培育領(lǐng)袖

前言

在1776年的《獨立宣言》中，托馬斯·杰斐遜列出了三十多條對英國國王的不滿。十一年以后，在起草美國《憲法》的時候，這些開國之父很自然地反對世襲君主制和國家元首的強權(quán)統(tǒng)治。他們建立了行政長官選舉制，而且有特定的任期?！稇椃ā返牡谝徽碌诙l規(guī)定：“行政權(quán)應(yīng)當(dāng)賦予美國總統(tǒng)。他在四年的任期內(nèi)主持政府工作。”還有正式的憲法要求：總統(tǒng)必須是“出生在美國的公民”，年滿35歲，且在美國定居十四年以上。憲法以“他”來指代總統(tǒng)，很可能開國之父們認為婦女或者非白色人種的男人都不在考慮之列。關(guān)于任期限制的《二十二條修正案》(1951)使用“人”來指代總統(tǒng)，說明已經(jīng)認可婦女也能在政府部門供職。美國是第一個建立總統(tǒng)選舉制的國家——總統(tǒng)有規(guī)定的任期。自從1789年《憲法》的正式通過，國家每四年進行一次總統(tǒng)選舉。即便是在大的經(jīng)濟蕭條時期和戰(zhàn)爭期間，選舉都照常舉行。這四十二位白人總統(tǒng)似乎很少有相似之處。其中有五位未經(jīng)選舉而成總統(tǒng)，他們是約翰·泰勒、米勒德·菲爾莫爾、安德魯·約翰遜、切斯特·阿瑟和杰拉爾德·福特，他們上任是因為前任的死亡、被暗殺或者辭職。每一位總統(tǒng)都沒能長期在任，不是由于個人選擇，就是因為政治命運。這四十二位總統(tǒng)之中的一些人意志異常堅定，而其他人只是扮演了錯誤的角色。雖然亞伯拉罕·林肯統(tǒng)一了國家，伍德羅·威爾遜和富蘭克林·D.羅斯福都遭遇了一次世界大戰(zhàn)，但是大多數(shù)總統(tǒng)都表現(xiàn)平平，只是在復(fù)雜的崗位上盡到了他們最大的努力。同樣的，在這種被選民選為領(lǐng)袖的人中間，似乎沒有一個固定的模式。他們有如約翰·F.肯尼迪(43歲)的年輕者，也有如羅納德·里根(69歲)的年老者。其中有知識分子，如麥迪遜、塔夫脫和威爾遜，還有樸素的思想家，如偉大的杰克遜和失敗的哈丁。他們的個性類型包羅萬象，有熱情奔放的羅斯?？偨y(tǒng)和杜魯門總統(tǒng)，還有沉默寡言的柯立芝總統(tǒng)和倔強的尼克松總統(tǒng)。約翰·亞當(dāng)斯和約翰·昆西·亞當(dāng)斯是一對父子，正如喬治·H.W.布什和喬治·W.布什一樣也是父子。本杰明·哈里森的祖父是有“老蒂普卡怒”之稱的威廉·亨利·哈里森。西奧多·羅斯福是富蘭克林·羅斯福敬佩的遠親?？偨y(tǒng)們來自國家的各個州，從佛蒙特州到加利福尼亞州。他們大多數(shù)經(jīng)由國會或州長的官邸來到白宮。這些總統(tǒng)中有六位曾是將軍。除了1860年林肯當(dāng)選之后出現(xiàn)了可怕的內(nèi)戰(zhàn)之外，全體選民還是希望和平的權(quán)力過渡。這些總統(tǒng)中的許多人曾奮力謀求總統(tǒng)的職務(wù)，而其他人卻是偶然地得到了總統(tǒng)職位。不管怎樣，每位掌權(quán)者都以其對領(lǐng)導(dǎo)的理解而盡職盡責(zé)。每個人都有機會就國外和國內(nèi)事務(wù)做出重大的決定，而這些決定影響國家的走向。這四十二篇文章重點介紹了歷屆美國總統(tǒng)的教育史。本書包括帶有照片說明的三百多幅插圖，每幅插圖都透露了那位總統(tǒng)某方面的教育，而且大多數(shù)是第一次出版。對比各位總統(tǒng)，他們各式各樣的教育經(jīng)歷中并沒有一個清晰的模式。然而，從華盛頓到威爾遜的大多數(shù)總統(tǒng)都接受過古典形式的教育，其中包括學(xué)習(xí)《圣經(jīng)》。1900年以前的二十五位總統(tǒng)，其中十六位經(jīng)歷了一些正式的高等教育。林肯是自學(xué)成才的，杰克遜、范·布倫、泰勒、菲爾莫爾、安德魯·約翰遜和格羅弗·克利夫蘭也是這樣。威廉·亨利·哈里森曾經(jīng)在醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)，而詹姆斯·加菲爾德學(xué)習(xí)當(dāng)牧師。自1900年以來的十七位總統(tǒng)，除了哈里·杜魯門之外都上過大學(xué)。這些大學(xué)有哈定總統(tǒng)就讀的只有三位老師，瀕臨關(guān)閉的俄亥俄中心學(xué)院，也有名牌大學(xué)，如哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)和普林斯頓大學(xué)。胡佛主修斯坦福大學(xué)的地質(zhì)專業(yè)，而林登·約翰遜在一所鄉(xiāng)村的德州大學(xué)上學(xué)，被作為小學(xué)教師培養(yǎng)。艾森豪威爾畢業(yè)于西點軍校，而吉米·卡特畢業(yè)于安納波利斯的海軍學(xué)院。伍德羅·威爾遜是唯一獲得博士學(xué)位的總統(tǒng)。而且，除了塔夫脫和威爾遜之外，1900年以后的十七位總統(tǒng)幾乎都是表現(xiàn)一般的學(xué)生?？偟膩碚f，這些文章和插圖也是18世紀50年代以來美國教育的一個縮影。老師、家族教師、父母親、親戚、課本、小說、非小說讀物和圣經(jīng)，這些都是總統(tǒng)們的教育歷程中重要的組成部分，也影響著美國歷史。弗雷德·L.伊思雷爾

