新課標小學三年級快樂語文閱讀與全能訓練

出版時間:2004-8  出版社:中國社科  作者:王鋒 編  

內(nèi)容概要

《新課標小學三年級快樂語文閱讀與全能訓練》內(nèi)容簡介:這套叢書不是一般的教輔資料或練習冊,而是為了便利少年兒童在課外進行聽、說、讀、寫訓練,開展各種語文興趣活動和語文綜合實踐活動,提高科學人文素持編寫的。叢書的總體編排體系與現(xiàn)行小學教學體制基本相適應,并且依據(jù)少年兒童的認知、心理、思維發(fā)展的不同特點一分冊編寫。為了更好地體現(xiàn)教育部最背后頒布的《全日制義務教育語文課程標準》的精神,這套叢書在廣泛吸取新的教育理念、教學思想、教改成困的基礎上,加大了閱讀、語言積累和語文綜合實踐能力培養(yǎng)的份量。
按照由易到難、循序漸進、大同小異、體現(xiàn)特色、構成序列的編排原則,每冊書均分組編寫。每組均含閱讀例文、趣味練習、知識與能力拓展、語文天地、鞏固·積累·運用、語文興趣活動、語文實踐活動、自我評價等項目。此外,還適當安排了口語交際、專題探究等內(nèi)容。大的項目安排基本相同,但各冊的訓練方式、重點難點以及對能力發(fā)展的要求仍有區(qū)別。

圖書封面

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