大學(xué)組織變革之經(jīng)濟理性

內(nèi)容概要

　　世界范圍風(fēng)起云涌的變革浪潮與中國高等教育跨越式的發(fā)展戰(zhàn)略，使大學(xué)組織變革問題凸顯并成為亟待研究的課題。本書以大學(xué)組織變革為研究對象，以組織經(jīng)濟學(xué)為理論工具，以經(jīng)濟學(xué)的規(guī)范分析與實證分析為研究范式，以“成本一收益”分析法為基本研究方法，構(gòu)建關(guān)于大學(xué)組織變革經(jīng)濟理性的理論分析框架，并以此對組織變革行動的經(jīng)濟合理性進行考量，以期改善大學(xué)組織變革依靠行政性，架空科學(xué)性，忽視經(jīng)濟性的局面?！　∪珪卜秩齻€部分。　　第一部分：導(dǎo)論，包括書中的第一、二兩章。第一章主要介紹了本書的問題來源、目的意義、方法路徑、文獻狀況、體系框架、創(chuàng)新與不足等。第二章一方面界定了本書的基本概念，即大學(xué)組織、組織變革、經(jīng)濟理性；另一方面闡釋了本書研究的理論基礎(chǔ)，即組織變革理論與組織經(jīng)濟學(xué)理論。這一部分是本書研究的邏輯起點、總體設(shè)計和基本支撐。　　第二部分：理論建構(gòu)，包括書中的第三、四、五、六四章。這一部分立足于組織經(jīng)濟學(xué)世界，將大學(xué)組織變革看作是一種經(jīng)濟現(xiàn)象，通過研究大學(xué)組織為什么會出現(xiàn)變革行為，如何獲取變革收益；為什么會有不同的變革方式及其不同的變革主體，如何形成變革行動集團；為什么不同主體會有不同的變革預(yù)期，如何對變革主體進行激勵和約束；為什么會有變革阻力，如何克服這些人為阻力；為什么變革要支付成本，如何估量并有效控制變革成本；為什么說變革是有風(fēng)險的，如何防范變革風(fēng)險；為什么有的變革行為能夠如期發(fā)生，有的則會中途擱淺，如何評價變革的績效等問題，從而較為系統(tǒng)地構(gòu)建了以大學(xué)組織變革價值取向理論、利益主體理論、成本理論、收益理論為主要構(gòu)成的大學(xué)組織變革經(jīng)濟理性的理論分析框架。這一部分是全書的核心，也是最具創(chuàng)新性的內(nèi)容。　　第三部分：典型分析，包括書中的第七、八兩章。這一部分是帶著第二部分得到的認識成果回到現(xiàn)實的教育世界，選取大學(xué)組織變革的典型實例進行具體分析。第七章以高校合并為強制性大學(xué)組織變革典型，第八章以公立高校嫁接民辦性質(zhì)的獨立學(xué)院為誘致性大學(xué)組織變革典型，通過對兩種不同類型的變革之經(jīng)濟邏輯的揭示，一方面運用并檢驗第二部分認識成果的解釋力，另一方面運用活生生的變革場景加深人們對大學(xué)組織變革經(jīng)濟理性的感受和理解。這一部分是文章第二部分的延展和深化，也較具創(chuàng)新價值?！　⊥ㄟ^理論闡釋和典型分析，本書開拓性地剖解了大學(xué)組織變革的經(jīng)濟理性，豐富了教育經(jīng)濟學(xué)的研究內(nèi)容，頗具學(xué)術(shù)價值。同時本書的研究成果有助于在實踐中增強大學(xué)組織變革相關(guān)主體的經(jīng)濟理性意識和理性認知能力，進而對控制變革成本，擴大變革績效有所裨益，因此也具有一定的實踐價值。

作者簡介

　　李桂榮，1965年8月出生，河南許昌人。1987年畢業(yè)于河南大學(xué)學(xué)校教育專業(yè)，獲得教育學(xué)學(xué)士學(xué)位；1990年畢業(yè)于河南大學(xué)教育學(xué)原理專業(yè)，獲得教育學(xué)碩士學(xué)位；2006年畢業(yè)于北京師范大學(xué)教育經(jīng)濟與管理專業(yè)，獲得管理學(xué)博士學(xué)位?，F(xiàn)為河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授、河南大學(xué)教育科學(xué)研究所副所長、河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教育學(xué)系主任、河南大學(xué)教育經(jīng)濟與管理碩士點牽頭導(dǎo)師、河南大學(xué)教學(xué)十佳教師、河南省高校青年骨干教師、河南省教育學(xué)研究會秘書長、中國教育經(jīng)濟學(xué)會理事。主要從事教育原理、教育經(jīng)濟、教育管理等方面的研究與教學(xué)，先后在《教育研究》等刊物上發(fā)表論文多篇，獨著和參編著作多部，主持和參加各類科研課題多項。