內(nèi)容概要

　　《培育領(lǐng)袖——42位美國總統(tǒng)的成長教育》著重闡述了從喬治·華盛頓到喬治·W.布什這四十二位美國總統(tǒng)的教育經(jīng)歷。作者對每位總統(tǒng)的教育都用了相當(dāng)長的篇幅，詳細介紹了他們的童年經(jīng)歷，以及在小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)接受教育的經(jīng)歷。但是，我們不能概括地說教育就是在學(xué)校所學(xué)到的東西。此書的撰寫者試圖盡量闡述每位總統(tǒng)的背景以及教育經(jīng)歷是如何影響他們執(zhí)政時的決策的，其中包括曾獲獎的歷史學(xué)家羅伯特·達勒克和 J.F.沃茨?！　∵@四十二篇文章重點介紹了美國總統(tǒng)的教育，其中還含有三百多幅帶詳細說明的圖片，每張圖片都說明了關(guān)于總統(tǒng)教育的某個特殊方面，其中大部分圖片都是第一次出版?！　∨c其他領(lǐng)袖人物相比較，從他們霧樣性的教育方式中看不出某種明確的模式。然而，從華盛頓到威爾遜的大部分總統(tǒng)都曾接受過某種古典教育，其中包括學(xué)習(xí)《圣經(jīng)》。在1900年以前的二十四位總統(tǒng)中，有十六位接受過某種形式的高等教育。而林肯、杰克遜、范·布倫、泰勒、菲爾莫爾、安德魯·約翰遜以及格羅弗·克利夫蘭都是自學(xué)成才的。威謙·亨利· 哈里森曾學(xué)醫(yī)學(xué)，詹姆斯·加菲爾德則學(xué)習(xí)福音傳道。　　1901年后當(dāng)選的十八位總統(tǒng)，除了哈里·杜魯門之外，其他總統(tǒng)都受過高等教育。他們上的大學(xué)各種各樣，如敗落的俄亥俄中心學(xué)院，只有三位老師；也有著名的哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)和普林斯頓大學(xué)。胡佛曾畢業(yè)于斯坦福大學(xué)，主修地質(zhì)學(xué)；林登·約翰遜在田納西大學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育學(xué)；艾森豪威爾畢業(yè)于西點軍校；吉米·卡特是在安納波利斯美國海軍學(xué)院畢業(yè)的。伍德羅·威爾遜總統(tǒng)是唯一獲得博士學(xué)位的美國總統(tǒng)。

