初中生物公式定理手冊(cè)

內(nèi)容概要

　　各門學(xué)科的學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的融會(huì)貫通，而知識(shí)點(diǎn)分散在學(xué)科當(dāng)中，就像散落的小珍珠。如果我們將這些珍珠整理出來，串聯(lián)成一個(gè)有機(jī)的整體，必將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到極大的推動(dòng)作用，使其達(dá)到事半功倍的效果。正是為了幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)、掌握并靈活運(yùn)用數(shù)理化生的公式、定理以及基本知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)成績和效率，我們精心編寫了這套《數(shù)理化生公式定理手冊(cè)》系列叢書。本套叢書由初中和高中兩個(gè)系列組成，各舍數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物一冊(cè)。
　　《數(shù)理化生公式定理手冊(cè)》叢書是一套集理論基礎(chǔ)與實(shí)際運(yùn)用為一體的工具書，既注重知識(shí)點(diǎn)的梳理，又注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。從總體上看，本書具有以下特點(diǎn)：
　　一、知識(shí)點(diǎn)收錄完備
叢書中所列知識(shí)點(diǎn)包含了課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的必學(xué)和選學(xué)內(nèi)容，按照各學(xué)科知識(shí)的內(nèi)在規(guī)律進(jìn)行編排，同時(shí)根據(jù)學(xué)生理解、掌握知識(shí)的能力和水平，對(duì)各知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣购蜕罨?br /> 二、通過“點(diǎn)撥”和“典型例題‘等板塊進(jìn)行透徹的解析
重要的知識(shí)點(diǎn)設(shè)置“點(diǎn)撥”和“典型例題”，等板塊，進(jìn)行深入淺出的辨析、總結(jié)和延伸，揭示公式、定理、概念的內(nèi)在聯(lián)系，精選全國各地的經(jīng)典例題進(jìn)行實(shí)例分析，達(dá)到舉一反三、觸類旁通的效果。
 三、采用多種手段梳理知識(shí)點(diǎn)
除了文字講解的形式外，本書還采用列表、圖像等多種手段進(jìn)行知識(shí)梳理，使讀者能迅速、有效地把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，從而更好地理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。
 四、注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
 叢書的編排遵循學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程的方法和規(guī)律，讓學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，提高自學(xué)能力。

書籍目錄

一、生物和生物圈
二、生物和細(xì)胞
三、生物圈中的綠色植物
四、生物圈中的人
五、生物圈中的其他生物
六、生物的多樣性及其保護(hù)
七、生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展
八、健康地生活
附錄一
附錄二
附錄三
附錄四

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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