書籍目錄

第一章 問題提出、意義論證與研究設(shè)計一 問題提出與研究假設(shè)（一）問題提出（二）研究假設(shè)二 研究目的與研究意義（一）研究目的（二）研究意義三 研究范式與研究方法（一）研究范式（二）研究方法四 相關(guān)研究與文獻綜述（一）關(guān)于“大學(xué)組織”的研究（二）關(guān)于“經(jīng)濟組織及其變革”的研究（三）關(guān)于“大學(xué)組織變革”的研究（四）關(guān)于“大學(xué)組織變革經(jīng)濟理性”的研究五 體系結(jié)構(gòu)與創(chuàng)新之處（一）體系結(jié)構(gòu)（二）創(chuàng)新之處（三）后續(xù)研究空間第二章 基本概念與理論基礎(chǔ)一 基本概念（一）大學(xué)組織（二）組織變革（三）經(jīng)濟理性二 理論基礎(chǔ)（一）組織變革理論（二）組織經(jīng)濟學(xué)理論第三章 大學(xué)組織變革價值取向理論一 生存性價值標(biāo)準(zhǔn)：拓展大學(xué)學(xué)術(shù)使命（一）學(xué)術(shù)與大學(xué)學(xué)術(shù)性的含義（二）拓展學(xué)術(shù)使命是大學(xué)組織變革的生存性價值標(biāo)準(zhǔn)二 發(fā)展性價值訴求：增進大學(xué)辦學(xué)效益（一）辦學(xué)效益與辦學(xué)效率的含義（二）增進辦學(xué)效益是大學(xué)組織變革的發(fā)展性價值訴求三 戰(zhàn)略性價值選擇：提升大學(xué)競爭能力（一）大學(xué)核心競爭力的含義（二）提升競爭能力是大學(xué)組織變革的戰(zhàn)略性價值選擇四 過程性價值取向：彰顯變革經(jīng)濟理性（一）大學(xué)組織變革經(jīng)濟理性的含義（二）彰顯變革經(jīng)濟理性是大學(xué)組織變革的過程性價值取向第四章 大學(xué)組織變革利益主體理論一 明確大學(xué)組織變革利益主體的意義（一）大學(xué)組織變革多元利益主體的客觀實在性（二）明確大學(xué)組織變革利益主體的現(xiàn)實必要性二 確立大學(xué)組織變革利益主體的依據(jù)（一）理論依據(jù)：利益相關(guān)者理論和利益集團理論（二）實踐依據(jù)：大學(xué)組織委托代理鏈條三 大學(xué)組織利益主體的變革效用函數(shù)（一）政府及其官員的變革效用函數(shù)（二）學(xué)校及其工作人員的變革效用函數(shù)（三）學(xué)生的變革效用函數(shù)四 大學(xué)組織相關(guān)利益主體對變革的阻障（一）個體阻力（二）學(xué)校阻力（三）社會阻力五 大學(xué)組織變革利益主體的權(quán)力爭奪（一）權(quán)力爭奪的內(nèi)容與能力（二）學(xué)校內(nèi)部的權(quán)力爭奪（三）學(xué)校與政府之間的權(quán)力爭奪第五章 大學(xué)組織變革成本理論第六章 大學(xué)組織變革收益理論第七章 強制性變革典型分析：20世紀(jì)末期以來中國高校的校際間合并第八章 誘致性變革典型分析：20世紀(jì)末期以來中國高校獨立學(xué)院的發(fā)展附錄1：關(guān)于大學(xué)組織變革經(jīng)濟理性理論建構(gòu)的訪談提綱附錄2：關(guān)于大學(xué)組織變革主體利益偏好的調(diào)查問卷附錄3：關(guān)于高校合并績效評價的調(diào)查問卷主要參考文獻后記：記下一顆感恩的心

章節(jié)摘錄

　　第一章　問題提出、意義論證與研究設(shè)計　　一　問題提出與研究假設(shè)　?。ㄒ唬﹩栴}提出　　出于博士論文選題的需要，在相當(dāng)長的一段時間內(nèi)，我深刻、細心地品味著中國正在經(jīng)歷著的史無前例的教育變革，快速、敏捷地捕捉著改革大潮泛起的思想浪花，同時煎熬于林林總總的問題所掀起的大腦風(fēng)暴中。在這樣一個世紀(jì)交替、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、社會變遷的時代，各種變革風(fēng)起云涌，新理論、新學(xué)說、新思想、新方法層出不窮，太多太多的問題曾躍動在我的腦海里。那么是什么力量將我最終的視線聚焦于研究大學(xué)組織變革的經(jīng)濟理性呢？仔細梳理蜿蜒曲折的選題心路，大體可以分解出問題漸次生成的三個剖面?！　?.問題領(lǐng)域：鎖定大學(xué)組織　　近20余年是中國高等教育發(fā)展的黃金階段，高等教育體制進行了重大改革，高等教育規(guī)模獲得了快速擴展，高等教育機構(gòu)進行了大面積調(diào)整，高等教育質(zhì)量和辦學(xué)效益得到了逐步提高?？梢哉f中國的高等教育在世紀(jì)轉(zhuǎn)型時期實現(xiàn)了規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益綜合發(fā)展的歷史性飛躍?！　　?/pre>




編輯推薦
　　《大學(xué)組織變革之經(jīng)濟理性》是大學(xué)組織變革之經(jīng)濟理性研究專著。全書共八章，主要包括大學(xué)組織變革之經(jīng)濟理性問題提出、意義論證與研究設(shè)計，大學(xué)組織變革價值取向理論，大學(xué)組織變革利益主體理論，大學(xué)組織相關(guān)利益主體對變革的阻礙，大學(xué)組織變革成本和收益理論，組織聚合、嫁接：20世紀(jì)末期以來中國高校的合并和高校獨立學(xué)院的創(chuàng)立等?！洞髮W(xué)組織變革之經(jīng)濟理性》開拓性地剖解了大學(xué)組織變革的經(jīng)濟理性，豐富了教育經(jīng)濟學(xué)研究內(nèi)容，具有一定的學(xué)術(shù)和實踐價值。





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