出版時(shí)間:2006-8 出版社:榮寶齋 作者:高博
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中國(guó)美術(shù)專業(yè)院校的教育體制深受徐悲鴻理論的影響,在這一教育體制下成長(zhǎng)起來(lái)的很多畫(huà)家卻或早或遲在繪畫(huà)理念上最終回歸于傳統(tǒng),特別是一些知性工筆畫(huà)家,在熟練掌握素描及造型能力后,自覺(jué)地在工筆畫(huà)的創(chuàng)作中注入以抒發(fā)性情為指規(guī)的傳統(tǒng)寫(xiě)意精神。這是一種覺(jué)悟,青年工筆人物畫(huà)家高博便是這覺(jué)悟群體中的早熟者。
高博是個(gè)工寫(xiě)兼擅的畫(huà)家,他的寫(xiě)意人物畫(huà)汲取長(zhǎng)安畫(huà)派及“新浙派”之長(zhǎng),由此可以看出他在寫(xiě)意人物畫(huà)上的思考和探索,高博年逾不惑,正值風(fēng)華正茂、蓄勢(shì)待發(fā)的時(shí)節(jié),在時(shí)下動(dòng)輒殺抑或棒殺的評(píng)論氛圍里,我們對(duì)待如高博者的青年才俊們應(yīng)持一種寬容愛(ài)護(hù)和公允嘉許的態(tài)度,少一些商業(yè)利益的誘惑,多一分人文良知的關(guān)注,這也是一種社會(huì)責(zé)任……
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