我國信息資源共建共享的可持續(xù)發(fā)展研究

內(nèi)容概要

這本《我國信息資源共建共享的可持續(xù)發(fā)展研究(精)》由戴龍基、姚曉霞、陳凌、肖瓏編著，針對中國的國情，調(diào)研、分析、總結(jié)和歸納了國內(nèi)外主要的信息資源共建共享組織，系統(tǒng)地研究了我國信息資源共建共享可持續(xù)發(fā)展的問題。通過探討影響和制約信息資源共建共享可持續(xù)發(fā)展的主要因素，建立了相關(guān)的理論基礎(chǔ)。《我國信息資源共建共享的可持續(xù)發(fā)展研究(精)》對于促進(jìn)信息資源共建共享與社會(huì)環(huán)境的和諧發(fā)展，推動(dòng)信息資源共建共享事業(yè)走上良性循環(huán)的道路，提高我國參與國際社會(huì)可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域的合作能力，可提供全面的指導(dǎo)和借鑒。

作者簡介

戴龍基，北京大學(xué)研究館員。1977年入北京大學(xué)圖書館系學(xué)習(xí)。1982年在北大任教。1985～1986年為美國馬里蘭大學(xué)訪問學(xué)者。1994年任北大圖書館常務(wù)副館長，1997年被聘為研究館員，1998年擔(dān)任教育部211工程公共服務(wù)體系中的“中國高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)”(CALIS)項(xiàng)目全國管理中心常務(wù)副主任，負(fù)責(zé)建設(shè)和運(yùn)行全國高校圖書館資源共享體系。1999～2008年任北大圖書館館長。2009年任北京外國語大學(xué)圖書館館長。20lO年起至今任澳門科技大學(xué)圖書館館長。期間曾兼任教育部第一、二屆高等學(xué)校圖書情報(bào)工作指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、教育部中國高等教育數(shù)字圖書館(CALIS)項(xiàng)目管理委員會(huì)委員、中國社會(huì)科學(xué)情報(bào)學(xué)會(huì)理事會(huì)副理事長、教育部中國高校人文社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)中心副主任、專家組組長、《大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)》編輯委員會(huì)副主任委員，中國圖書館學(xué)會(huì)高等院校圖書館分會(huì)主任、天津大學(xué)圖書館兼職研究館員等職。
研究方向主要是圖書館管理、參考咨詢、西方圖書出版史、年鑒史、數(shù)字圖書館、文獻(xiàn)資源建設(shè)和共享研究等方面。已發(fā)表的論著、譯著有《西文工具書概論》、《年鑒學(xué)概論》、《參考工作導(dǎo)論——基本參考工具書》、《文獻(xiàn)資源發(fā)展政策研究》(2007年)。擔(dān)任《中文核心期刊要目總覽》(2008年)、《圍外人文社會(huì)科學(xué)核心期刊總覽》(2004年)和《國外科學(xué)技術(shù)核心期刊總覽》(2004年)的主編，并在國內(nèi)外一流學(xué)術(shù)期刊發(fā)表數(shù)十篇論文。

書籍目錄

第1章  國外信息資源共建共享可持續(xù)發(fā)展的研究分析
第2章  我國信息資源共建共享的主要問題
第3章  信息資源共建共享可持續(xù)發(fā)展的運(yùn)作機(jī)制研究
第4章  標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范在信息資源共建共享可持續(xù)發(fā)展中的作用
第5章  共建共享數(shù)字資源的可持續(xù)利用
第6章  技術(shù)創(chuàng)新對信息資源共建共享可持續(xù)發(fā)展的推動(dòng)力
第7章  服務(wù)績效和信息資源共建共享可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系
第8章  信息資源共建共享可持續(xù)發(fā)展的政策與法律保障
第9章  人力資源建設(shè)對信息資源共建共享可持續(xù)發(fā)展的意義
結(jié)語
附錄  調(diào)研提綱

章節(jié)摘錄

　　除了聯(lián)合引進(jìn)數(shù)字資源外，在共建共享機(jī)構(gòu)內(nèi)部，還有不少的自建數(shù)字資源也在發(fā)揮著重要作用。這些自建資源有兩種建設(shè)模式：第一種模式是共建共享機(jī)構(gòu)按比例資助承建的成員單位，由承建單位加工建設(shè)的數(shù)字資源；第二種模式是共建共享機(jī)構(gòu)的成員單位根據(jù)自身的特色，自發(fā)加工建設(shè)的數(shù)字資源?！　∏罢叩牟僮鞣绞绞牵河幸庀蜃孕薪ㄔO(shè)資源的成員館向共建共享機(jī)構(gòu)匯報(bào)自建資源的方案，專家審批通過后，共建共享機(jī)構(gòu)按比例資助承建單位，資源建設(shè)完畢后，免費(fèi)提供給共建共享機(jī)構(gòu)的成員館使用，版權(quán)由雙方擁有。如CALIS部分成員館自建的專題特色數(shù)據(jù)庫?！　∽越ㄙY源第二種模式的操作方式是共建共享機(jī)構(gòu)沒有補(bǔ)貼，由各自建單位的政策決定是否提供給共建共享機(jī)構(gòu)成員共享，如各成員館的講座或稿件等。這種方式建設(shè)的數(shù)字資源，其版權(quán)歸承建單位所有。如全國文化信息資源共享工程的省中心在沒有經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼的條件下自行加工建設(shè)的特色資源：地方戲等?！　o論是圖書館聯(lián)盟聯(lián)合引進(jìn)的中外文數(shù)字資源，還是成員館自建的數(shù)字資源，這些共建共享的數(shù)字信息資源都是為用戶提供服務(wù)的核心數(shù)字資源或重要組成部分?！　‰S著共建共享數(shù)字信息資源的迅猛增長，其保存問題日顯突出。數(shù)字資源依靠電子設(shè)備存儲(chǔ)，數(shù)字資源的服務(wù)需要有網(wǎng)絡(luò)傳輸設(shè)備支撐，一旦設(shè)備失效、操作不當(dāng)或不可避免的自然災(zāi)難等原因，都會(huì)造成數(shù)字資源服務(wù)的擁塞和斷鏈。例如2006年年末的臺(tái)灣地震，給大陸訪問國外資源帶來極大的不便。一旦某一類型資源的提供商停止服務(wù)或圖書館因資金等其他原因不再購買某些數(shù)據(jù)庫，如果預(yù)先沒對這些資源做好保存措施，成員館就會(huì)永久地失去這些資源的使用權(quán)。在數(shù)字信息生產(chǎn)和流通環(huán)境以及數(shù)字信息載體復(fù)雜多樣、瞬息萬變的情況下，如何確保數(shù)字信息的可持續(xù)利用成為圖書館界面臨的一大挑戰(zhàn)。共建共享數(shù)字資源的可持續(xù)利用主要是技術(shù)和管理的問題。其主要癥結(jié)在于以下一些方面?！　。?）在于許可證制度下的數(shù)字館藏“虛擬”性質(zhì)，許可證制度使獲?。╝ccess）與擁有（ownership）相分離，即很多情況下圖書館實(shí)際上只從出版商那里購買了數(shù)字資源的使用權(quán)，而沒有實(shí)際的所有權(quán)，因而缺乏對所購資源可持續(xù)利用的強(qiáng)有力控制。　　……

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