理想的行者

內(nèi)容概要

　　《理想的行者：我的教育人生》簡(jiǎn)明生動(dòng)地記述了王一飛教授，作為一名教師、一名大學(xué)校長(zhǎng)、一名聯(lián)合國(guó)官員的跌宕多彩的人生經(jīng)歷，以及已屆古稀之年的他對(duì)人生真諦的反思與感悟。此外，《理想的行者：我的教育人生》還收集了他歷年來(lái)重要的演講、文章和讀書(shū)筆記，較為系統(tǒng)地闡明了他對(duì)高等教育、醫(yī)學(xué)教育改革、大學(xué)文化與精神以及創(chuàng)新人才培養(yǎng)等方面的獨(dú)特理念、戰(zhàn)略思考及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

書(shū)籍目錄

跌宕多彩的教育人生襁褓到總角之年（1939～1949）加冠之年（1949～1959）而立之年（1959～1969）不惑之年（1969～1979）知命之年（1979～1989）花甲之年（1989～1999）古稀之年（1999～2009）反思與感悟大學(xué)校長(zhǎng)的理想與希望面向21世紀(jì)，探索中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育的新模式對(duì)我國(guó)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展與改革的思考及建議對(duì)科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)與我國(guó)高等教育的幾點(diǎn)思考醫(yī)學(xué)科學(xué)走向何方——反思與展望（摘要）臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)八年制教育改革之我見(jiàn)與成功有約——對(duì)話(huà)新世紀(jì)的醫(yī)學(xué)人才從上好每一堂課談起2006～2008年間的幾次講座殷殷寄語(yǔ)始終把能力培養(yǎng)放在首位競(jìng)爭(zhēng)奮進(jìn)振興為二醫(yī)出力為二醫(yī)爭(zhēng)光——在美校友的共同心愿滿(mǎn)懷信心，腳踏實(shí)地，堅(jiān)韌不拔，昂首前進(jìn)走向燦爛的明天——慶祝建校四十周年譜寫(xiě)二醫(yī)發(fā)展的第四樂(lè)章任重道遠(yuǎn)追求卓越而今邁步從頭越要把知榮辱、講文明變成我們的習(xí)慣智慧和人格附錄引導(dǎo)年輕人走向醫(yī)學(xué)前沿——記上海二醫(yī)大教授王一飛熔藝術(shù)與醫(yī)術(shù)為一爐醫(yī)學(xué)院校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與留學(xué)生工作高效促進(jìn)學(xué)科發(fā)展的好方法描繪二醫(yī)發(fā)展藍(lán)圖　提出學(xué)校發(fā)展十大目標(biāo)學(xué)高為師身正為范——記王一飛教授老驥伏櫪志在千里——與王一飛教授的對(duì)話(huà)后記

圖書(shū)封面

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