高中生物用表

內(nèi)容概要

　　高中階段的教育，是與九年義務(wù)教育相銜接的高一層次的基礎(chǔ)教育，為了進一步提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)和滿足學(xué)生文化科學(xué)知識、審美情趣、身體心理素質(zhì)的需要，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力、終身學(xué)習(xí)的能力和適應(yīng)社會生活的能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展。我們組織了北京市重點高級中學(xué)一線的特、高級教師，根據(jù)高中各門功課的知識特點和記憶規(guī)律，按課程標(biāo)準(zhǔn)要求將重要的知識點、記憶點編輯成書以幫助廣大高中生學(xué)習(xí)。一個完整的知識體系需要眾多的知識點集聚而成。在學(xué)習(xí)中，就是要對這些知識進行識讀、歸納和記憶，為此，《配套普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書：高中生物用表》緊扣教育部頒布的大綱綱領(lǐng)，緊密結(jié)合高中各科知識結(jié)構(gòu)，并融合高中各科的知識要點，總結(jié)、歸納了各科知識。

書籍目錄

《生物》必修1 分子與細胞第一章　走近細胞第一節(jié)　從生物圈到細胞第二節(jié)　細胞的多樣性和統(tǒng)一性第二章　組成細胞的分子第一節(jié)　細胞中的元素和化合物第二節(jié)　生命活動的主要承擔(dān)者一一蛋白質(zhì)第三節(jié)　遺傳信息的攜帶者一一核酸第四節(jié)　細胞中的糖類和脂質(zhì)第五節(jié)　細胞中的無機物第三章　細胞的基本結(jié)構(gòu)第一節(jié)　細胞膜一一系統(tǒng)的邊界第二節(jié)　細胞器一一系統(tǒng)內(nèi)的分工合作第三節(jié)　細胞核一一系統(tǒng)的控制中心第四章　細胞的物質(zhì)輸入和輸出第一節(jié)　物質(zhì)的跨膜運輸?shù)膶嵗诙?jié)　生物膜的流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容第三節(jié)　物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞降谖逭隆〖毎哪芰抗?yīng)和利用第一節(jié)　降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶第二節(jié)　細胞的能量“通貨”一一ATP第三節(jié)　ATP的主要來源一一細胞呼吸第四節(jié)　能量之源一一光與光合作用第六章　細胞的生命歷程第一節(jié)　細胞的增殖第二節(jié)　細胞的分化第三節(jié)　細胞的衰老和凋亡第四節(jié)　細胞的癌變《生物》必修2　遺傳與進化第一章　遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第一節(jié)　孟德爾的豌豆雜交實驗（一）第二節(jié)　孟德爾的豌豆雜交實驗（二）第二章　基因和染色體的關(guān)系第一節(jié)　減數(shù)分裂和受精作用第三節(jié)　伴性遺傳第三章　基因的本質(zhì)第一節(jié)　DNA是主要的遺傳物質(zhì)第二節(jié)　DNA分子的結(jié)構(gòu)第三節(jié)　DNA的復(fù)制第四節(jié)　基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段第四章　基因的表達第一節(jié)　基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成第二節(jié)　基因?qū)π誀畹目刂频谌?jié)　遺傳密碼的破譯（選學(xué)）第五章　基因突變及其他變異第一節(jié)　基因突變和基因重組第二節(jié)　染色體變異第三節(jié)　人類遺傳病第六章　從雜交育種到基因工程第一節(jié)　雜交育種與誘變育種第二節(jié)　基因工程及其應(yīng)用第七章　現(xiàn)代生物進化理論第一節(jié)，現(xiàn)代生物進化理論的由來第二節(jié)　現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容《生物》必修3　穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第一章　人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第一節(jié)　細胞生活的環(huán)境第二節(jié)　內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性……《生物》選修部分專題一　生物技術(shù)實踐專題二　生物技術(shù)的應(yīng)用附錄

圖書封面

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