漢語研究與應用(第五輯)

內(nèi)容概要

　　由中國人民大學對外語言文化學院主辦的學術年刊《漢語研究與應用》，以促進漢語作為外語教學的學科建設為宗旨，集中發(fā)表漢語教學理論和教學方法以及與教學相關的漢語本體研究的成果。本輯內(nèi)容豐富，創(chuàng)新頗多，從不同側面反映了漢語教學和漢語本體研究的最新成果。其中首篇專論首次詳細闡述了美國的“關鍵語言”戰(zhàn)略及其“國家安全語言計劃”的基本內(nèi)容和戰(zhàn)略目標，頗能發(fā)人深省，很值得一讀。其余20余篇論文主要涉及語言獲得和語言教學、漢語偏誤分析和語言對比研究、課堂教學的理論和方法等。

書籍目錄

美國“關鍵語言”戰(zhàn)略及其“國家安全語言計劃”語言獲得：語言學得和語言習得設計心理學對語言知識表達的啟示傳統(tǒng)語文教學法在對外漢語教學中的實證研究日語母語者和英語母語者漢語量詞習得偏誤分析面向漢語教學的語言對比研究——以漢英印三語平行對比為例聽力教學經(jīng)驗談高級漢語教學課堂小組討論行動研究報告課堂師生問答的話語過程及其對語言學習的影響——以新加坡華語教學為例面向海外的漢語教材與海外新型外語教學大綱的銜接對外漢語文化教學及研究綜述單音形容詞構成的主觀評價句“是的”結構的句法限制條件再論小句補語句的結構及語法意義“才”字句和語氣詞“呢”“由”字句焦點透析“焦點”的性質(zhì)及相關問題“X中之（的）X”及相關格式研究“V+不+X”動補式結構的語法化過程和機制與程度副詞修飾“名詞”教學有關的問題試論什么是對外漢語教學中的“詞”口語習用語的情態(tài)意義后記

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    漢語研究與應用(第五輯) PDF格式下載

---