輿論學

內(nèi)容概要

每個人都會感受到一種難以把握的外部精神力量對自己言行的制約。本書揭示的便是這種力量——輿論的內(nèi)在要素、它的形成、形態(tài)、傳播特征，以及與此相關(guān)的傳播學理論、美學接受理論、輿論引導(dǎo)的若干問題。本書初版后受到社會的好評，被不少高校新聞傳播學作為輿論學課程的教材使用。鑒于當前的新形勢，本版增補了導(dǎo)言一和導(dǎo)言二，在論述輿論學基本理念的基礎(chǔ)上，著重敘說了數(shù)字化時代輿論形成和傳播的特點。全書分為九章，淺出深入，適合高校社會學、文化學和新聞傳播學學生和研究者，以及對該領(lǐng)域感興趣的社會讀者。

作者簡介

（2012年1月4日在十一屆輿論監(jiān)督會上）
 陳力丹，
1951年生，江蘇南通市通州區(qū)人。中國人民大學新聞學院新聞學責任教授、傳播學方向博士生導(dǎo)師；該校新聞與社會發(fā)展研究中心新聞傳播所所長；國務(wù)院學位委員會新聞傳播學科評議組成員。
1976年畢業(yè)于北京大學中文系。1981年畢業(yè)于中國社會科學院研究生院新聞系。1987年起為碩士生導(dǎo)師，1998年起為博士生導(dǎo)師。1993年起享受國務(wù)院特殊津貼。
1979年以來發(fā)表各類新聞傳播學的研究成果800多萬字，其中獨著、第一署名著作和獨編著38部，論文200多篇、一般文章1900多篇。本書為他的代表作之一，1999年初版。本社出版的他的《世界新聞傳播史》（2002年初版/2007年再版），也是其代表之一。
他的其他代表作還有：《精神交往論》（1993年初版/2008年再版，2012年韓文版）、《馬克思主義新聞思想概論》（2003年版）、《馬克思主義新聞觀思想體系》（2006年版）、《傳播學綱要》（2007年版）、《新聞理論十講》（2008年版）等。
截至2011年7月，他在中國期刊網(wǎng)上的文章檢索數(shù)量達到1000篇，其中448篇被引證，共被引證3321次，居新聞傳播學科全國第一位；截至2008年的外引率為184次，也為該學科全國第一位。

書籍目錄

導(dǎo)言一 關(guān)于輿論的基本理念導(dǎo)言二 流言、意見的流通與web 2.0環(huán)境第一章 認識輿論第一節(jié) 初識輿論和輿論學：現(xiàn)實——歷史——現(xiàn)實第二節(jié) 解析輿論：輿論的八要素第三節(jié) 什么不是輿論第二章 輿論的形成第一節(jié) 研究輿論的形成：不同的學科視角第二節(jié) 影響輿論形成的幾個宏觀因素第三節(jié) 輿論的一般形成過程第三章 大眾傳播媒介與輿論的互動第一節(jié) 大眾傳播媒介在現(xiàn)代輿論中的地位第二節(jié) 大眾傳播媒介營造的拷貝世界第三節(jié) 關(guān)于大眾傳播媒介與輿論互動的幾個理論假設(shè)第四章 輿論形態(tài)及相應(yīng)的媒介引導(dǎo)第一節(jié) 輿論的三種存在形態(tài)第二節(jié) 不同信息形態(tài)的輿論第三節(jié) 大眾媒介對各種輿論形態(tài)的引導(dǎo)第五章 我國當代輿論的特征和媒介引導(dǎo)第一節(jié) 公眾的分裂心態(tài)和矛盾著的輿論第二節(jié) 公眾浮躁的心態(tài)和情緒型的輿論第三節(jié) 社會群體的分化和輿論的分散化第四節(jié) 大眾媒介針對輿論特征的引導(dǎo)第六章 接受理論與引導(dǎo)輿論第一節(jié) 文學接受理論：把視線轉(zhuǎn)向公眾的接受第二節(jié) 我國公眾文藝接受的特征與引導(dǎo)輿論第三節(jié) 訊息性本文的接受與引導(dǎo)輿論第七章 大眾傳播媒介引導(dǎo)輿論的幾種方式第一節(jié) 人類三種歷時的引導(dǎo)類型第二節(jié) 引導(dǎo)輿論的基本方式——說服第三節(jié) 媒介引導(dǎo)輿論的客觀功能——議程設(shè)置第四節(jié) 媒介對輿論的社會控制機制——沉默的螺旋第八章 我國當前輿論導(dǎo)向中的若干問題研究第一節(jié) 基本認識的引導(dǎo)：什么是社會主義市場經(jīng)濟第二節(jié) 萬萬不可粗心大意：政策和策略是引導(dǎo)的生命第三節(jié) 媒介引導(dǎo)偏差尋因：職業(yè)的偏頗與利益的誘惑第四節(jié) 大眾媒介的責任：引導(dǎo)大眾文化走向精制化第五節(jié) 面對消費主義：營造健康、合理消費的輿論氛圍第六節(jié) 呼喚公眾的內(nèi)在良知，營造社會公德與市場道德的輿論氛圍第九章 區(qū)域性的媒介引導(dǎo)輿論研究參考文獻

章節(jié)摘錄

　　影響輿論形成的因素是多方面的，以往的輿論學研究，由于側(cè)重從某個學科的視角考察輿論的形成，因而具體輿論的形成通常是研究的重點。綜合各種這類的研究，北川隆吉等人作了以下的概括：“輿論的形成過程受到下面諸因素的影響：心理的歪曲、感情的反映、陳舊的想法等個人標準在這里起著作用，傳統(tǒng)、大眾媒介常有的偏見、政治權(quán)力的干涉、提供給人們的信息的質(zhì)和量的制約作用，其中，以報紙為代表的大眾媒介的商業(yè)性、新聞記者的認識錯誤等造成的報道不正確、讀者大眾作為局外人對公共事務(wù)的不大關(guān)心等也在這里起作用?！保ū贝〖?994：上120-121）他所提出的這些影響輿論形成的因素，對于具體的輿論導(dǎo)向研究，是很有價值的，每個影響因素都可以作為一個分支課題進行深入探討?！　〉?，“輿論導(dǎo)向”首先是個全局性的話題，需要從整體上考察輿論的形成；否則，也許局部實行的導(dǎo)向看起來是有利的，但在全局上卻是有害的。因此，對于輿論形成，除了要有前面談到的諸如“聯(lián)系的四種模型架構(gòu)”那樣的宏觀圖式外，還需要在幾個觀念上具有較為強烈的意識，習慣于經(jīng)?？紤]它們對輿論形成所起的無形而巨大的影響。在這方面，我國的輿論學研究者提出了幾個頗為重要的概念?！　　?/pre>








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