朗文經(jīng)典·讀名著 學(xué)英語

前言

致學(xué)習(xí)者    每周讀一部英文名著，7天快速提升閱讀力！    近年來，隨著英語素質(zhì)教育越來越受到重視，教師、學(xué)生和家長都認(rèn)識到進(jìn)行大量原版英語閱讀對于學(xué)好英語的重要性，國家教育部頒布的《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》也對學(xué)生課外英語閱讀提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。為全面提升英語學(xué)習(xí)者的閱讀能力，給英語學(xué)習(xí)者提供一個原汁原味的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，中國對外翻譯出版有限公司隆重推出“朗文經(jīng)典·讀名著學(xué)英語”閱讀系列。    本系列叢書針對中國英語學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)習(xí)慣。采用中英文對照編排的形式，通過典雅精美的譯文、準(zhǔn)確實用的注釋、精心設(shè)置的欄目等，掃除了讀者的閱讀障礙，幫助讀者在了解原著內(nèi)容的同時提升英語綜合能力。叢書根據(jù)詞匯控制理論，共分為9個級別，為不同水平的讀者提供符合其詞匯量水平的優(yōu)秀讀本。

內(nèi)容概要

劉香玲和宋德偉編著的《朗文經(jīng)典讀名著學(xué)英語（第9級3000詞匯量共5冊）》內(nèi)容介紹：本系列叢書針對中國英語學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)習(xí)慣。采用中英文對照編排的形式，通過典雅精美的譯文、準(zhǔn)確實用的注釋、精心設(shè)置的欄目等，掃除了讀者的閱讀障礙，幫助讀者在了解原著內(nèi)容的同時提升英語綜合能力。叢書根據(jù)詞匯控制理論，共分為9個級別，為不同水平的讀者提供符合其詞匯量水平的優(yōu)秀讀本。一起來翻閱《朗文經(jīng)典讀名著學(xué)英語（第9級3000詞匯量共5冊）》吧！

