中國中學生百科全書

前言

　　在2006年《中國中學生百科全書》精裝四卷本的基礎(chǔ)上，我們又推出了《中國中學生百科全書》12分冊。這套叢書按照學科內(nèi)容進行分類，共分《數(shù)學化學》《物理》《生物醫(yī)學》《天文地理》、《中國歷史》、《世界歷史》、《語文》、《藝術(shù)》、《體育》、《成長驛站》、《社會法律》、《科學前沿軍事》12冊。與《中國中學生百科全書》精裝四卷本相比，12分冊是增補更新版，既繼承了其優(yōu)點長處，又增加了新的知識點，更新了許多數(shù)據(jù)、圖片?！　　吨袊袑W生百科全書》12分冊貫穿著這樣的編纂理念，即不僅要把中學生培養(yǎng)成為知識豐富、全面發(fā)展的人，還要成為了解社會、善于處世的人，更要成為思維活躍、領(lǐng)先潮流的人。通過使用本書，讀者可以具備一個合格的中學生應該有的能力：　　1.口頭和書面語言表達能力。這一能力對將來從事任何一項工作都很重要?！　?.對社會科學、文學、歷史、地理的綜合理解力。這是基本能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。　　3.數(shù)學的實際應用和理解能力。理解數(shù)學法則是基礎(chǔ)，更要培養(yǎng)學生的實際應用能力?！　?.對物理、化學和生物科學與環(huán)境關(guān)系的理解力。了解物質(zhì)世界的運動規(guī)律，對做出正確的決策是有益的?！　?.掌握外語背景知識和了解外國文化的能力。外語學習能鍛煉記憶力、啟迪思維，外國文化的學習也有助于新觀念的接受。　　6.熟練使用計算機和其他技術(shù)的本領(lǐng)。不能滿足于簡單操作，應注重于了解較為復雜的問題?！　?.藝術(shù)鑒賞能力。藝術(shù)素養(yǎng)的提高會使中學生的素質(zhì)更加完善。　　8.對社會政治、經(jīng)濟體制的理解力。中學生很快就要步入社會，必須對現(xiàn)實社會深入了解?！　?.培養(yǎng)良好生活習慣與毅力。注重身體、心理健康，加強身體鍛煉、心理磨練，克服不良習慣，抵制不良行為誘惑，對中學生健康成長尤為重要。　　10.分析、解決問題的能力和創(chuàng)造精神。這些決定著中學生的發(fā)展，影響今后的事業(yè)和生活?！　”咎讌矔w了中學期間應當掌握的所有知識內(nèi)容，對中學知識進行了全面的概括和梳理，還增加了大量最新的實用信息，如熱門專業(yè)、熱門科學話題、新興職業(yè)、新發(fā)明等，增強了本書的實用性。同時，還增加了對中學生成長問題的解決、中學生能力的培養(yǎng)、青春期心理問題的解惑等，這是國內(nèi)其他同類百科全書沒有的，對中學生健康成長意義重大?！　　吨袊袑W生百科全書》是一部上中學就要看的百科全書?！　　吨袊袑W生百科全書》是一部離中學生最近的百科全書?！　　吨袊袑W生百科全書》是一部面向素質(zhì)教育的百科全書。　　《中國中學生百科全書》是一部面向“全人教育”的百科全書。

內(nèi)容概要

　　《中國中學生百科全書·成長驛站》介紹了:《中國中學生百科全書》是一部面向素質(zhì)教育的百科全書?！吨袊袑W生百科全書》是一部面向“全人教育”的百科全書。本套叢書涵蓋了中學期間應當掌握的所有知識內(nèi)容，對中學知識進行了全面的概括和梳理，還增加了大量最新的實用信息，如熱門專業(yè)、熱門科學話題、新興職業(yè)、新發(fā)明等，增強了本書的實用性。同時，還增加了對中學生成長問題的解決、中學生能力的培養(yǎng)、青春期心理問題的解惑等，這是國內(nèi)其他同類百科全書沒有的，對中學生健康成長意義重大。

