新時(shí)期高校思想政治教育探微

內(nèi)容概要

本書由滕建勇編著，是一部為2010年上海工程技術(shù)大學(xué)思想政治教育研究論文集，書中收錄了包括世博與大學(xué)思想政治教育、大學(xué)思想政治教育創(chuàng)新實(shí)踐、大學(xué)思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)以及新形勢下的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育等四方面的研究成果。 本書適合大學(xué)思想政治工作者閱讀。

書籍目錄

第一篇 世博條件下的高校思想政治教育 論世博主題與高校思想政治理論教育的結(jié)合方式 世博背景下的地鐵志愿者服務(wù)機(jī)制探析 世博會(huì)期間大學(xué)生思想政治工作的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 世博會(huì)期間大學(xué)思想政治工作的機(jī)遇和挑戰(zhàn) 世博內(nèi)涵教育：大學(xué)生思想政治教育的獨(dú)特路徑 世博背景下推進(jìn)大學(xué)校園文化建設(shè)的思考與實(shí)踐第二篇 高校思想政治教育的多維透視 對(duì)農(nóng)村生源大學(xué)生在環(huán)境變遷中開展思想政治教育的初探 新時(shí)期時(shí)尚文化對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的雙重影響 基于動(dòng)力模型的高校教師思想政治工作創(chuàng)新機(jī)制和模式研究 圖書館文化對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的影響及對(duì)策研究 當(dāng)前歷史虛無主義思潮對(duì)大學(xué)生思想影響的多維探析 發(fā)揮大學(xué)生主體性增強(qiáng)德育的實(shí)效性 轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式下思想政治教育工作創(chuàng)新研究 中外合作辦學(xué)專業(yè)學(xué)生思想工作管理策略及管理模式初探 主體與環(huán)境：當(dāng)前大學(xué)生政治認(rèn)同的兩大因素分析 “卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”背景下高校思想政治工作的思考 “卓越工程師”培養(yǎng)模式下研究生思想教育工作探討 對(duì)高校道德教育話語權(quán)的創(chuàng)新與實(shí)踐途徑的思考 關(guān)于2003～2009年大型社會(huì)事件對(duì)青年價(jià)值觀影響的調(diào)查報(bào)告 用社會(huì)主義核心價(jià)值觀整合大學(xué)思想政治教育資源探析 論高校思想政治理論教育機(jī)制的轉(zhuǎn)型第三篇 高校思想政治教育的功能拓展 對(duì)地方工科院校學(xué)生黨員經(jīng)常性教育學(xué)分制的思考 對(duì)民航飛行學(xué)院實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理的思考 高校貧困學(xué)生心理問題的分析與對(duì)策研究 基于職業(yè)生涯規(guī)劃的藝術(shù)類大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)探討 理工科大學(xué)生的藝術(shù)教育 松江大學(xué)城危機(jī)事件處理機(jī)制研究 依托產(chǎn)學(xué)合作教育模式培養(yǎng)創(chuàng)新人才的意義及實(shí)施策略 基于校企合作辦學(xué)的大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)新研究 高校社團(tuán)創(chuàng)新大學(xué)生培養(yǎng)模式研究 對(duì)高校學(xué)生黨建進(jìn)宿舍的探索與研究 松江大學(xué)城大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境的分析與對(duì)策研究 優(yōu)化思想政治教育，培養(yǎng)優(yōu)秀人才 我國高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè)淺析 加強(qiáng)高校干部思想政治建設(shè)的思考 陶淵明的德性與價(jià)值精神的重建第四篇 高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育工作的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 對(duì)在校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象的分析 大學(xué)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的對(duì)策研究 把握網(wǎng)絡(luò)媒體新特征提升高校新聞網(wǎng)輿論引導(dǎo)力 高校利用SNS進(jìn)行大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想教育的探討

章節(jié)摘錄

　　論世博主題與高校思想政治理論教育的結(jié)合方式　　上海世博會(huì)豐富的文化內(nèi)涵和精神財(cái)富，是高校思想政治理論教育的重要內(nèi)容之一。“參與世博，服務(wù)世博”更是高校思想政治理論教育的重要載體。有效發(fā)揮世博主題的思想政治理論教育功能，要求抓住上海舉辦世博會(huì)這一可遇不可求的歷史機(jī)遇，追蹤社會(huì)熱點(diǎn)，把握時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮世博主題這一難得的思想政治理論教育資源，提高思想政治理論教育的吸引力、感染力和針對(duì)性、有效性。要實(shí)現(xiàn)這一教育目標(biāo)，關(guān)鍵是要解決世博主題教育與高校思想政治理論課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合的途徑和方式。本文基于高校思想政治理論課程改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在理論分析的基礎(chǔ)上，對(duì)此作以初步探討?！　∫?、世博主題與高校思想政治理論課程教學(xué)目的的內(nèi)在聯(lián)系　　2010年上海世博會(huì)通過文化的交流、傳遞，推動(dòng)不同國家、地區(qū)和民族文化的融合。同時(shí)，它也向世界展示了上海美好的城市形象，彰顯了豐富多彩的中華民族文化。2010年上海世博會(huì)是要讓世界了解全球各個(gè)民族，讓各個(gè)民族了解世界，讓世界更深刻了解中國，讓中國人民更深刻了解世界。世界性和民族性、傳統(tǒng)性和時(shí)代性、全球化和本土化，通過世博主題得到了深刻的詮釋。國際主義的時(shí)代精神和愛國主義的民族精神，通過2010年上海世博會(huì)得到了弘揚(yáng)。高校思想政治理論課程教學(xué)是提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)的主要教育途徑之一。高校思想政治理論課程教學(xué)目的，是要通過宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值體系，弘揚(yáng)改革開放的時(shí)代精神和愛國主義的民族精神，幫助大學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。世博主題與高校思想政治理論課程教學(xué)，在目標(biāo)指向上具有高度的一致性。　　……

編輯推薦

　 我們正處在一個(gè)教育大變革時(shí)代，中國高等教育的改革與發(fā)展將成為這場變革的主要題材，更加注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)正在嵌入高校人才培養(yǎng)機(jī)制中的每一個(gè)細(xì)胞。這不僅向?qū)I(yè)教育提出了更高的要求，也對(duì)思想政治教育提出了更高的要求。　　思想政治教育如何為創(chuàng)新型人才的思想政治發(fā)展保駕護(hù)航，如何在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的改革環(huán)境中形成更有效的思想政治教育機(jī)制，如何在特色型辦學(xué)模式中保持與加強(qiáng)思想政治教育的特色，這些問題必將隨著改革的深入而不斷顯露出來，并且會(huì)以這樣和那樣的形式表現(xiàn)出來?！　「咝Ｋ枷胝喂ぷ髡卟粌H需要有良好的實(shí)踐能力，而且必須具備優(yōu)秀的研究能力。通過深入的研究去發(fā)現(xiàn)與分析新問題，通過深入的研究去找到解決這些問題的思路與辦法，通過深入的研究去提高駕馭新時(shí)期思想政治工作的水平。

圖書封面

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