知性與創(chuàng)造

內(nèi)容概要

本書是日中文化交流協(xié)會選編的留日學者的研究成果，內(nèi)容涉及中日兩國歷史、哲學、文化的深度研究與比較，是留日學者的最新研究成果，具有較高的學術水平和學術價值。

書籍目錄

序言【哲學史學】  日本《憲法十七條》與中國古典——試論中日文化的歷史聯(lián)系  西周與漢學(上)——其師友和大阪的儒學  偽滿洲日本人漢語檢定考試的研究——“誘制”的語學殖民手段  對偽滿洲國《大陸科學院匯報》的研究——兼論日本帝國主義的殖民科技  平泉澄的中國史觀(上)  孫子的哲學及其思想——2004年11月于深圳國際研討會上的發(fā)言【文學語學】  上?！肮聧u”末期及淪陷時期的話劇——以“苦干”同仁為中心  長歌古韻余音裊裊——淺談凌叔華與日本  從實用主義到“新實證主義”——《官場現(xiàn)形記》在日本的傳播與研究  論《通俗唐玄宗軍談》中的楊貴妃形象  關于《國姓爺合戰(zhàn)》的立意  論《十三夜》阿關的“悲壯”  夏目漱石漢詩與魯迅的接點——以兩者的“自嘲”詩為中心  淺析戴望舒的《十四行》  “曷”作賓語可能是先秦齊語的特點之一  從認知的角度談“太～了”的“了”【社會學人類學】  決定日本現(xiàn)代化進程的明治政府的五大國家戰(zhàn)略——日本社會變遷的歷史社會學分析  關于“日本人勞動觀念”再考——追溯其歷史變遷過程中的思考(上)  神話譜系的建構(gòu)——滿洲起源神話與民間傳說探微  中元節(jié)與盂蘭盆節(jié)比較研究論  “姜太公釣魚傳說的現(xiàn)實化現(xiàn)象”與寶雞蟠溪的地域性文化景觀【教育學】  論多元文化教育學校的創(chuàng)建——尊重文化多樣性的學校建設  日本的兩項主要漢語標準測試的試題比較分析  淺談民辦大學在中國高等教育發(fā)展過程中的作用——以北京城市學院為事例  小議攝影教育中的教材與教師問題——兼談日本攝影教育中的一些特點【附錄】  執(zhí)筆者簡介  日中人文社會科學學會章程  日中人文社會科學學會干部構(gòu)成投稿須知編后記2003年已出論文集目錄

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