作者簡介

作者：(美)弗雷德·L.伊思雷爾弗雷德·L.伊思雷爾：總編輯他是曾在紐約城市大學(xué)教美國歷史的離休教授。他著有Nevada's Key Pittman，并編輯了The War Diary of Breckinridge Long and Major Peace Treaties of Modern Histoty(1648-1975)，共五卷。他因參與編輯了《聯(lián)邦最高法院的法官》(四卷)而獲得美國律師協(xié)會頒發(fā)的作家獎。伊思雷爾教授二十五年來收集蓋洛普民意調(diào)查并編輯成每年的參考手冊。

書籍目錄

第一章 喬治·華盛頓——弗雷德·L.伊思雷爾第二章 約翰·亞當(dāng)斯——比爾·湯普森第三章 托馬斯·杰斐遜——比爾·湯普森第四章 詹姆斯·麥迪遜——比爾·湯普森第五章 詹姆斯·門羅——比爾·湯普森第六章 約翰·昆西·亞當(dāng)斯——比爾·湯普森第七章 安德魯·杰克遜——哈爾·馬科維奇第八章 馬丁·范·布倫——哈爾·馬科維奇第九章 威廉·亨利·哈里森——哈爾·馬科維奇第十章 約翰·泰勒——哈爾·馬科維奇第十一章 詹姆斯·諾克斯·波爾克——哈爾·馬科維奇第十二章 扎卡里·泰勒——哈爾·馬科維奇第十三章 米勒德·菲爾莫爾——哈爾·馬科維奇第十四章 富蘭克林·皮爾斯——丹尼爾·E.哈蒙第十五章 詹姆斯·布坎南——哈爾·馬科維奇第十六章 亞伯拉罕·林肯——哈爾·馬科維奇第十七章 安德魯·約翰遜——丹尼爾·E.哈蒙第十八章 尤利塞斯·辛普森·格蘭特——丹尼爾·E.哈蒙第十九章 盧瑟福·B.海斯——哈爾·馬科維奇第二十章 詹姆斯·A.加菲爾德——丹尼爾·E.哈蒙第二十一章 切斯特·艾倫·阿瑟——丹尼爾·E.哈蒙第二十二章 格羅弗·克利夫蘭——丹尼爾·E.哈蒙第二十三章 本杰明·哈里森——哈里·莫蒂默第二十四章 威廉·麥金萊——哈爾·馬科維奇第二十五章 西奧多·羅斯?！枴ゑR科維奇第二十六章 威廉·霍華德·塔夫脫——帕梅拉·菲特吉布第二十七章 伍德羅·威爾遜——哈爾·馬科維奇第二十八章 沃倫·G.哈定——哈爾·馬科維奇第二十九章 卡爾文·柯立芝——比爾·湯普森第三十章 赫伯特·胡佛——比爾·湯普森第三十一章 富蘭克林·D.羅斯福——弗雷德·L.伊思雷爾第三十二章 哈利·S.杜魯門——安妮·瑪麗·沙利文第三十三章 德懷特·艾森豪威爾——哈爾·馬科維奇第三十四章 約翰·F.肯尼迪——羅伯特·達勒克第三十五章 林登·B.約翰遜——哈爾·馬科維奇第三十六章 理查德·M.尼克松——比爾·葉尼第三十七章 杰拉爾德·福特——哈爾·馬科維奇第三十八章 吉米·卡特——哈爾·馬科維奇第三十九章 羅納德·里根——哈爾·馬科維奇第四十章 喬治·赫伯特·沃克·布什——哈爾·馬科維奇第四十一章 比爾·克林頓——哈爾·馬科維奇第四十二章 喬治·W.布什——J.F.沃按

