  存在句的主位結(jié)構(gòu)    1.3  存在句強(qiáng)勢主位的信息狀態(tài)    1.4  存在句強(qiáng)勢主位的話語功能  2.  英語倒裝句的語篇功能    2.1  引言    2.2  常式句和變式句    2.3  強(qiáng)制性倒裝和非強(qiáng)制性倒裝    2.4  倒裝句的語篇功能    2.5  結(jié)東語  3.  前置主位的信息狀態(tài)和語篇功能    3.1  引言    3.2  主位前置、左位移動(dòng)、倒裝    3.3  前置主位的類型和信息狀態(tài)    3.4  前置主位的語篇功能    3.5  結(jié)語  4.  主位化評述結(jié)構(gòu)及其評價(jià)功能    4.1  引言    4.2  主位化評述結(jié)構(gòu)的構(gòu)成和主位分析    4.3  主位化評述結(jié)構(gòu)的評價(jià)功能    4.4  余論  5.  預(yù)設(shè)與割裂句的強(qiáng)調(diào)    5.1  引言    5.2  有關(guān)割裂句的研究    5.3  割裂句的強(qiáng)調(diào)與預(yù)設(shè)的關(guān)系    5.4  余論  〔附〕  預(yù)設(shè)·焦點(diǎn)·調(diào)核第二部分  語用探索  6.  語用句法學(xué)論綱    6.1  引言    6.2  對語法進(jìn)行語用研究的兩種方法    6.3  語用句法學(xué)的定義及其研究對象    6.4  語用句法學(xué)研究的參照點(diǎn)    6.5  語用句法學(xué)研究的內(nèi)容    6.6  結(jié)語  7.  維索爾倫的語用理論對語用句法研究的啟示    7.1  引言    7.2  語用與句法及語用句法研究    7.3  維索爾倫的語用理論對語用句法研究的幾點(diǎn)啟示    7.4  結(jié)語  8.  例裝句的語用理據(jù)    8.1  引言    8.2  常式句與變式句    8.3  強(qiáng)制性倒裝與非強(qiáng)制性倒裝    8.4  倒裝句的語用理據(jù)    8.5  結(jié)語  9.  語言可變性的語義基礎(chǔ)與語用價(jià)值    9.1  引言    9.2  語言可變性與語言變化    9.3  語言可變性的語義基礎(chǔ)    9.4  語言可變性的語用價(jià)值    9.5  余論  10.  句式變化的認(rèn)知語用理據(jù)    10.1  引言    10.2  句式變化的語用理據(jù)    10.3  句式變化的認(rèn)知理據(jù)    10.4  結(jié)論第三部分  認(rèn)知探索  11.  對稱結(jié)構(gòu)的認(rèn)知語用解釋    11.1  引言    11.2  對稱結(jié)構(gòu)、不對稱結(jié)構(gòu)和非對稱結(jié)構(gòu)    11.3  對稱結(jié)構(gòu)的認(rèn)知解釋    11.4  對稱結(jié)構(gòu)的語用解釋    11.5  結(jié)語  12.  英語there-結(jié)構(gòu)的認(rèn)知解釋——英語存現(xiàn)構(gòu)式的認(rèn)知與功能研究（一）    12.1  引言    12.2  關(guān)于圖形—背景關(guān)系    12.3  從圖形—背景關(guān)系看there-結(jié)構(gòu)    12.4  余論  13.  英語存現(xiàn)構(gòu)造的認(rèn)知解釋——英語存現(xiàn)構(gòu)式的認(rèn)知與功能研究（二）    13.1  引言    13.2  存在性there-構(gòu)造與呈現(xiàn)性there-構(gòu)造在語法上的異同    13.3  存在性TtFC構(gòu)造與呈現(xiàn)性TtFC構(gòu)造在認(rèn)知上的異同    13.4  結(jié)語  14.  呈現(xiàn)性there-構(gòu)式的信息狀態(tài)與認(rèn)知理據(jù)——英語存現(xiàn)構(gòu)式的認(rèn)知與功能研究（三）    14.1  呈現(xiàn)性there-構(gòu)式的界定    14.2  呈現(xiàn)性there-構(gòu)式的性質(zhì)及特點(diǎn)    14.3  呈現(xiàn)性there-構(gòu)式中PVNP的信息狀態(tài)    14.4  呈現(xiàn)性there-構(gòu)式的認(rèn)知理據(jù)    14.5  結(jié)語  15.  空間關(guān)系及其語言表達(dá)的認(rèn)知語言學(xué)闡釋    15.1  引言    15.2  空間與空間關(guān)系    15.3  空間參照框架    15.4  空間關(guān)系的語言表達(dá)    15.5  空間語言表達(dá)的認(rèn)知闡釋    15.6  余論  〔附〕  認(rèn)知語言學(xué)的三個(gè)主要假設(shè)——《認(rèn)知語言學(xué)》評介附錄  1.  語言符號衍生義理據(jù)探索  2.  詞義研究的新動(dòng)向：動(dòng)態(tài)意義建構(gòu)論——《語言意義：語義學(xué)和語用學(xué)引論》介紹后記

