教育均衡發(fā)展政策研究

內(nèi)容概要

本書論證了實(shí)施教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略的理論基礎(chǔ)，主張平等應(yīng)為義務(wù)教育的基本信念；分析討論了我國義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策與實(shí)踐，提出低水平的社會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)力不能保證高速發(fā)展的教育事業(yè)的質(zhì)量是教育發(fā)展失衡的重要原因；并以上海市為主要背景，對(duì)大中城市加強(qiáng)薄弱初中的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了歸納與提煉；對(duì)與基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展密切相關(guān)的就近入學(xué)問題亦進(jìn)行了深入的研究，強(qiáng)調(diào)就近入學(xué)是學(xué)生的權(quán)利和政府應(yīng)盡的義務(wù)；最后，論述了國外教育均衡發(fā)展的政策與措施，以及它們對(duì)我國教育改革的啟示。

書籍目錄

導(dǎo)言
一 研究的背景與意義
二 研究的對(duì)象、方法與過程
三 研究的基本框架
第一章 教育均衡發(fā)展的理論基礎(chǔ)
一 實(shí)施義務(wù)教育是政府的職責(zé)
二 平等：義務(wù)教育的基本信念
三 怎樣平等分配教育資源？
第二章 我國義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策與實(shí)踐
一 義務(wù)教育發(fā)展不均衡的表現(xiàn)
二 義務(wù)教育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)與動(dòng)力

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    教育均衡發(fā)展政策研究 PDF格式下載

---