漢語(yǔ)會(huì)話課本

內(nèi)容概要

　　《外國(guó)學(xué)生漢語(yǔ)言專業(yè)本科系列教材：漢語(yǔ)會(huì)話課本（1年級(jí)下冊(cè)）》有4大特點(diǎn)：　　1.貫徹“本科大綱”精神?！锻鈬?guó)學(xué)生漢語(yǔ)言專業(yè)本科系列教材：漢語(yǔ)會(huì)話課本（1年級(jí)下冊(cè)）》將“本科大綱”的課程設(shè)置精神作為編寫(xiě)原則，按照語(yǔ)言技能和教學(xué)周期安排教材冊(cè)數(shù)和課文內(nèi)容。詞匯量按照“本科大綱”的等級(jí)規(guī)定使用，整套系列教材的總詞匯涵蓋了“本科大綱”中詞匯大綱的95％以上，同時(shí)還增加了一些收入“本科詞匯大綱”但留學(xué)生使用頻率較高的詞語(yǔ)。語(yǔ)法項(xiàng)目的覆蓋面達(dá)到了“本科大綱”中語(yǔ)法大綱的90％?！　?.技能訓(xùn)練縱橫成系列?！锻鈬?guó)學(xué)生漢語(yǔ)言專業(yè)本科系列教材：漢語(yǔ)會(huì)話課本（1年級(jí)下冊(cè)）》列教材以語(yǔ)言專項(xiàng)訓(xùn)練為縱向系列，以每個(gè)年級(jí)的每個(gè)學(xué)期為橫向系列，做到縱橫配套成系列?？v向教材體例一致、循序漸進(jìn)、突出功能；橫向教材話題相關(guān)、詞語(yǔ)共用、相互配套，使學(xué)習(xí)者在不同年級(jí)、不同學(xué)期都能得到始終如一的、全面的技能訓(xùn)練?！　?.練習(xí)豐富而充分。練習(xí)設(shè)計(jì)突出課型特點(diǎn)，題量豐富，強(qiáng)化題的可操作性、標(biāo)準(zhǔn)性和層次性。除每課后面的練習(xí)題以外，還有每五課一單元的單元測(cè)試卷以及全書(shū)總測(cè)試卷，不僅為學(xué)習(xí)者提供了充分的練習(xí)空間，而且為教師節(jié)省了備課時(shí)間?！　?.為了使教材好用，每本教材定稿后都經(jīng)過(guò)了內(nèi)部試用、征求師生意見(jiàn)、反復(fù)修改打磨的過(guò)程。

書(shū)籍目錄

第1課 云南歸來(lái)注釋：1.量詞“把”、快 2.你這么一問(wèn)，反倒…… 3.那還不得……啊 4.哪兒能呢 5.這下、太棒了 6.誰(shuí)……誰(shuí)…… 7.這不 8.落湯雞第2課 氣候與健康注釋：1.忽……忽……、難以、難免 2.才……，就……、真不知道…… 3.即使（……）（再）……，也……、……不至于……、千萬(wàn)、畢競(jìng) 4.恨不得 5.……就……吧 6.總算 7.這也難怪 8.從而 9.……該不會(huì)是……吧 10.……得慌第3課 故宮的樹(shù)木注釋：1.干脆 2.光……就…… 3.本來(lái)……可是……、……只顧…… 4.怪不得……原來(lái)…… 5.你說(shuō)什么來(lái)著 6.要說(shuō)……嘛，多少…… 7.……別說(shuō)……了，就連……都……，更不要說(shuō)……了 8.……化 9.……之所以……，是因?yàn)椤?、一方面……，另一方面…?10.誰(shuí)說(shuō)的、……不信，…… 11.不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)了，……第4課 名字的意義注釋：1.在于、便于 2.相對(duì)來(lái)說(shuō) 3.明明…… 4.……就拿……來(lái)說(shuō)吧，…… 5.……遠(yuǎn)的不說(shuō)，…… 6.絕對(duì) 7.八成第5課 好借好還，再借不難注釋：1.一下子、一口氣 2.用不著 3.什么時(shí)候……，就什么時(shí)候…… 4.……，這樣一來(lái)，…… 5.這么……，……哪兒……??！ 6.……總該……吧7.……倒是……，可是…… 8.誰(shuí)知……居然…… 9.……弄得……上不來(lái)下不去的 10.……再也不……了第一單元測(cè)試卷第6課 討價(jià)還價(jià)注釋：1.若、圖 2.不然 3.我看還是算了吧 4.與其……，還不如……5.何必……呢?未必 6.……幾乎不怎么…… 7.要不第7課 棕色的皮膚注釋：1.凡是……，都……、火 2.不在乎 3.不僅不（沒(méi)）……，反而…… 4.只要……，……怕什么? 5.遠(yuǎn)的像什么……，咱就不說(shuō)了，光說(shuō)這……吧，……、……是建立在……的基礎(chǔ)之上的 6.正是因?yàn)椤?，所以（……）才…?7.怎么見(jiàn)得……呢 8.要想……，就得…… 9.……歸……，……第8課 遠(yuǎn)親不如近鄰注釋：1.有……就只管……2.……，那該多好??！ 3.看你說(shuō)的!……4.……哪兒……哪兒…… 5.……誰(shuí)也……誰(shuí) 6.干 7.沒(méi)什么大不了的 8.就沖……這……勁兒，……第9課 禮多人不怪注釋：1.眼看就要……了，…… 2.……一吧，可是……；……吧，可是……；要不干脆，…… 3.接受禮物時(shí)的固定表達(dá) 4.……，這就得看……，要是……的話，那就…… 5.雖然話是這么說(shuō)，可是，…… 6.心里沒(méi)有底兒第10課 歡樂(lè)與折磨注釋：1.……對(duì)……感到難以理解 2.甭提了 3.我還以為是什么呢，不就是……嘛，沒(méi)什么大不了的?。ㄓ惺裁创蟛涣说模?4.人家……不……，……不……的，…… 5.我勸你還是……吧，不然，照這么發(fā)展下去，用不了多久，…… 6.弄不好 7.……是為了……，才不得不硬著頭皮……，其實(shí)……第二單元測(cè)試卷第11課 民工車廂注釋：1.怎么搞的！ 2.別提了，…… 3.還好，…… 4.夠嗆 5.……倒是次要的，更主要的是…… 6.要是換了……，……第12課 可憐天下父母心注釋：1.又……又……、整整、……，直到……，才…… 2.打起精神來(lái) 3.誰(shuí)……，誰(shuí)就……、反正4.別說(shuō)……了，就連……都…… 5.“萬(wàn)萬(wàn)”與“千萬(wàn)” 6.萬(wàn)一……第13課 美好的品德第14課 有頭腦的姑娘第15課 國(guó)王的女兒第三單元測(cè)試卷總測(cè)試卷詞語(yǔ)總表全書(shū)注釋一覽表參考答案

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    漢語(yǔ)會(huì)話課本 PDF格式下載

---