書籍目錄

杰出中學生的25種能力觀察能力思維能力欣賞能力學習能力自學能力讀書能力寫作能力語言表達能力調(diào)查能力研究性學習能力人際溝通能力創(chuàng)新能力自我認識能力應變能力選擇能力推理預見能力承受挫折能力競爭能力合作能力傾聽能力包容力自我管理能力自我保護能力道德決策能力自我完善能力面對人生面對得失——消極不如積極面對痛苦——逃避不如奮起面對生命——放棄不如珍惜面對長相——嫌棄不如滿意面對艱苦——痛苦不如痛快面對生活——悲觀不如樂觀面對父母——對立不如對話面對挫折——有信心才有成功面對自己——有夢想和有作為面對膽小——有膽量才有機會面對非議——有胸懷才有氣量面對歧視——有志氣才有出息面對貧困——有抱負才有毅力面對誘惑——有自制才有精神面對理想——有追求才有希望面對失足——有行動才有前途面對伙伴——需要幫助更需要真誠面對快樂——需要感受更需要分享面對弱者——需要同情更需要理解面對恩情——需要知恩更需要感恩面對老人——需要孝敬更需要讀懂面對單親——需要堅強更需要快樂面對沖突——需要諒解更需要奉獻面對他人——激勵才能悅納面對陌生——付出才能融入面對后媽——善待才能融合面對老師——悅納才能共處面對女生——風度才是根本面對暗戀——忽視才能重視面對評價——寬容才能和諧面對凡人——有愛才懂尊重面對名人——努力才能成功面對長大——有心才能長大面對學習——樂學不厭學面對放棄——慎重不輕率面對青春——理智不盲動面對手淫——放松不恐慌面對傷害——勇敢不魯莽面對缺失——彌補不放棄面對閱讀——堅持不間斷面對命運——全靠自己面對選擇——思考比盲從重要面對機會——經(jīng)歷比名次重要面對攀比——人品比物品重要面對追星——清醒比狂熱重要面對手機——自律比自由重要面對網(wǎng)絡(luò)——冷靜比沉迷重要面對吸煙——拒煙比戒煙重要面對叛逆——冷靜比沖動重要面對世界——祖國比什么都重要人生哲理不必完美全力以赴永不放棄珍惜時間互利雙贏耐心堅持忘我追求認真負責自我反省再試一次助人為樂貴乎力行勇于開始發(fā)掘潛能相信自我欣賞優(yōu)點良好心態(tài)學會放棄積極樂觀學會傾聽腳踏實地勤奮努力控制情緒學會思考永不滿足改正缺點寬以待人永葆希望最佳方法明確目標擁抱夢想青春保健生殖器官保潔包莖處女膜性意識性別意識混淆變性月經(jīng)初潮痛經(jīng)月經(jīng)不規(guī)律經(jīng)期衛(wèi)生保健生長高峰相貌女生體毛過多青春痘懷孕避孕措施流產(chǎn)手術(shù)性犯罪性病紅絲帶性自慰兒童性侵害整容乳房不對稱減肥生活方式病心情與健康過勞死神經(jīng)衰弱癥假期綜合征健康書包拇指病社交禮儀禮儀禮貌禮節(jié)同學禮儀課堂禮儀服飾禮儀校內(nèi)公共場所禮儀尊師禮儀禮儀教育的核心內(nèi)容餐飲禮儀西餐禮儀待客禮儀做客禮儀升旗禮儀會話禮貌原則禮貌用語乘車禮儀觀看演出禮儀參觀禮儀會議禮儀使用手機禮儀肢體語言眼神交流以誠相待節(jié)假日情感溝通謙恭尊重原則同情關(guān)懷原則細致周到原則言行一致原則求助禮儀自我中心禁忌交往禁忌涉外交往禁忌文明公約《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》《公民道德建設(shè)實施綱要》流行追星偶像偶像崇拜文化粉絲Fans團體歌迷會模仿秀明星偶像的商業(yè)行為青春偶像劇超級女聲后援會海選偶像神化政治偶像知識型偶像他類名人偶像非名人偶像虛構(gòu)人物偶像地域偶像道德偶像偶像崇拜原因崇拜偶像與社交影響犯錯誤效應偶像崇拜綜合征體育名牌阿迪達斯（Adidas）彪馬（Puma）耐克（Nike）美津濃（Mizuno）可口可樂（Coca-Cola）百事可樂（Pepsi）卡帕（Kappa）真維斯（Jeanswest）李寧專業(yè)籃球鞋（Li-Ning）銳步（Reebok）紅雙喜（DHS）雙魚（Doublefish）尤尼克斯（Yonex）Lee牛仔褲匡威（Converse）沸點滑板（Boiling）背包爬山鞋日高（Nikko）山地車100所中國大學清華大學北京大學中國人民大學北京師范大學北京交通大學北京工業(yè)大學北京航空航天大學北京理工大學北京科技大學北京化工大學北京郵電大學中國農(nóng)業(yè)大學北京林業(yè)大學北京中醫(yī)藥大學北京外國語大學對外經(jīng)濟貿(mào)易大學中央民族大學中央音樂學院中央財經(jīng)大學外交學院中國政法大學上海交通大學復旦大學華東師范大學上海外國語大學東華大學上海財經(jīng)大學同濟大學華東理工大學南開大學天津大學天津醫(yī)科大學重慶大學河北工業(yè)大學太原理工大學內(nèi)蒙古大學大連理工大學東北大學遼寧大學大連海事大學吉林大學東北師范大學延邊大學哈爾濱工業(yè)大學哈爾濱工程大學東北農(nóng)業(yè)大學南京大學東南大學蘇州大學南京師范大學中國礦業(yè)大學中國藥科大學河海大學南京航空航天大學江南大學南京農(nóng)業(yè)大學南京理工大學浙江大學中國科學技術(shù)大學安徽大學廈門大學福州大學南昌大學山東大學中國海洋大學中國石油大學鄭州大學武漢大學華中科技大學中國地質(zhì)大學武漢理工大學湖南大學中南大學湖南師范大學中山大學暨南大學華南理工大學華南師范大學廣西大學四川大學西南交通大學電子科技大學四川農(nóng)業(yè)大學西南財經(jīng)大學云南大學西北大學西安交通大學西北工業(yè)大學西安電子科技大學長安大學蘭州大學新疆大學中國人民解放軍第二軍醫(yī)大學中國人民解放軍第四軍醫(yī)大學國防科學技術(shù)大學國外院校中外合作辦學項目熱門高等職業(yè)院校新興職業(yè)條目標題漢語拼音音序索引

