新時期高校思想政治教育探微

內容概要

本書由滕建勇編著，是一部為2010年上海工程技術大學思想政治教育研究論文集，書中收錄了包括世博與大學思想政治教育、大學思想政治教育創(chuàng)新實踐、大學思想政治工作隊伍建設以及新形勢下的網絡思想政治教育等四方面的研究成果。 本書適合大學思想政治工作者閱讀。

書籍目錄

第一篇 世博條件下的高校思想政治教育 論世博主題與高校思想政治理論教育的結合方式 世博背景下的地鐵志愿者服務機制探析 世博會期間大學生思想政治工作的機遇與挑戰(zhàn) 世博會期間大學思想政治工作的機遇和挑戰(zhàn) 世博內涵教育：大學生思想政治教育的獨特路徑 世博背景下推進大學校園文化建設的思考與實踐第二篇 高校思想政治教育的多維透視 對農村生源大學生在環(huán)境變遷中開展思想政治教育的初探 新時期時尚文化對大學生價值觀的雙重影響 基于動力模型的高校教師思想政治工作創(chuàng)新機制和模式研究 圖書館文化對大學生思想政治教育工作的影響及對策研究 當前歷史虛無主義思潮對大學生思想影響的多維探析 發(fā)揮大學生主體性增強德育的實效性 轉變經濟發(fā)展方式下思想政治教育工作創(chuàng)新研究 中外合作辦學專業(yè)學生思想工作管理策略及管理模式初探 主體與環(huán)境：當前大學生政治認同的兩大因素分析 “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”背景下高校思想政治工作的思考 “卓越工程師”培養(yǎng)模式下研究生思想教育工作探討 對高校道德教育話語權的創(chuàng)新與實踐途徑的思考 關于2003～2009年大型社會事件對青年價值觀影響的調查報告 用社會主義核心價值觀整合大學思想政治教育資源探析 論高校思想政治理論教育機制的轉型第三篇 高校思想政治教育的功能拓展 對地方工科院校學生黨員經常性教育學分制的思考 對民航飛行學院實施準軍事化管理的思考 高校貧困學生心理問題的分析與對策研究 基于職業(yè)生涯規(guī)劃的藝術類大學生就業(yè)指導探討 理工科大學生的藝術教育 松江大學城危機事件處理機制研究 依托產學合作教育模式培養(yǎng)創(chuàng)新人才的意義及實施策略 基于校企合作辦學的大學生就業(yè)創(chuàng)新研究 高校社團創(chuàng)新大學生培養(yǎng)模式研究 對高校學生黨建進宿舍的探索與研究 松江大學城大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境的分析與對策研究 優(yōu)化思想政治教育，培養(yǎng)優(yōu)秀人才 我國高校輔導員隊伍職業(yè)化建設淺析 加強高校干部思想政治建設的思考 陶淵明的德性與價值精神的重建第四篇 高校網絡思想政治教育 網絡環(huán)境下高校思想政治教育工作的機遇與挑戰(zhàn) 對在校大學生網絡成癮現象的分析 大學網絡思想政治工作的對策研究 把握網絡媒體新特征提升高校新聞網輿論引導力 高校利用SNS進行大學生網絡思想教育的探討

章節(jié)摘錄

　　論世博主題與高校思想政治理論教育的結合方式　　上海世博會豐富的文化內涵和精神財富，是高校思想政治理論教育的重要內容之一?！皡⑴c世博，服務世博”更是高校思想政治理論教育的重要載體。有效發(fā)揮世博主題的思想政治理論教育功能，要求抓住上海舉辦世博會這一可遇不可求的歷史機遇，追蹤社會熱點，把握時代脈搏，充分發(fā)揮世博主題這一難得的思想政治理論教育資源，提高思想政治理論教育的吸引力、感染力和針對性、有效性。要實現這一教育目標，關鍵是要解決世博主題教育與高校思想政治理論課程教學有機結合的途徑和方式。本文基于高校思想政治理論課程改革的實踐經驗，在理論分析的基礎上，對此作以初步探討?！　∫?、世博主題與高校思想政治理論課程教學目的的內在聯系　　2010年上海世博會通過文化的交流、傳遞，推動不同國家、地區(qū)和民族文化的融合。同時，它也向世界展示了上海美好的城市形象，彰顯了豐富多彩的中華民族文化。2010年上海世博會是要讓世界了解全球各個民族，讓各個民族了解世界，讓世界更深刻了解中國，讓中國人民更深刻了解世界。世界性和民族性、傳統(tǒng)性和時代性、全球化和本土化，通過世博主題得到了深刻的詮釋。國際主義的時代精神和愛國主義的民族精神，通過2010年上海世博會得到了弘揚。高校思想政治理論課程教學是提高大學生思想政治素質的主要教育途徑之一。高校思想政治理論課程教學目的，是要通過宣傳社會主義核心價值體系，弘揚改革開放的時代精神和愛國主義的民族精神，幫助大學生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。世博主題與高校思想政治理論課程教學，在目標指向上具有高度的一致性?！　　?/pre>




編輯推薦
　 我們正處在一個教育大變革時代，中國高等教育的改革與發(fā)展將成為這場變革的主要題材，更加注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)正在嵌入高校人才培養(yǎng)機制中的每一個細胞。這不僅向專業(yè)教育提出了更高的要求，也對思想政治教育提出了更高的要求?！　∷枷胝谓逃绾螢閯?chuàng)新型人才的思想政治發(fā)展保駕護航，如何在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的改革環(huán)境中形成更有效的思想政治教育機制，如何在特色型辦學模式中保持與加強思想政治教育的特色，這些問題必將隨著改革的深入而不斷顯露出來，并且會以這樣和那樣的形式表現出來。　　高校思想政治工作者不僅需要有良好的實踐能力，而且必須具備優(yōu)秀的研究能力。通過深入的研究去發(fā)現與分析新問題，通過深入的研究去找到解決這些問題的思路與辦法，通過深入的研究去提高駕馭新時期思想政治工作的水平。





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