中國(guó)西部農(nóng)村“教育反貧困”戰(zhàn)略報(bào)告

內(nèi)容概要

本書是國(guó)家第十一個(gè)五年規(guī)劃課題的一項(xiàng)研究成果。作者在深入農(nóng)戶實(shí)際調(diào)查的基礎(chǔ)上，遵循“以人為本”的思想，通過(guò)對(duì)我國(guó)“十五”期間扶貧政策的評(píng)估和對(duì)各種反貧困方式的比較分析，按照新的發(fā)展觀，系統(tǒng)論證了中國(guó)西部“教育反貧困”的戰(zhàn)略選擇，以及通過(guò)教育對(duì)人的素質(zhì)和發(fā)展技能的全面提升，來(lái)實(shí)現(xiàn)西部貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化的全面可持續(xù)發(fā)展；提出了具有可操作性的政策選擇，對(duì)國(guó)家的宏觀決策有積極的參考意義。

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