反思科學(xué)

出版時(shí)間:2011-1  出版社:上海交大  作者:(瑞士)海爾格·諾沃特尼//(英)彼得·斯科特//(英)邁克爾·吉本斯|主編:方新//王春法|譯者:冷民//徐秋慧//何希志//張潔|校注:呂佳齡  頁(yè)數(shù):304  
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內(nèi)容概要

本書為“決策科學(xué)化譯叢”之一。本書分析了科學(xué)與社會(huì)之間的協(xié)同演化過程,并提出了一個(gè)開放的、動(dòng)態(tài)的分析框架??茖W(xué)與社會(huì)之間更緊密的互動(dòng),標(biāo)志著一種情境化的新科學(xué)的出現(xiàn),研發(fā)活動(dòng)及其相應(yīng)研發(fā)組織的轉(zhuǎn)型也在所難免。本書在最后提出了17個(gè)反思科學(xué)的論點(diǎn)。

作者簡(jiǎn)介

作者:(瑞士)海爾格·諾沃特尼 (英國(guó))彼得·斯科特 (英國(guó))邁克爾·吉本斯 譯者:冷民 徐秋慧 何希志 等 編者:方新 王春法 注釋 解說(shuō)詞:呂佳齡

書籍目錄

第1章  社會(huì)的轉(zhuǎn)型  復(fù)雜性的增加  社會(huì)轉(zhuǎn)型的兩種解釋  社會(huì)變遷與知識(shí)的生產(chǎn)第2章  超越現(xiàn)代性——突破邊界第3章  社會(huì)與科學(xué)的協(xié)同演化  不確定性的內(nèi)在生成  無(wú)處不在的新經(jīng)濟(jì)理性  時(shí)間:未來(lái)是延伸的現(xiàn)在  空間:距離的彈性化  科學(xué)與社會(huì)的自組織能力  結(jié)論第4章  情境的回應(yīng)第5章  知識(shí)機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)型  產(chǎn)業(yè)研究  政府研究  研究委員會(huì)第6章  大學(xué)在知識(shí)生產(chǎn)中的作用  作為科學(xué)機(jī)構(gòu)和社會(huì)機(jī)構(gòu)的大學(xué)  科學(xué)角色和社會(huì)角色的趨同  模式-2的影響  模式-2型大學(xué)  結(jié)論第7章  情境化是如何發(fā)生的  從隔離到整合  變化中的參與規(guī)則  進(jìn)化的視角  人們?cè)谥R(shí)中的位置  結(jié)論第8章  弱情境化的知識(shí)  粒子物理學(xué)  國(guó)家研發(fā)計(jì)劃第9章  強(qiáng)情境化的知識(shí)  中央動(dòng)脈/隧道項(xiàng)目  醫(yī)學(xué)研究和患者運(yùn)動(dòng)第10章  中等幅度的情境化  從加利森的“交易區(qū)”到交易空間  模式-2對(duì)象  一個(gè)新情境的出現(xiàn):高溫超導(dǎo)的案例  探索隱含情境第11章  從可靠的知識(shí)到對(duì)社會(huì)穩(wěn)健的知識(shí)第12章  認(rèn)識(shí)論的內(nèi)核  新奇事物引發(fā)的矛盾心態(tài)  認(rèn)知權(quán)威的衰落  知識(shí)的形象和知識(shí)的實(shí)體  結(jié)論第13章  科學(xué)走進(jìn)廣場(chǎng)  再訪廣場(chǎng)  機(jī)構(gòu)在廣場(chǎng)中的地位第14章  社會(huì)化分布的專門知識(shí)  專門知識(shí)、決策和現(xiàn)代性  作為理性決策者的個(gè)體數(shù)量增加  晚期現(xiàn)代性及其不滿  專門知識(shí)的敘述  未來(lái)的專門知識(shí)第15章  科學(xué)的新愿景  “反思”科學(xué)的制度方面  反思科學(xué)的規(guī)范方面第16章  反思科學(xué)不是科學(xué)的反思  反思科學(xué)的框架  關(guān)于廣場(chǎng)的論點(diǎn)參考文獻(xiàn)譯后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):這一立場(chǎng)仍然主要是科學(xué)共同體的,其組成更具異質(zhì)性、價(jià)值更富爭(zhēng)議,方法更加多樣化,并且邊界也更加模糊,當(dāng)然,它與文化、經(jīng)濟(jì)、社群等其他領(lǐng)域,也仍然存在區(qū)別。換言之,這種關(guān)系主要是從一個(gè)仍舊占據(jù)主導(dǎo)地位的觀點(diǎn)來(lái)看的。事實(shí)上,可以把對(duì)科學(xué)(在拉圖爾文章中的“研究”)的這一較為“開放”的描述,解讀為是對(duì)社會(huì)的科學(xué)化這一傳統(tǒng)解釋的重新表述。科學(xué)的成功使得這個(gè)世界更加復(fù)雜,科學(xué)家必須要與這一復(fù)雜化的后果進(jìn)行較量。但是,科學(xué)仍然占據(jù)著主宰地位?;谏鐣?huì)的角度對(duì)這一變化了的關(guān)系的審視則不多見。在這一視角中,社會(huì)轉(zhuǎn)型主要是由科學(xué)與技術(shù)變革所塑造。換言之,科學(xué)的社會(huì)化取決于社會(huì)的科學(xué)化。、目前之所以存在范圍已經(jīng)擴(kuò)展了的科學(xué)共同體,并存在著更緊迫的社會(huì)一科學(xué)爭(zhēng)議,是因?yàn)榭茖W(xué)已經(jīng)全面滲透進(jìn)社會(huì)之中,盡管人們認(rèn)為在這一過程中,科學(xué)的文化,即獨(dú)立的、還原的、自我指涉的文化,已經(jīng)大異其貌,用拉圖爾的話來(lái)說(shuō),就是一種更加平民化、多元化與開放的研究文化。“社會(huì)的”已經(jīng)被吸收進(jìn)入“科學(xué)的”。因此,順理成章的、社會(huì)轉(zhuǎn)型的其他那些起初看來(lái)受科學(xué)技術(shù)的變化影響不大的方面,盡管它們后來(lái)幫助形成了拉圖爾的研究文化,也被固有的觀點(diǎn)看作是不那么重要的了。因此,在我們對(duì)現(xiàn)代性的定義中,情感和審美領(lǐng)域的變化具有非常重要的地位,但在分析變化中的科學(xué)一社會(huì)關(guān)系時(shí),這些變化卻很少得到重視——也許,除了有可能被當(dāng)作非理性的刺激性闖入而被打發(fā)掉。

