傳播理論

內(nèi)容概要

作者簡介：斯蒂文·小約翰是新西哥大學(xué)的新聞和傳播海陸空副教授。此前他在加州洪堡州立大學(xué)擔(dān)任了26年的教授。他獨著及與人合著的傳播學(xué)方面的著作有多種，其中包括《言語傳報告播的要素》、《說服性交際》、《道德沖突：社會世界在沖撞》。他也曾擔(dān)任西部各州傳報告團協(xié)會主席。
     斯蒂文目前擔(dān)任美國西南部的傳播咨詢員和調(diào)解者。他與許多個人、團體、組織和社區(qū)合作以改進(jìn)某此困難事件處理上傳報告團的質(zhì)量，公平合理地解決矛盾分歧。他是《沖突管理中的新范例》一書的作者之一，此書不久北將在南癥狀出版葡萄牙文版和西班牙文版。目前他正在與人合著《系統(tǒng)的開業(yè)者：沖突中的傳播的處理》

作者簡介

　　斯蒂文·小約翰(S.W.Littlejohn)，新墨西哥大學(xué)的新聞和傳播學(xué)副教授。著與合著有《言語傳播的要素》、《說服性交際》、《傳播理論》等。

書籍目錄

中文版序言前言第一篇 探求的本質(zhì)和理論一 傳播理論和傳播理論研究二 理論的探索過程第二篇 傳播理論介紹和研究三 系統(tǒng)理論四 符號和語言理論五 話語理論六 訊息產(chǎn)生理論七 訊息接收與處理理論八 符號相互作用理論、戲劇主義理論和敘述理論九 社會和文化現(xiàn)實理論十 經(jīng)驗和闡釋理論十一 批評理論第三篇 傳播和語境十二 關(guān)系中的傳播十三 群體決策中的傳播十四...... 更多

編輯推薦

　　《傳播理論》的優(yōu)點——在于內(nèi)容的廣度，教材的編排處理得當(dāng)和平衡。在內(nèi)容和可讀性方面求得平衡。第5版除了保留原先各版的特色以外，同時注意材料的編排更具可讀性。在結(jié)構(gòu)和概念的重組方面并無大的改進(jìn)，但是采用此教材的教師會發(fā)現(xiàn)，書中增加了新的材料以及新近的參考文獻(xiàn)。

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