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出版時(shí)間：2011-10  出版社：上海交通大學(xué)出版社  作者：顧孝華  頁數(shù)：299  
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內(nèi)容概要

胡適看到一本“用功極勤”的《李鴻章年譜》說：“這哪是‘年譜’，簡(jiǎn)直是‘日譜，!”唐德剛曾“有意效顰，撰‘胡適年(日)譜”’。本書亦“有意效顰”，選了幾位不同年齡、身份、立場(chǎng)的歷史人物，像編撰年(日)譜那樣，記錄他們?cè)谛梁ツ甑纳钴壽E和若干典型畫面，以反映時(shí)代風(fēng)云，社會(huì)萬象。從中可以看到張謇的“幡然改悟，共贊共和”，鄭孝胥的“理不能喻，情不能感”，周氏兄弟感嘆的“越中棘地不可居”、“舊夢(mèng)不可道，但令心暗傷”以及他們對(duì)“辛亥革命的前景不見得佳妙”的判斷，胡適的“一點(diǎn)點(diǎn)懷疑的傾向”，吳宓的“姑先一試”。全書大量引用所選人物的日記、書信、文章并參照有關(guān)資料，努力用事實(shí)說話，可供一般文史愛好者閱讀。

書籍目錄

第一篇 張謇
 “戊戌出京，今已十四年”
 “國(guó)勢(shì)危急，謇所欲陳者”
 “工程營(yíng)地火作，即長(zhǎng)亙數(shù)十丈”
 “幡然改悟，共贊共和”
 “甲日滿退，乙日擁公”
 “大局定矣，來日正難”
第二篇 鄭孝胥
 “今年蹤跡頗極縱橫”
 “深心遠(yuǎn)識(shí)《覘國(guó)談》”
 “之官而北上”
 “留京而南歸”
 “寢不安席，食不甘味”
 “理不能喻，情不能感”
第三篇 周氏兄弟
 “越中棘地不可居”
 “代醇酒婦人者”
 “舊夢(mèng)不可道，但令心暗傷”
 “比看會(huì)還熱鬧”
 “沒做什么工作，只是高興得很”
 “前景不見得佳妙”
第四篇 胡適
 “遙祝吾母大人新禧百福”
 “一點(diǎn)點(diǎn)用功的習(xí)慣”
 “一點(diǎn)點(diǎn)懷疑的傾向”
 “我?guī)缀踝隽嘶酵健?br /> “回首故國(guó)，此何時(shí)乎”
 “勉力學(xué)農(nóng)，是否已鑄成大錯(cuò)”
第五篇 吳宓
 “風(fēng)光客里漫相過”
 “姑先一試”
 “宓殊以為榮”
 “春來花事新”
 “使人幾如癡如醉”
 “清華人心惶惶”
引用書目

章節(jié)摘錄

　　前面已經(jīng)指出，復(fù)試前吳宓日記里有看教科書記載的只有13天。在這13天中他打開的教科書計(jì)有6種，書名及閱讀次數(shù)如下：《納氏英文文法》（5次）、《帝國(guó)英文讀本》（1次）、《東洋史》（2次）、《西洋史》（3次）、《中國(guó)地理》（2次），《外國(guó)地理》（2次）。這么看來，這次復(fù)試他“所慮惟在英文”，并非虛言?！　〕丝唇炭茣猓瑓清颠€通過在北京做小官的同鄉(xiāng)叔伯，搞到了2月份游美考試復(fù)試的題目。首先拿到的是“十四日學(xué)部考試游美學(xué)生題目一紙。歷史、地理各出九題，以六問為完卷題，尚簡(jiǎn)易。國(guó)文則二題必得兼作”。他對(duì)這些題目的評(píng)價(jià)是“題皆樸實(shí)說理，以試小童殊難見長(zhǎng)”，只是不知“（試）吾輩則又如何者”①。接著到手的是“學(xué)部前所考游美學(xué)生之英文題二紙”，“一為十六日之默寫題目，計(jì)文二節(jié)、詩二節(jié)：一為翻譯二節(jié)及文法組織三條（一、變所與諸單數(shù)名詞為復(fù)數(shù)；二、寫出所與諸代名詞之所有格及目的格；三、寫出所與諸動(dòng)詞之主要形是也）”。這里的“默寫”實(shí)際上是聽寫（take dictation），而“文法組織”題就是現(xiàn)在的語法題?？春笏匀挥性u(píng)價(jià)：“題尚不大難，未識(shí)之字亦不多”；也仍然有擔(dān)憂：“惟不知復(fù)試余等時(shí)有所變異否也。”②　　像今天高考前不少考生事先去考場(chǎng)“踩點(diǎn)”一樣，吳宓也在開考前去考場(chǎng)作了一番觀察，2月14日，“午，偕張君至宣武門內(nèi)學(xué)部前游覽，見小學(xué)生頗多手持筆墨，蓋即赴游美考試而出場(chǎng)者也”?？春笏悬c(diǎn)慚愧：“其中十一二歲者極多，以余等假冒年齡、老大自慚者對(duì)之，能無愧死耶？”③其實(shí)除了“假冒年齡”有點(diǎn)說不過去，其他是大可不必“自慚”的，因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)，全國(guó)18歲青年中能參加游美考試并考到進(jìn)京復(fù)試程度的，實(shí)在是鳳毛麟角?！　清当е肮孟纫辉嚒钡南敕ǘ白⒁鉁卣n，預(yù)備考試”情況，大體就是以上這些?！　　?/pre>



媒體關(guān)注與評(píng)論
總之，現(xiàn)在時(shí)機(jī)緊迫，生靈涂炭，非速籌和平解決之計(jì)，必至于俱傷。欲和平解決，非共和無善策。此南中萬派一致之公論，非下走一人之私言。下走何力，豈能扼揚(yáng)子之水使之逆流！    ——張謇    世界者，有情之質(zhì)；人類者，有義之物。吾于君國(guó)，不能公然為無情無義之舉也。共和者，佳名美事，公等好為之；吾為人臣，惟有以遺老終耳。    ——鄭孝胥    我的愛護(hù)中華民國(guó)，焦唇敝舌，恐其衰微，大半正為了使我們得有剪辮的自由，假使當(dāng)初為了保存古跡，留辮不剪，我大約是決不會(huì)這樣愛它的。    ——魯迅    今日為重九，“天涯第二重九”矣。而回首故國(guó)，武漢之間，血戰(zhàn)未已；三川獨(dú)立，尚未可知；桂林長(zhǎng)沙俱成戰(zhàn)場(chǎng)；大江南北人心惶惶不自保：此何時(shí)乎！    ——胡適    亂事方熾，正未有已，吾不知中國(guó)前途如何？果于何時(shí)滅亡也！吾輩又將如之何而可乎？    ——吳宓


編輯推薦
《他們?cè)诖笄迥┠辍愤x5個(gè)左右不同年齡、身份和立場(chǎng)的人，敘述他們?cè)谛梁ツ甑纳钴壽E和若干典型畫面，從中窺見時(shí)代風(fēng)云，社會(huì)萬象。全書大量引用所選人物的日記、書信、文章并參照有關(guān)資料，努力用事實(shí)說話，可供一般文史愛好者閱讀。本書由顧孝華著。





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