章節(jié)摘錄

　　杰出中學生的25種能力　　觀察能力　　俄國生理學家巴浦洛夫十分重視觀察在科學研究中的作用，寫下了“觀察、觀察、再觀察”的座右銘。觀察是我們認識世界，獲取知識的一個重要途徑。一個人觀察能力的強弱，決定他認識客觀事物的準確程度和廣泛程度。因此，注意培養(yǎng)自己的觀察能力，有助于積累更多的經(jīng)驗，更好地認識世界?！　∥覀冊谟^察事物時，應當養(yǎng)成認真仔細的好習慣。據(jù)說，畫家徐悲鴻在法國學習時，為了畫一只行走的獅子的后腿，曾花了三個多月的時間。他說：“畫畫最好以造物為師，畫馬必須以馬為師，畫雞即以雞為師?！碑嫯嬋绱?，生活和學習也如此。只有仔細認真，才會有所收獲?！　〉?，敏銳的觀察能力不是一蹴而就的，只有在“拳不離手，曲不離口”的勤奮中才能形成，因此，我們在生活中要養(yǎng)成勤于觀察的好習慣，觀察能力才能不斷提高?！　∷季S能力　　我們每天都要思考一些問題，對于同一個問題，不同的思維方向、思維方法往往會得出不同的結(jié)果。一個人的思維能力會影響他解決問題、享受生活等各方面的能力?！　∷季S能力是指人們對事物的分析、綜合、抽象和概括的能力。分析、綜合、抽象和概括的能力，實際上是4種能力。還有人概括出5種基本的高層次思維能力，分別是解決問題能力、探究能力、推理能力、傳意能力和構(gòu)思能力?！　√岣咚季S能力，主要從兩方面人手：一是思維習慣，比如在學習和研究問題的時候，養(yǎng)成根據(jù)不同情況進行分析、綜合、抽象和概括的思維習慣；二是像許多能力的培養(yǎng)一樣，需要有深厚的知識為基礎(chǔ)，需要多吸取相關(guān)知識?！　⌒蕾p能力　　生活中缺少的不是美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。有無“發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，是指一個人有無欣賞能力。一個人只有對生活中的各種事情充滿欣賞，生活才會有激情?！　⌒蕾p能力是指享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味的能力。　　中學生需要培養(yǎng)哪些欣賞能力呢？一是對自然的欣賞。要從身邊的景物中或大自然中發(fā)現(xiàn)美。對自然的欣賞，可以點燃你的柔情、剛強，開闊你的眼界、胸懷。二是對藝術(shù)的欣賞。比如對美好的音樂、美術(shù)、課外讀物、影視作品的欣賞，可以提高你的文化修養(yǎng)。三是對科學的欣賞?？梢詥酒鹑说奶剿骶?。四是對人的品質(zhì)、才華的欣賞。才會發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到學習的榜樣。　　學習能力　　2006年開始，申請進入澳大利亞高中讀書的中學生要進行一項評估學生在澳學習能力的測試，簡稱學習力測試。　　學習力是學習能力、動力、態(tài)度和創(chuàng)新能力的總合?！　τ谥袑W生而言，學習有預習、上課、作業(yè)、復習、考試5個環(huán)節(jié)。學習能力是在這5個環(huán)節(jié)都掌握好方法的基礎(chǔ)上學懂知識、運用知識的能力。學習的動力是指學習的原因。有的同學是為名次，學好了讓老師同學喜歡自己；有的同學是為了升人好的學校；有的同學覺得是“為父母學習”。其實，學習的動力最能持久的還是“學懂知識，為將來學更多的知識打下基礎(chǔ)，增強自己的競爭力”這一想法。學習的態(tài)度主要是指要珍惜時間，勤奮努力，學習時要認真。