顧中行英語課堂聽力教程與訓練

內容概要

　　《名師導航·高2英語聽力技巧與訓練》內容由淺入深、由易到難，采用師生互動的教學形式，既在理論方面闡釋了具備這些能力所必需的方法與技巧，又輔之以高二學生認知能力可以完成的適量的練習與實踐。因為沒有先進理論指導的實踐，難免有費時費力的盲目性；但如果有了先進理論，只是把它們束之高閣、不應用于實踐，也不能真正地掌握這些理論?！　　睹麕煂Ш健じ?英語聽力技巧與訓練》還另配有發(fā)音標準、語音流暢的聽力磁帶，均由外籍教師朗讀。我們相信這對于提高學生的英語交際能力、徹底告別“聾啞英語”，從而提高應試能力是大有好處的。

書籍目錄

出版前言顧老師的話第1章 目識別語段中的重要信息，進行簡單推斷第1節(jié) 確定簡短對話語段的中心話題第2節(jié) 明確簡短對話語段中其他的重要信息第3節(jié) 確定對話者一方的談話意圖第4節(jié) 確定簡短對話語段中正在進行的事第5節(jié) 確定簡短對話語段中談及即將做的事第6節(jié) 確定簡短對話語段中談及過去發(fā)生的事第7節(jié) 確定簡短對話語段中談及某事或動作延續(xù)時間的長度第8節(jié) 確定簡短對話語段中談及某行為或動作發(fā)生的頻率第9節(jié) 確定簡短對話語段中談及的距離第10節(jié)確定簡短對話語段中談及某行為在未來發(fā)生的時間第2章 把握較長對話的線索，將其重要事實與信息聯(lián)系起來，練就速記本領第1節(jié) 在題干設問及其選項中發(fā)現(xiàn)并確定信息與事實的線索第2節(jié) 如何將審題獲得的線索與對話中聽到的事實和信息聯(lián)系起來第3節(jié) 速記在較長對話中聽到的重要事實和信息的方法第4節(jié) 掌握特點與規(guī)律，去偽存真預測聽音重點第5節(jié) 抓住要害，確定較長對話的突破口，沿著話語思維的規(guī)律，正確聽懂各個檢測點第6節(jié) 了解并掌握人的話語思維規(guī)律，進行合乎邏輯的聯(lián)想，把握每個語意層次的實質第3章 熟悉并掌握故事形式獨白語段的規(guī)律，明確這類語段對人或物及故事情節(jié)的描述第1節(jié) 講述故事的獨白語段的規(guī)律第2節(jié) 根據題干設問預測故事梗概第3節(jié) 以設問題干作為故事講述語意層次劃分的依據第4節(jié) 從講故事的語氣和詞匯中推斷講故事人的態(tài)度傾向第4章 熟悉各類型獨白語段的特點與規(guī)律，以題干設問為聽音線索，做好與重要信息相關的筆記第1節(jié) 口頭通知的特點與規(guī)律以及正確解答針對其內容設問的技巧第2節(jié) 授課開場白的特點與規(guī)律以及正確解答針對其內容設問的技巧第3節(jié) 天氣預報的特點與規(guī)律以及正確解答針對其內容設問的技巧第4節(jié) 簡短新聞報道的特點與規(guī)律以及正確解答針對其內容設問的技巧第5節(jié) 談論自我經歷或感受的獨白語段的特點與規(guī)律以及正確解答針對其內容設問的技巧第6節(jié) 介紹某人、某物或某地的獨白語段的特點與規(guī)律以及正確解答針對其內容設問的技巧附錄1第一學期期中聽力測試試卷第一學期期末聽力測試試卷第二學期期中聽力測試試卷第二學期期末聽力測試試卷附錄2 錄音原文及答案

圖書封面

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