出版時(shí)間:2012-1 出版社:上海交通大學(xué)出版社 作者:施志偉 頁數(shù):84
內(nèi)容概要
《書法等級考試培訓(xùn)教材》是根據(jù)廣大考生和中小學(xué)生的學(xué)書需要,結(jié)合考級特點(diǎn)精心編寫的。我們以歷代最受歡迎的經(jīng)典法帖為范本,從實(shí)際出發(fā),在內(nèi)容編排上,遵從循序漸進(jìn)的原則,對范字的用筆特點(diǎn)、結(jié)字規(guī)律,書法作品的結(jié)體規(guī)律、章法布局、落款方法等都作了較為詳細(xì)的臨習(xí)指導(dǎo)。
《書法等級考試培訓(xùn)教材》的楷書范字選自唐代大書法家歐陽詢的《九成宮醴泉銘》,顏真卿的《多寶塔碑》,柳公權(quán)的《玄秘塔碑》,行書范字選自書圣王羲之的《蘭亭序》、集字《圣教序》,隸書范字選自漢代名碑《曹全碑》。這些經(jīng)典的作品最能代表書法大師的風(fēng)格.也是后人擇帖的首選。
為了配合教學(xué),本帖除精選出原碑帖中范字外,對集字作品中無法從原碑帖選集的范字,選取原帖其他字中相關(guān)部首,以原碑帖的法度和神韻為基準(zhǔn),反復(fù)斟酌比較,做到源于范帖,而無一筆代寫。并運(yùn)用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)組合協(xié)調(diào),做到不生搬硬套。以此引導(dǎo)學(xué)習(xí)者舉一反三,加以變化運(yùn)用,以達(dá)到事半功倍的效果。
將所有的范字還原成墨跡,使其更接近書法大師的真跡,同時(shí)適度放大和在筆畫中用白細(xì)線勾畫運(yùn)筆方法,是本帖的一大特點(diǎn)。通過直觀明了的讀帖,使學(xué)書者更容易領(lǐng)悟大師書體的特點(diǎn),以提高書法基礎(chǔ)訓(xùn)練的效果。
《書法等級考試培訓(xùn)教材》包括《歐陽詢(九成宮碑)精講精練》、
《顏真卿(多寶塔碑)精講精練》、 《柳公權(quán)(玄秘塔碑)精講精練》、 《王羲之(蘭亭序)精講精練》、
《漢隸(曹全碑)精講精練》,便于廣大考生和中小學(xué)生選擇自己喜歡的書體,進(jìn)行書法臨習(xí)與備考,為進(jìn)一步書法創(chuàng)作奠定良好的基礎(chǔ)。
書籍目錄
第一章 概論
一、漢隸《曹全碑》等簡介
二、書寫工具和材料
三、書寫姿勢和執(zhí)筆方法
四、運(yùn)筆方式及基本筆法
五、書法臨習(xí)
第二章 《曹全碑》筆法特點(diǎn)
第三章 《曹全碑》偏旁部首技法
第四章 《曹全碑》間架結(jié)構(gòu)與布勢
第五章 作品的臨摹與創(chuàng)作
附:《曹全碑》原碑帖
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁: 插圖: (二)讀帖 讀帖是在臨帖之前,仔細(xì)審視所要臨寫的字,從點(diǎn)畫、結(jié)構(gòu)、章法等方面揣摩其特點(diǎn),做到“胸有成竹”。讀帖越仔細(xì),臨帖的目的性越強(qiáng),效果就越顯著。 讀帖既是臨習(xí)過程中的一種手段,也是臨習(xí)過程中要逐步培養(yǎng)的一種能力。應(yīng)把讀帖貫穿到整個(gè)書法學(xué)習(xí)的過程中。 (三)摩帖 摩帖就是直接依托在范帖上書寫。常用的摹寫形式有四種。 仿影法 把透明的薄紙覆在范帖上,照著紙面上透過來的字影描摹。仿影法的優(yōu)點(diǎn)是不損壞范帖,缺點(diǎn)是隔了一層紙,有些細(xì)微處難免看不清楚,影響摹寫效果。 描紅法 在印有紅色范字的描紅紙上描摹。描紅法字跡較仿影清晰,利于初學(xué),缺點(diǎn)是范本一經(jīng)描摹,就失去原貌,無法與習(xí)作對照找差距。 廓填法 也叫雙勾填墨法。就是把透明的書寫紙覆在范帖上,用硬筆沿字的點(diǎn)畫邊沿精確勾畫,然后在空心字上描摹。廓填法的好處是在勾勒過程中能加深對范字點(diǎn)畫形態(tài)的認(rèn)識,缺點(diǎn)是所花的時(shí)間較長。 豐肌法 也叫單勾添墨法。就是把透明書寫紙覆在范帖上,用硬筆在字影點(diǎn)畫的中線上勾畫,然后看著范帖沿單線描摹。豐肌法具有半摹半臨的性質(zhì),難度稍大些,但用它檢驗(yàn)對范帖點(diǎn)畫掌握的程度極有效。 (四)臨帖 臨帖就是把范帖放在一邊,憑觀察、理解和記憶,對著選好的范本反復(fù)臨寫。王羲之在《筆勢論》中說:“一遍正其手腳,二遍得形勢,三遍微微似本,四遍加其遒潤,五遍兼加抽撥、使不生澀。如其生澀,不可便休,兩行三行臨之,惟取滑健為能,不得記其遍數(shù)?!迸R帖是個(gè)長期的過程,非朝一夕之功,要持之以恒,才能取得好成績。常用的臨寫形式有四種。 對臨法 把范帖放在眼前對照著寫,對臨是臨帖的基本方法,剛開始時(shí)會缺乏整體意識,往往看一畫寫一畫,容易造成字的結(jié)構(gòu)松散、過大過小等毛病。應(yīng)加強(qiáng)讀帖,逐步做到看一次寫一個(gè)偏旁、一個(gè)完整字乃至幾個(gè)字。
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《書法等級考試培訓(xùn)教材:漢隸精講精練》便于廣大考生和中小學(xué)生選擇自己喜歡的書體進(jìn)行書法臨習(xí)與備考,為進(jìn)一步書法創(chuàng)作奠定良好的基礎(chǔ)。
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