多元視角下的大學(xué)英語教育研究

內(nèi)容概要

　　大學(xué)英語是一門“量大面廣”的基礎(chǔ)必修課程，隨著高等教育改革的逐步深入，大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的好壞已經(jīng)成為衡量一個高等院校教學(xué)質(zhì)量的一個關(guān)鍵指標(biāo)。但隨著社會對人才需求的層次不斷提高，既懂外語又懂專業(yè)的復(fù)合型人才已經(jīng)成為全球化時代國際競爭成敗的關(guān)鍵，大學(xué)英語教育的壓力也越來越大，問題暴露也越發(fā)明顯。筆者根據(jù)近二十年的教學(xué)體驗和研究，從語言經(jīng)濟(jì)學(xué)、生態(tài)語言學(xué)、多元文化語境等不同角度來解讀大學(xué)英語教育存在的問題，對大學(xué)英語立體化教學(xué)模式進(jìn)行探究，并探討大學(xué)英語教育與繼續(xù)教育的關(guān)系?！抖嘣暯窍碌拇髮W(xué)英語教育研究》可為英語教育工作者、英語學(xué)習(xí)者參考使用。

書籍目錄

引論第一章　語言經(jīng)濟(jì)學(xué)視域下的大學(xué)英語教育研究第二章　生態(tài)語言學(xué)視野中的大學(xué)英語教學(xué)研究第三章　全球化語境中的大學(xué)英語教育研究第四章　大學(xué)英語教學(xué)中的文化教學(xué)問題研究第五章　大學(xué)英語立體化教學(xué)研究第六章　大學(xué)英語教育與終身學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)關(guān)系研究

編輯推薦

　　大學(xué)英語教育應(yīng)該怎樣發(fā)展？如何以全球化的眼光來科學(xué)地規(guī)劃我們的外語教學(xué)？如何從知識、能力、素質(zhì)的內(nèi)涵上著手培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的高素質(zhì)外語人才？如何以一個和諧的語言生態(tài)觀來審視當(dāng)前的大學(xué)英語教育？大學(xué)英語教育如何培養(yǎng)師生的可持續(xù)發(fā)展能力？大學(xué)英語教育中如何處理母語文化和目的語文化之間的關(guān)系？大學(xué)英語教育中教師和學(xué)生到底扮演什么樣的角色？

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