章節(jié)摘錄

喬治·華盛頓于1732年2月22日出生在弗吉尼亞州的威斯特摩蘭郡。無疑，華盛頓家族在弗吉尼亞殖民地區(qū)社會等級較高，他的第一位傳記作者已經(jīng)講述過，盡管孩子們與他們的母親瑪麗·華盛頓之間的個人關(guān)系非常正式，但這個家庭不乏快樂。這個家族的財富來源于巨大的煙草種植園，年幼的喬治耳邊自然就充斥著各種討論商機和進行投機的話語。同樣，他也會觀察到煙草的種植方法和殖民地的商業(yè)作物以及谷類作物。華盛頓家族擁有許多奴隸，因此他自幼便目睹了對黑人奴隸的管理。作為一名年輕的成人，華盛頓對奴隸制度很是麻木，只有到后來他的經(jīng)歷才使他產(chǎn)生對奴隸的同情。在九位擁有奴隸的總統(tǒng)小，他是唯一以自己的意愿給奴隸們自由的總統(tǒng)。喬治·華盛頓主要部分的課堂教育共計約為七八年時間，幾乎難以超過今天的小學(xué)教育水平。他的父親，以及后來他的同父異母兄長似乎成了他的老師。根據(jù)他的朋友大衛(wèi)·漢弗萊所寫的傳記，華盛頓也受到一位家庭老師的輔導(dǎo)。不過現(xiàn)在幾乎沒有那位老師的證據(jù)，也不知他是否曾有多位家庭老師。馬森·維姆斯書中描寫年幼的喬治到一位叫霍比的男子開辦的學(xué)校就讀。的確，在靠近弗雷德里克斯堡的地方有個叫約翰·霍比的人開辦了一所學(xué)校。維姆斯也提到，接下來在威斯特摩蘭郡有“一位優(yōu)秀的老師，威廉先生”教過華盛頓。事實上也有一位亨利·威廉在那里開辦學(xué)校。喬治·華盛頓每年要交一千磅煙草的錢用作伙食費，學(xué)費為二百鎊。不過，維姆斯所寫的這些如今也沒有確切證據(jù)，我們既無法肯定，也無法否定。大衛(wèi)·拉姆齊在他的流行傳記《喬治·華盛頓的一生》(1807)中寫道，喬治·華盛頓的母親瑪麗對他的教育起到了重要作用，但并沒有談及她對他具體產(chǎn)生了什么樣的影響。似乎她反對她的大兒子去遠離家鄉(xiāng)的地方上學(xué)，也反對年幼的喬治·華盛頓參加皇家海軍。盡管喬治的朋友費爾法克斯家族非常富有且有權(quán)勢，完全可以利用他們的影響力幫喬治在一位杰出的司令手下謀得一個職位。根據(jù)拉姆齊的敘述(他見過那些家庭成員)，說她在孩子們的修養(yǎng)和道德方面有決定性的影響是有道理的。我們知道，她35歲成了寡婦，而后一直沒有再婚。我們也知道，她是一位極不愿與人分享的人，而她的兒子是她生命中的感情寄托。當(dāng)華盛頓擔(dān)任大陸軍的總司令以及后來當(dāng)選為總統(tǒng)時，她曾痛苦地抱怨他疏忽了她。她保存了華盛頓孩童時期上學(xué)的習(xí)字簿和他最早的筆跡。這些成了研究將來的總統(tǒng)教育必不可少的資源。在后來，喬治·華盛頓抱怨他那“殘缺的教育”使他寫不好一本自傳。他的書寫一直不好，不過杰斐遜和麥迪遜的也不怎么好。喬治·華盛頓幾乎從不談?wù)撍慕逃Ｒ槐緜饔浱岬饺A盛頓“拼寫像一位紳士——而那個時代的紳士書寫都不好”。然而他的學(xué)校練習(xí)記錄幾乎全是實踐型的。最早的學(xué)校試卷上面有1741年的日期，他那時9歲，很明顯，他已經(jīng)學(xué)會閱讀、書寫和做一些基本的算術(shù)題。從1744年至1748年的大量試卷還保存至今，總共有313頁。這些松散地裝訂成四冊，至今保存在美國國會圖書館的手稿部。從喬治·華盛頓的學(xué)校練習(xí)簿可看出他們推行的是實踐教育。幾乎試卷的一半是數(shù)學(xué)方面的練習(xí)，許多是土地測量中基本的幾何和三角的計算，大約有50頁是解決土地測量的實際問題，也有一些課程是抄寫契約表格、合同和契據(jù)，還有一些是記賬、計算或書寫練習(xí)的內(nèi)容，至少有10頁是有關(guān)行星的方位和地理學(xué)的，這兩者對航空來說是基本的知識。所有這些課目對弗吉尼亞的上流社會人士來說是有用的，而且對一個種植園主也是必不可少的。我們會發(fā)現(xiàn)，所有練習(xí)簿中都沒有人文學(xué)科的內(nèi)容。1743年，喬治·華盛頓的父親去世后，年幼的喬治·華盛頓受教育的計劃也改變了。這位11歲的少年不能隨從他的父親和兩位同父異母兄長去英格蘭坎布里亞郡的安普拜小學(xué)了(這所學(xué)校是皇家下令于1574年建立的，現(xiàn)在仍然存在)。而接下來的六年，華盛頓是與他的母親及許多親戚在威斯特摩蘭郡以及弗農(nóng)山莊(他的同父異母兄長的家)度過的。在這期間，華盛頓在他的練習(xí)簿上寫了一篇有關(guān)他的教育的最有趣的文章——這一百一十條準則他稱之為“交友和談吐中的謙恭和體面行為準則”，這共有十頁手寫稿。(他的書寫已經(jīng)從孩提時的潦草難認演變到字跡清楚了。)這種練習(xí)對華盛頓的性格產(chǎn)生了極大的影響。這種準則要求既不粗魯，也不狂妄自大，是紳士的良好行為指南。比如：第一條，在朋友中所做的每個舉動都應(yīng)該表示對別人的尊重；第二條，在別人面前，不得獨自哼唱或用手敲擊或腳抖動發(fā)聲；第五條，如果你咳嗽、睡覺、嘆氣或打呵欠，不要發(fā)出很大的聲音，且要私下隱蔽地進行；第六條，當(dāng)別人在講話時，你不要睡覺；第九條，別向爐火中吐口水；第十條，當(dāng)你坐下，腳要平直不動；不要兩腳交叉或疊放；第十三條，不在別人面前打虱子、跳蚤等；第十五條，指甲保持干凈，不留長指甲；第十七條，不阿諛奉承；第三十二條，對你的同輩，或不是輩分很低的下屬，在你的住所應(yīng)該安排主要的地方給他；第四十八條，當(dāng)你責(zé)難別人時，你應(yīng)是無可責(zé)難的；第五十四條，不愛慕虛榮；第七十三，說話之前要細思量；第一百零一條，不在別人面前漱口。大約有二十條規(guī)則是有關(guān)良好的桌旁禮儀的，比如說：不要用刀將肉送進嘴里……不向盤子前方吐任何水果派的果核，也不往桌子下面扔任何東西……勿口含食物與人說話。華盛頓一生都銘記這些準則并付諸實施，讓自己成為一名紳士。對他來說，這些成了他真誠遵循的人生信條。(請注意，這些“紳士：文明準則”沒有一條是針對奴隸的！)

