嚴(yán)重的問題是教育干部

內(nèi)容概要

在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中，我們培養(yǎng)和鍛煉出一支優(yōu)秀的干部隊(duì)伍。他們?yōu)橹袊?guó)的革命和建設(shè)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。在不同的歷史時(shí)期也涌現(xiàn)出一大批堪稱楷模的領(lǐng)導(dǎo)干部，焦裕祿、孔繁森就是他們的代表。實(shí)踐證明，我們的干部隊(duì)伍的主流是好的，是能夠擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的重任的。但是，我們必須承認(rèn)，干部隊(duì)伍中還存在著這樣那樣的問題，我們也只有勇于正視、研究這些問題，才有可能在

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編者前言
序言 治國(guó)之本 重在治官
第一章節(jié)：
嚴(yán)重的問題是教育干部
根本問題是教育干部
――從領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法的教訓(xùn)看“三講”教育
必須把公仆置于主人的監(jiān)督之下
我們干部隊(duì)伍問題還很多
千萬不要以為自己多么能干
教育官員
依法治國(guó)重在治“官”
治國(guó)先治官
論以法治官
……

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