創(chuàng)新能力是指運用知識進行創(chuàng)造的能力。有人說，學習力就是競爭力，不僅在中小學、大學學習時如此，對于一個單位，員工的學習力也是這個單位與其他單位的競爭力?！　∽詫W能力　　我們有時看到“自學成才”這個提法。從中就可以看到“自學”與“成才”有因果關(guān)系?，F(xiàn)代社會，知識更新的速度越來越快，更需要通過自學來接受新的知識，所以中學生的自學能力甚至比學到的學科知識更為重要。有了自學能力，就為今后更快地接受新知識、新事物打下了基礎(chǔ)?！　∽詫W能力，是學習者能夠獨立學會某種新的學習任務(wù)的能力?！　≈袑W生自學主要體現(xiàn)在學科知識的預習、課外知識的掌握。自學的重要方法是要學會運用已懂的知識，找出要學知識中的難點，通過查閱資料、請教別人、自己思考加以解決，從而學會新的知識。中學生不僅要養(yǎng)成自學的習慣，還要多掌握自學的途徑，比如通過看英文報紙和英語電視節(jié)目來學習英語知識，因為僅靠苦思冥想的刻苦自學效果不會太好?！　∽x書能力　　蘇聯(lián)作家M.高爾基說：“書是人類進步的階梯?！钡牵疤崾且獙W會選好書。俄國教育家V.G.別林斯基說：“不好的書告訴你錯誤的概念，使無知者變得更無知；好的書籍是最貴重的珍寶?！彼赃€要會讀書。中國西漢經(jīng)濟學家、文學家劉向說：“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚?！笨傊褪且邆渥x書的能力。　　讀書能力是指會選擇書、會讀書、會運用書上的知識的能力。　　現(xiàn)在的書浩如煙海，人們一輩子也讀不了其中的萬分之一，所以要選擇自己喜歡的、對自己的生活和學習有益的書來閱讀。這些書最好具有權(quán)威性。讀書的方法有很多，比如審題法（根據(jù)書名、目錄中的章節(jié)名、文中的標題等推斷所講內(nèi)容，然后再默讀、誦讀、朗讀和背讀）、追蹤法（根據(jù)你的問題去找相關(guān)的書讀）、復述法、分類法、精讀法、略讀法、“關(guān)鍵詞”讀法、跳讀、抄讀法、比較法、批注法等。學會運用書上的知識有兩個途徑：一是讀的時候結(jié)合自己學習中遇到的相似、同類問題思考，現(xiàn)學現(xiàn)用；二是遇到問題找相關(guān)的書，現(xiàn)用現(xiàn)學。　　寫作能力　　有不少同學在為寫作文而苦惱，他們急切地想提高自己的寫作能力，所以去買作文書、作文辭典之類的書籍。但是，如果寫作文只是掌握一些優(yōu)美的詞匯，套用一些名人軼事、名人名言，多用一些修辭手法，寫出的文章是沒有血肉的?！　≡鯓訉懖耪嬲兄趯懽髂芰Φ奶岣?？關(guān)鍵是要寫出自己內(nèi)心想說的話、想抒的情，才會吸引別人，自己也寫得得心應手。因為只有出自自己內(nèi)心的，才是獨特的。同時，自己的思想和見解只有深刻，才會寫得深刻。要做到這一點，就要多看、多觀察、多學習、多思考。還要學會寫得貼近現(xiàn)實生活，才會讓人有親近感。作為學生，語文課的學習側(cè)重點應該放在欣賞上，因為學會欣賞，你才懂得什么樣的文章和什么樣的寫法能打動人?！　≌Z言表達能力　　每個人都要說話。但要說得“中聽”、“好聽”，就需要有較強的語言表達能力。語言表達能力對人際交往至關(guān)重要，而且在以后求職的過程中多了諸如主持人、演講家、記者等更多的職業(yè)選擇，也是晉升職位的重要指標?！　≌Z言表達能力，指的是個人對語句、詞語的理解和使用能力，以及表達自己的觀點和向別人介紹信息的能力?！　≌Z言表達能力可以簡單地分成書面表達能力、口頭表達能力和說服能力。