高等學校藝術(shù)設計類專業(yè)"十二五"規(guī)劃教材

內(nèi)容概要

　　《高等學校藝術(shù)設計類專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材：三筆字教程》從最基本的書法工具、材料及其使用方法出發(fā)，以通俗易懂的文字，深入淺出地闡釋毛筆和鋼筆楷書的學習方法和技巧。強調(diào)以古為師，引導學習者和古人對話，穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個腳?。患橙v代書法大師的經(jīng)典精華，為當代書法學習者鋪平成才道路。

作者簡介

　　王雪松，畢業(yè)于四川美術(shù)學院，廣安市書法家協(xié)會理事。多年從事美術(shù)、書法教學工作，期間美術(shù)、書法作品多次參加省、市展覽并獲獎；多篇論文發(fā)表于《大眾文藝》、《美術(shù)教育研究》等刊物；2011年指導學生參加四川省大學生藝術(shù)節(jié)榮獲書法專業(yè)組二等獎。 　　楊燕，畢業(yè)于四川師范大學藝術(shù)學院，獲學士學位。多年從事書法、美術(shù)、藝術(shù)設計教學與研究工作，在國內(nèi)多種刊物上發(fā)表論文8篇，并主持精品課程及多項教改、科研課題取得成果。近年來多次創(chuàng)作作品參加各級藝術(shù)作品展并獲獎，并指導學生書法、油畫作品獲四川省大學生藝術(shù)節(jié)二等獎。

書籍目錄

第一章 中國書法藝術(shù)的造型基礎--漢字第一節(jié) 漢字的起源第二節(jié) 漢字的構(gòu)造第二章 中國書法藝術(shù)發(fā)展史第一節(jié) 篆書第二節(jié) 隸書第三節(jié) 楷書第四節(jié) 行書第五節(jié) 草書第三章 毛筆書法篇第一節(jié) 文房四寶第二節(jié) 毛筆的書寫姿勢與運筆方法第三節(jié) 毛筆楷書的基本技法第四節(jié) 毛筆楷書臨習第四章 硬筆書法第一節(jié) 硬筆書法概述第二節(jié) 鋼筆楷書的基本技法第三節(jié) 楷書的基本筆畫第四節(jié) 鋼筆楷書作品欣賞第五章 粉筆書法第一節(jié) 粉筆字書寫姿勢第二節(jié) 粉筆字的執(zhí)筆法第三節(jié) 粉筆字的運筆法第四節(jié) 粉筆字的練習

章節(jié)摘錄

　　點 任何筆畫都由點起筆。起筆時筆桿垂直，以斜勢（缺省為45°，具體到不同風格楷體可作相應調(diào)整）下筆由輕到重寫出前尖后圓的杏仁點。要求下筆要輕，角度要斜，根據(jù)筆畫的粗細寫出點的長短，不可一味拉長以免給下一筆帶來麻煩。 　　帶 是為了寫出起筆輪廓，也便于轉(zhuǎn)筆。以橫為例，杏仁點寫完后，毛筆按筆畫運筆方向（橫向右、豎向下、撇向左下、捺向右下、提向右上）側(cè)鋒帶筆形成平行四邊形塊面。這樣做既寫出了起筆的輪廓，又便于筆鋒在其中不露痕跡地換向，保證下一步的中鋒運筆。注意帶時毛筆不要提起，把點的頭和尾蓋?。ㄒ钥床灰婞c的頭尾為準），寫出3條直邊兩個方角。 　　轉(zhuǎn) 是為了調(diào)整筆鋒指向以達到中鋒運筆要求。平行四邊形塊面形成后，筆鋒不需提起，接著就是靠大拇指和食指逆時針轉(zhuǎn)動筆桿（橫、提為逆時針轉(zhuǎn)動；豎、撇為順時針轉(zhuǎn)動；捺因為下筆方向同點一致，故不需轉(zhuǎn)動），帶動筆鋒作逆時針調(diào)鋒，使原來的筆鋒指向由向左前變成向左，這時向右運筆才是橫的中鋒行筆。注意轉(zhuǎn)筆時，讓接觸紙面的筆尖和筆根部同時向筆畫中心移動，直到筆鋒狀態(tài)符合中鋒要求為止。 　　以上只是以橫為例，其他筆畫起筆可類推。 　　二、行筆規(guī)律 　　起筆3步完成后，緊接著遵循中鋒鋪毫的行筆規(guī)律。在行筆過程中，要始終保持筆鋒指向與運筆方向正好相反，同時要求筆鋒始終保持在筆畫的中央?！　　?/pre>




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