媒體關(guān)注與評論

　　要成為美國總統(tǒng)，必須接受什么樣的教育呢?實際上，任何一種教育都是有可能的。美國總統(tǒng)中有多位曾是成功的學(xué)者，這也不奇怪，比如克林頓、尼克松、卡特、喬治·H．W．布什；羅斯福總統(tǒng)在學(xué)校的成績只勉強得到“C”；約翰·亞當(dāng)斯和林頓·約翰遜都曾經(jīng)逃過學(xué)：而喬治·華盛頓和哈里·杜魯門都沒有上過大學(xué)。本書中對每位總統(tǒng)的介紹都源自眾多歷史學(xué)家的史料，這的確是一本令人信服的教育性書籍。其中，大量史實表明那些開國者曾經(jīng)也和我們一樣有著努力奮斗、生活艱辛和焦慮不安的成長歷程，這讓我們對他們有更全面的認識，這是非常令人振奮的。本書最有吸引力的地方就是包含了很多精彩圖片，其中最令人著迷的是那些班級合影（例如，讀者町以從一支球隊眾多年輕的面孔中猜想哪位將來有可能成為總統(tǒng)）和成績單（我們并不能單純從成績單來斷言將來誰會大有作為，對約翰·肯尼迪來說更是如此）。本書內(nèi)容生動緊湊，它將傳達這樣一個必然的道理：在政治上取得成功的諸多道路中，好成績只是其中的通途之一?！　　冻霭嬲咚⒖贰　〈藭鴮γ绹偨y(tǒng)的教育進行了開創(chuàng)性的研究，透徹分析了他們的正式和非正式教育是如何影響他們執(zhí)政時對國內(nèi)國際事務(wù)的理解。這是一本對總統(tǒng)感興趣的讀者的必讀之書?！　　ㄊ款D大學(xué)：羅伯特·達勒克《約翰·F.肯尼迪未完的人?！返淖髡摺　∵@四十二位成為美國總統(tǒng)的男士（目前還未出現(xiàn)女總統(tǒng)）迥然不同的教育背景足令人感嘆的，他們的教育形式多樣，且富有戲劇性。在這可以說，書中生動、富有想象力的圖片及說明讓本書增色不少?！　　喩っ窢枴な防招粮?/pre>


編輯推薦
《培育領(lǐng)袖:42位美國總統(tǒng)的成長教育》由中國社會科學(xué)出版社出版。





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