書面表達能力最基本的要求是要有條理、文從字順，在此基礎(chǔ)上寫得生動，使別人樂意看下去。口頭表達能力，要做到口齒清楚，簡明扼要，有條不紊，富有邏輯性。不能吞吞吐吐、結(jié)結(jié)巴巴，也不能口若懸河、速度過快，一定要態(tài)度從容，言辭得體。說服能力在學生的辯論中尤其重要，除了上面的要求外，還要求自己掌握大量的基礎(chǔ)知識與常識以及社會熱點知識，以便能夠雄辯?！　≌{(diào)查能力　　毛澤東說：“沒有調(diào)查研究，就沒有發(fā)言權(quán)。”調(diào)查研究能力在西方發(fā)達國家的學校教育中非常受重視。在中國，越來越多的中學實踐活動課引進了調(diào)查研究的內(nèi)容?！　≌{(diào)查是指為了了解情況進行考察。調(diào)查能力是指人們有意識地對客觀實際情況調(diào)查了解的能力?！　≌{(diào)查的方法有很多種，對于中學生而言，主要有：①書面問卷法。把要調(diào)查的問題列成問卷在相關(guān)的人群中分發(fā)，要求填寫真實的情況，然后回收、統(tǒng)計、分析。②訪談法。先明確訪談目的，了解訪談對象的各種情況，然后就你所關(guān)心的問題通過面對面、電話或者郵件的方式進行訪談。③拍攝法。主要利用照相機、攝像機把相關(guān)的現(xiàn)象拍攝下來，呈現(xiàn)出來。④觀察法。多用于對生物的成長、繁殖過程的持續(xù)觀察并記錄，如竺可楨常年對天氣變化的觀察與記錄等。⑤實驗法。多用于物理、化學反應方面的驗證。　　研究性學習能力　　研究性學習在21世紀開始之際，已經(jīng)越來越被教育界所重視。很多學校都成立了研究性學習小組。研究性學習有助于學生通過親身實踐獲取直接經(jīng)驗，培養(yǎng)他們的科學精神和科學態(tài)度，掌握基本科學方法，提高綜合運用所學知識、解決實際問題的能力?！　⊙芯渴侵柑角笫挛锏恼嫦?、性質(zhì)、規(guī)律等。研究性學習能力是指在學習的過程中采用研究的方法去接受、驗證、探索知識的能力?！　⊙芯啃詫W習的步驟主要是：確立小課題，制定計劃，搜集信息，統(tǒng)計結(jié)果，處理與分析，寫出課題總結(jié)報告。在這個過程中，小課題的選擇要側(cè)重于現(xiàn)實生活中的、有利于學科學習的以及自己感興趣的問題。在研究過程中，要采取一些研究方法：觀察研究法、實驗研究法、文獻研究法、調(diào)查研究法。在結(jié)果分析中，要善于提煉出新的觀點和建議，這樣才會體現(xiàn)出研究的意義?！　∪穗H溝通能力　　“這個人好打交道”或者“這個人不好打交道”，這是我們經(jīng)常說到或者聽到的兩句話。這兩句話是對一個人的人際溝通能力的基本判斷。　　人際溝通能力就是處理人際關(guān)系的能力。人的一輩子都在不斷和人打交道，“好打交道”，就容易受到歡迎；“不好打交道”，就容易讓人厭煩。一個學習好、能力強的人如果不善于人際溝通，不僅會影響到平常的心情，還會影響自己的發(fā)展?！　∽鳛橹袑W生，人際溝通能力主要體現(xiàn)在和同學友好相處、互相幫助的能力。提高人際溝通能力要注意5個方面：一是要主動去和人交流；二是要坦誠，要“將心比心”、“以心換心”；三是要謙虛但不能自卑，要自信但不能清高、傲慢；四是要多尋找共同話題，只有共同話題才能提供更多的交流機會；五是要熱心，熱心的人往往具有領(lǐng)導才能?！　　?/pre>








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