書籍目錄

化身博士野性的呼喚洛娜·杜恩呼嘯山莊金銀島

章節(jié)摘錄

第1章　門    約翰·厄特森先生是倫敦的一位律師。他似乎是一個很冷淡的人，沒有情感。他不茍言笑，只在有必要的時候才說話，但是人們都喜歡他。他眼睛里有某種東西表明他理解別人。他理解人，也從不責(zé)備別人。所有人都來找他尋求法律事務(wù)方面的咨詢和幫助，他都平等以待。    厄特森先生的朋友們在他眼里也是平等的。他們是他的家人以及他的老相識。他并沒有料到他們會成為他朋友圈子里的人。    其他人不明白為什么厄特森先生和理查德·恩菲爾德先生會成為朋友。    “他們在彼此身上看到了什么？”人們問，“他們在一起的時候都談些什么？”    答案是：“如果你看見他們星期天一起散步，他們彼此之間從來也不說什么。他們似乎很不開心?！?   但事實是，他倆認(rèn)為他們星期天去散步是每個星期里很重要的一部分內(nèi)容。他們很享受一起散步。也很享受彼此在一起的時光，雖然他們在一起的時候經(jīng)常默默不語。    有一次，他們散步時碰巧走過一條狹窄的街道。星期天這條街道非常安靜，但在平時，街道兩邊的小店卻十分繁忙。因為這些商店生意興隆，所以它們很千凈，都刷著色彩鮮艷的油漆，街道本身也十分干凈。沿街行走。非常愜意。    在靠近這條街道的盡頭，這些一字排開的商店斷開了。有一個狹窄的入口通向一個院子，旁邊是一座難看的建筑物無窗戶的那一面墻。該面墻上有一扇門，沒有刷油漆，需要修繕。    恩菲爾德先生和律師在街道的另一邊，但是恩菲爾德先生用他的手杖指著那扇門。    “你注意到那扇門了嗎，約翰？”他問。    “注意到了。很難看。是嗎？”    “每次我從這兒經(jīng)過，”恩菲爾德先生說，“都會想起過去發(fā)生過的一件很奇怪的事。”    “噢？”厄特森說?！鞍l(fā)生了什么事？”    第2章　恩菲爾德先生的故事    那是冬日里一個黑暗的凌晨，大約3點左右，我走在回家的路上。我走了很長的路，一個人也沒看見。所有的人都在睡覺。突然。我看見兩個身影。一人個子矮小，他正迅速地向那邊的十字路口走過去。另一人是一個大約8歲的小女孩，她正在盡可能快地從十字路口跑出來。這兩個人在街角相遇。然后我看見一件相當(dāng)可怕的事情發(fā)生了。小女孩倒下了，而那個男人則鎮(zhèn)定地從她身上走過去。踩著她的身體，對她的叫聲毫不在意。他不像個人，倒更像一架沒有頭腦的機(jī)器。他繼續(xù)走。我大叫一聲。向他追趕上去，揪住他的脖子，把他帶了回來。    一群人聚集在那個哭叫的孩子周圍。那個男人很鎮(zhèn)定，沒有試圖逃跑。但是他看了我一眼，那一眼讓我感到毛骨悚然。我感覺對他充滿了仇恨。    圍上來的那些人是這個女孩的家人，他們派人找的醫(yī)生很快也來了。女孩沒受太大傷害——醫(yī)生說她受的驚嚇更大。但是，當(dāng)時情況有一點很不尋常。我對我抓著的那個人立刻產(chǎn)生恨意。那孩子的家人也恨他，這都很自然。但是那個醫(yī)生和我們不同。他是通常很能控制自己、比較理智、很少憑空想象的搞醫(yī)學(xué)的人。但是每次他看那個人的時候。我發(fā)現(xiàn)他都變得面色蒼白，神情厭惡，好像想要殺了那個人似的。    我看出了醫(yī)生腦子里想的是什么，就像他也看出了我在想什么一樣。即使我們想，我們也不能殺了那個人，但是我們保證要盡可能給他制造麻煩。我們說我們要讓他的所作所為路人皆知。整個過程中我們都讓女人們遠(yuǎn)離他。女人們很氣憤。她們變得野蠻和危險。我從來沒見過這樣一張張充滿仇恨的臉。那個男人站在人群中間，冷靜而目空一切，但是也很害怕。    “如果你們想要錢，”他說，“說個數(shù)吧。沒有一個紳士想和你們這樣的人扯上麻煩?！?   我們告訴他，我們?yōu)檫@個孩子和她的家人要100鎊。他不想答應(yīng)，但是周圍那群人看起來如此危險，他只好說他會給。接下來的事是拿錢。你知道他把我們領(lǐng)到哪兒去了嗎？就是那個有門的地方！他從兜里掏出鑰匙走了進(jìn)去。過了一會兒，他拿出10鎊的硬幣和一張支付剩余錢的支票。支票簽了字，那簽字讓我很吃驚。那是一個著名人物的名字！我不能告訴你那人的名字，但是這個名字非常有名，而且受人尊敬。    “我不喜歡這樣，”我說?！耙粋€人凌晨4點鐘從這樣一扇門里走進(jìn)去。出來時拿著一張將近100鎊的支票卻是另一個人簽名的，這太奇怪了?！?   但是他輕蔑地回答，“你不用擔(dān)心。我會和你們待到銀行開門，我會親自把支票兌現(xiàn)?！彼拇_這樣做了，銀行毫無疑問地付了錢。    第3章　支票    聽了這個故事，厄特森先生顯得很吃驚。    “看來你的感受和我一樣，”恩菲爾德先生說?！斑@是一個令人吃驚的故事。傷害小女孩的那個男人是個令人非常厭惡的家伙，他屬于那種好人都不愿意和他打交道的人。而簽支票的那個人則正好相反。他是個很好的人，還非常有名?！?   “從孩子身上踏過去的那個人叫什么？”厄特森先生問。    “他的名字是，”恩菲爾德先生說，“海德先生。”    “你知不知道簽支票的人是否住在那兒？”    “在那扇門后面嗎？”恩菲爾德先生說?！安?。他家在一個廣場邊，但是我記不清廣場的名字了。門里那個地方看上去還真不像是個家。二樓有3個窗戶，俯瞰著下面的院子。窗戶總是關(guān)著。但很干凈。還有一個總是冒煙的煙囪。所以一定有人住在那兒。但是院子四周的房子都離得太近了，你不敢肯定哪間房子從哪兒開始，哪間房子到哪兒結(jié)束。好像沒有第二扇門，除了我告訴你的那個人。沒有其他人走過我給你指的那扇門?！?   厄特森先生繼續(xù)默默地向前走。很顯然他在思考。最后他說，“你肯定他用了鑰匙嗎？”恩菲爾德先生明顯吃了一驚，于是律師繼續(xù)說：“對不起。這個問題似乎很奇怪，但是我這么問是有理由的。你看，我已經(jīng)知道簽支票的那個人的名字了?！盤13-29《化身博士》

編輯推薦

劉香玲和宋德偉編著的《朗文經(jīng)典讀名著學(xué)英語（第9級3000詞匯量共5冊）》內(nèi)容介紹：近年來，隨著英語素質(zhì)教育越來越受到重視，教師、學(xué)生和家長都認(rèn)識到進(jìn)行大量原版英語閱讀對于學(xué)好英語的重要性，國家教育部頒布的《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》也對學(xué)生課外英語閱讀提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。為全面提升英語學(xué)習(xí)者的閱讀能力，給英語學(xué)習(xí)者提供一個原汁原味的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，中國對外翻譯出版有限公司隆重推出“朗文經(jīng)典·讀名著學(xué)英語”閱讀系列。

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