出版時(shí)間:2003-8 出版社:中國(guó)大百科全書(shū)出版社 作者:曾根和子 頁(yè)數(shù):264 字?jǐn)?shù):202000 譯者:何知
內(nèi)容概要
在為數(shù)眾多的英語(yǔ)能力測(cè)驗(yàn)中,TOEIC尤其能夠測(cè)試出考生“在英語(yǔ)國(guó)家中所需要的交流能力”。聽(tīng)力測(cè)驗(yàn)由富有變化的四個(gè)部分構(gòu)成:照片描述題、問(wèn)題應(yīng)答題、簡(jiǎn)短對(duì)話題、簡(jiǎn)短講話題。另外,聽(tīng)到的英語(yǔ)速度也相當(dāng)快,而且只朗讀一遍,考生答題的時(shí)間也非常短。事實(shí)上,即使對(duì)英語(yǔ)相當(dāng)有自信的人,在實(shí)際參加TOEIC考試時(shí),也很難獲得自己所預(yù)期的分?jǐn)?shù)。TOEIC的勝敗關(guān)鍵在于時(shí)間和注意力。光憑英語(yǔ)的實(shí)力無(wú)法獲得高分。此外,考試的技巧亦是極為重要的因素。 本書(shū)可以讓讀者在30天內(nèi)熟悉TOEIC的聽(tīng)力測(cè)驗(yàn),掌握出題的方向與解答要訣。筆者在各部分中有效地分析了出題的類(lèi)型,并配合各個(gè)出題的方向準(zhǔn)備了許多練習(xí)題。希望讀者能夠通過(guò)“三十天每日學(xué)習(xí)”的檢查掌握出題的方向,同時(shí)反復(fù)地做“練習(xí)題”,直到完全理解為止。此外,每部分都有“測(cè)驗(yàn)題”,最后還有“半套預(yù)測(cè)題”用來(lái)判斷自己掌握的水平,以便調(diào)整自己學(xué)習(xí)的進(jìn)度。 對(duì)有意在短期內(nèi)提高聽(tīng)力、取得TOEIC高分的讀者來(lái)說(shuō),本書(shū)所介紹的提高聽(tīng)力學(xué)習(xí)法和有效地選擇正確答案的技巧,可以說(shuō)是非常重要和有用的。希望各位能有效地運(yùn)用本書(shū),在提高TOEIC的分?jǐn)?shù)的同時(shí),也能強(qiáng)化綜合性的聽(tīng)力,從而能夠與老外進(jìn)行更出色的交流。
書(shū)籍目錄
前言本書(shū)的結(jié)構(gòu)與使用方法考生須知Chapter One 題型介紹 PART 1 照片描述題 PART 2 問(wèn)題應(yīng)答題 PART 3 簡(jiǎn)短對(duì)話題 PART 4 簡(jiǎn)短講話題Chapter Two 三十天每日學(xué)習(xí) PART 1 照片描述題 第一天 詢問(wèn)人物動(dòng)作、事物狀態(tài)的題目 (4個(gè)句子的主語(yǔ)相同時(shí)) 第二天 詢問(wèn)人或物的位置關(guān)系的題目 第三天 聽(tīng)辨易混內(nèi)容的題目 第四天 詢問(wèn)人物的動(dòng)作和事物狀態(tài)的題目 (4個(gè)句子的主語(yǔ)不同時(shí)) 第五天 PART 1總結(jié)測(cè)驗(yàn) PART 2 問(wèn)題應(yīng)答題 第六天 一般疑問(wèn)句 第七天 反意疑問(wèn)句、否定疑問(wèn)句 第八天 特殊疑問(wèn)句1 第九天 特殊疑問(wèn)句2 第十天 許可、請(qǐng)求、要求的表達(dá)方法 第十一天 提議、勸誘的表達(dá)方法 第十二天 PART 2總結(jié)測(cè)驗(yàn) PART 3 簡(jiǎn)短對(duì)話題 第十三天 詢問(wèn)時(shí)間或場(chǎng)所 第十四天 詢問(wèn)人物 第十五天 詢問(wèn)會(huì)話中的東西、事情1 第十六天 詢問(wèn)會(huì)話中的東西、事情2 第十七天 詢問(wèn)對(duì)話者的行為 第十八天 詢問(wèn)對(duì)話者的意見(jiàn)、感情等 第十九天 詢問(wèn)理由 第二十天 PART 3總結(jié)測(cè)驗(yàn) PART 4 簡(jiǎn)短講話題 第二十一天 錄音消息 第二十二天 廣播 第二十三天 向?qū)А⒅v課 第二十四天 新聞 第二十五天 司儀、演講 第二十六天 廣告 第二十七天 公共廣播 第二十八天 天氣預(yù)報(bào)、氣象信息 第二十九天 其他簡(jiǎn)短講話 第三十天 PART 4總結(jié)測(cè)驗(yàn)Chapter Three 半套預(yù)測(cè)題(50題) 半套預(yù)測(cè)題(50題) 半套預(yù)測(cè)題答題卡 錄音內(nèi)容、譯文、答案 提高聽(tīng)力能力計(jì)劃
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