章節(jié)摘錄

　　6．4 語用句法學(xué)研究的參照點(diǎn)　　就像確定太陽系的各個(gè)星體位置要以太陽為參照一樣，研究語言也要選擇和設(shè)立恰當(dāng)?shù)膮⒄拯c(diǎn)。語用句法學(xué)研究的首要參照點(diǎn)就是“語境”。這是因?yàn)?，首先，一般情況下，任何語句都要用于一定的語境或交際情景，離開了語境或交際情景，語句就失去了交際價(jià)值。其次，語用句法學(xué)實(shí)際上是一種句法和語用的結(jié)合或交叉（interface）研究。再次，語用句法學(xué)研究的是各類句式在語言運(yùn)用中的語用規(guī)律，因此，更具語用性，而“語用研究的一個(gè)重要特點(diǎn)是把語言置于語境之中去研究，在研究過程中充分考慮語境各種因素對語言使用的作用和影響”（何兆熊，1997：6）。最后，語境歷來都為很多學(xué)科的專家們所重視，如人類學(xué)家馬林諾夫斯基（Malinowski），功能語言學(xué)家弗斯（Firth）、韓禮德（Halliday），社會語言學(xué)家費(fèi)什曼（Fishman）、海姆斯（Hymes），語義學(xué)家萊昂斯（Lyons），等等，語用學(xué)家們更不待言。我國的學(xué)者們對語境問題也有著深入的研究。修辭學(xué)家陳望道在《修辭學(xué)發(fā)凡》中提出了情景和題旨適應(yīng)理論（參見陳望道，1979：7-11）。著名語言學(xué)家呂叔湘曾指出：“此時(shí)此地對此人讜此事，這樣的說法最好；對另外的人，在另外的場合，說的還是這件事，這樣的說法就不一定最好，就應(yīng)用另一種說法?！雹龠@實(shí)際上是一種言語得體策略。他這里所指的“說法”，一是指得體的用語、用詞，二是指有意圖并得體的句子安排。要做到言語得體，就必須在適當(dāng)?shù)恼Z境或情景、對適當(dāng)?shù)慕浑H對象、以適當(dāng)?shù)姆绞剑òㄊ褂眠m當(dāng)?shù)木涫剑⒄f出適當(dāng)?shù)脑?。以上說明，以語境為參照點(diǎn)來研究各類句式在語言運(yùn)用中的語用規(guī)律，不失為一種新的視角、新的嘗試。

編輯推薦

　　作者運(yùn)用功能語言學(xué)、語用學(xué)、認(rèn)知語言學(xué)等語言理論，對英語句式結(jié)構(gòu)做了具體研究。作者認(rèn)為，在系統(tǒng)功能語言學(xué)中，英語存在句可看作一種強(qiáng)勢主位結(jié)構(gòu)，從語義角度看，存在句強(qiáng)勢主位可分為對比型強(qiáng)勢主位和非對比型強(qiáng)勢主位。而倒裝句則是一種變式句，并可分為強(qiáng)制性倒裝句和非強(qiáng)制性倒裝句。

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