編輯推薦

《反思科學(xué):不確定性時(shí)代的知識(shí)與公眾》:“決策科學(xué)化譯叢”是中國(guó)第一套系統(tǒng)研究科學(xué)咨詢的理論與實(shí)踐的譯叢。本譯叢收入了當(dāng)前國(guó)際科學(xué)咨詢領(lǐng)域的10部名著,從政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)和哲學(xué)等不同的學(xué)科視角,對(duì)科學(xué)家的社會(huì)責(zé)任、科學(xué)咨詢的演進(jìn)過程及制度設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行了深入探討,有助于科研院所、科學(xué)團(tuán)體以及專門決策咨詢機(jī)構(gòu)有效參與政府決策咨詢過程,推進(jìn)我國(guó)決策科學(xué)化和科學(xué)咨詢事業(yè)的發(fā)展。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)8條)

 
 

  •   本書的翻譯以及該書所屬叢書的翻譯出版,目的是為了促進(jìn)我國(guó)決策咨詢的發(fā)展。但是,閱讀此書,可以幫助我們反思中國(guó)的“磚家”現(xiàn)象,從而剖析知識(shí)在一個(gè)轉(zhuǎn)型國(guó)家中的積極性作用和誤導(dǎo)性作用。我們期待中國(guó)學(xué)者就此寫出具有新知識(shí)的書,不僅要出中文版,也要爭(zhēng)取讓洋人出英文本。
  •   在書店一看到這本書的名字就感覺不錯(cuò)。對(duì)這個(gè)話題感興趣是因?yàn)槔罹沤锏葘<以谒幖姻伟讣械谋憩F(xiàn)。發(fā)現(xiàn)專家真的是太傲慢了。我以前也持有這樣一種觀點(diǎn):學(xué)術(shù)的東西,自己領(lǐng)域的東西,不容普通老百姓插手的。后來(lái)發(fā)現(xiàn),實(shí)踐中很成問題。抱著這個(gè)教條,就是自絕于人民。說(shuō)句粗話:P民難道不是你們磚家的研究對(duì)象嗎?李九斤帶有實(shí)證主義色彩的研究加上它的結(jié)論很難說(shuō)服人民,完全忽視了社會(huì)因素(在實(shí)證主義思潮影響下,現(xiàn)在的專家?guī)缀醪豢紤]這個(gè)因素,這就像物理試驗(yàn)中把真空實(shí)驗(yàn)的結(jié)果當(dāng)作自然界中的真實(shí)情況)。
    當(dāng)然,此書內(nèi)容可能和我剛嘮叨的距離十萬(wàn)八千里,但本書命題還是不錯(cuò)的。期待……
  •   這本書是回應(yīng)吉本斯等人的1994年新知識(shí)生產(chǎn)模式2提出后所受到的批評(píng),是知識(shí)生產(chǎn)方面的又一力作,相關(guān)的研究者可以一看。
  •   總科技政策的研究角度來(lái)說(shuō),這本書可以提供一個(gè)別樣的視角。
  •   幫朋友買的 質(zhì)量什么的都沒有問題 很好
  •   非常有深度的書
  •   買吧,搞專業(yè)的人士!
  •   觀點(diǎn)很有意思 很有見地 我們應(yīng)該學(xué)學(xué)
 

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