初中生好詞好句好段

出版時間:2010-5  出版社:上海交大  作者:張吉宙 編  頁數(shù):174  

內容概要

本書由中國小作家協(xié)會策劃、知名兒童文學作家與作文教學專家指導,針對初中作文訓練和考試要求,分為“個性鮮明寫人物”、“娓娓道來學敘事”、“流連忘返繪美景”、“形態(tài)各異識萬物”、“眾說紛紜發(fā)議論”五個單元。每個單元均收錄寫作必備的大量好詞、好句、好段以供借鑒,并通過具體的例文手把手教給大家如何運用各種寫作素材與寫作技巧,使理論付諸實踐。另外,每個單元還特設“小小收藏夾”欄目,講述各種名人故事、文學常識,幫助大家積累知識,拓寬視野。希望本書能成為小讀者們打開作文成功大門的金鑰匙。

書籍目錄

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章節(jié)摘錄

  個性鮮明寫人物  寫人小秘笈  寫人作文是作文訓練的重點之一。同學們從小學三年級開始學習寫作,幾年下來,想必都有了自己的一本“作文經”。初中階段,該如何寫好寫人作文呢?  一、認真審題。確定人物  確定寫誰很重要,這是寫人作文的第一步。審題要認真,仔細琢磨題目中的每個詞,確定所寫人物。在生活中同學們會接觸到很多人,你最喜歡誰呢?你為什么最喜歡他(她)?是由于他(她)的品質優(yōu)秀、學識淵博?還是由于他(她)對你的關懷無微不至?對于這一連串問題的回答,能幫你理清頭緒,選出一個給你留下美好印象的人,作為寫作對象。  二、擬定提綱。安排詳略  提綱就是一篇文章的寫作計劃,要簡明扼要。列提綱之前要先構思一下,如:開頭交代你最喜歡的人是誰,為什么喜歡;再用兩三個事例加以說明,寫作時把事情的過程一步一步地寫清楚,特別要注意寫出人物的動作、語言、神態(tài)和心理活動;結尾可用含蓄的話語點明文章中心。然后根據(jù)構思列出提綱,安排好內容的詳略——把最能表達中心的事例寫具體、寫詳細,其他的可以寫得簡略一些?! ∪⒆屑毢Y選。突出重點  對于所寫之人,可能和自己擁有很多共同經歷的往事和共同回憶的話題,這就需要進行篩選,需要對重點部分進行細節(jié)描寫。作品的題材無論多有意義,主題思想多正確,如果沒有真實感人的細節(jié),就無法給人以強烈的藝術感受。運用細節(jié)表現(xiàn)法刻畫人物,首先要發(fā)掘真實的細節(jié)。細節(jié)不真實,人物就不真實,作品就必然失敗。其次還要注意細節(jié)的選擇,要選擇那些最具有特征的、最能表現(xiàn)作品主題的細節(jié),其他的應該毫不吝惜地舍棄。

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用戶評論 (總計6條)

 
 

  •   昨天買的今天就收到了,書很好,價格比書店便宜多了,今后需要一直會光臨的。
  •   買給孩子看的。
  •   給孩子買的,反映不錯。
  •   什么書讀透了 都有收獲
  •   中學生可以看看,內容少了點
  •   一般,實用性不夠強,學生不是很喜歡
 

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