新日本語能力測試考前強(qiáng)化訓(xùn)練N1·聽解

前言

　　日本語能力測試（JLPT）是由日本國際交流基金會(huì)及日本國際教育支援協(xié)會(huì)于1984年建立的一套較為完整的考試評(píng)價(jià)體系，并于同年開始在有關(guān)國家和地區(qū)實(shí)施。2008年，世界上共有51個(gè)國家和地區(qū)的144個(gè)城市（除日本國內(nèi)之外）舉辦此項(xiàng)考試，56萬人報(bào)名參加，是世界上最大規(guī)模的日語考試。該考試以母語不是日語的人士為對(duì)象，測試其日語能力。參加日語考試的人員來源廣泛，既有大學(xué)日語專業(yè)學(xué)生，也有因工作需要的社會(huì)人員，還有出于興趣的中學(xué)生等。如今，日本語能力測試成績?nèi)找媾c留學(xué)、就業(yè)、升遷等緊密聯(lián)系起來。　　在我國，日本語能力測試由教育部海外考試中心負(fù)責(zé)組織和實(shí)施。目前，全國28個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的38個(gè)城市設(shè)有92個(gè)考點(diǎn)。該考試從2009年開始每年舉辦2次，于7月和12月的第一個(gè)星期日上午實(shí)施，2010年7月開始，又由原來的上午改為下午實(shí)施。　　從日本語能力測試設(shè)置開始26年來，應(yīng)用語言學(xué)、日本語教育學(xué)、考試?yán)碚摰炔粩喟l(fā)展，相應(yīng)對(duì)于考試提出了許多新的要求和建議。國際交流基金會(huì)和日本國際教育支援協(xié)會(huì)于2005年設(shè)置了“日本語能力測試改善檢討會(huì)”，最終決定從2010年7月開始實(shí)施日本語能力測試改革。

內(nèi)容概要

本書為新啟航·挑戰(zhàn)系列叢書新日本語能力測試考前強(qiáng)化訓(xùn)練的N1聽解分冊(cè)。根據(jù)最新日本語能力測試N1聽解的基準(zhǔn)及題型變化要求，按照常用生活場景共分15章，每章下設(shè)“課題理解”、“要點(diǎn)理解”、“概要理解”、“完成會(huì)話”和“綜合理解”五個(gè)部分，嚴(yán)格以新日本語能力測試基準(zhǔn)設(shè)計(jì)題型、設(shè)置試題數(shù)。其中，“一章一練一解說”的形式(解說部分與聽力原文放人配套光盤，讀者可自行參考)，方便讀者的同時(shí)更能提高聽力的學(xué)習(xí)效率。全書所收錄的聽解材料新穎、獨(dú)特，解說力求簡明扼要，通俗易懂。

書籍目錄

第一部分  新日本語能力測試N1聽解指南第二部分  N1聽解強(qiáng)化訓(xùn)練  第一章  學(xué)校  第二章  公司  第三章  家庭  第四章  超市  第五章  郵局和銀行  第六章  健康  第七章  社會(huì)  第八章  事故與防災(zāi)  第九章  政府機(jī)關(guān)  第十章  機(jī)場  第十一章  市政辦事大廳  第十二章  勤工儉學(xué)  第十三章  交通崗?fù)? 第十四章  車站及公交設(shè)施  第十五章  新聞和大眾媒體

章節(jié)摘錄

　　第一部分 新日本語能力測試N1聽解指南　　一、N1聽解題型綜述　　新日本語能力測試的聽解部分的大問題可分為兩大種類，一種是考查學(xué)生是否能夠理解給出的聽力材料的內(nèi)容，另一種是考查學(xué)生是否具有應(yīng)變能力及運(yùn)用日語進(jìn)行實(shí)際交流的綜合能力。課題理解、要點(diǎn)理解、概要理解(N1、N2、N3)、綜合理解(N1、N2)屬于第一種類型的聽解題，而完成會(huì)話和語言表達(dá)(N3、N4、N5)則是第二種類型的考題。聽解問題的構(gòu)成如下圖所示：　　N1聽解部分共有5種題型，分別是①課題理解；②要點(diǎn)理解；③概要理解；④完成會(huì)話；⑤綜合理解，其中，第④部分的完成會(huì)話是新的題型，旨在考查考生的聽解和會(huì)話能力，以及對(duì)日本文化的理解程度。聽解各部分的問題數(shù)分別為：課題理解6題，要點(diǎn)理解57題，概要理解6題，完成會(huì)話14題，綜合理解4題。但是，根據(jù)實(shí)際的出題情況，每次的考試題目數(shù)也有可能進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。 　　二、例題詳解 　　課題理解　　要求考生能在設(shè)定的場景下，為解決具體的課題，聽取必要的信息或選擇所采取的恰當(dāng)行動(dòng)，主要考查考生是否能在聽具有提示或建議的會(huì)話內(nèi)容后選擇下一步所采取的適當(dāng)行為。選擇項(xiàng)是由文字或圖畫組成。為了使考生明確所要解決的課題，在播放聽力材料之前，將通過語音提示會(huì)話場景和問題。

編輯推薦

　　《新啟航·挑戰(zhàn)系列：新日本語能力測試考前強(qiáng)化訓(xùn)練N1-聽解（附光盤1張）》為新日本語能力測試N1聽解輔導(dǎo)用書?！缎聠⒑健ぬ魬?zhàn)系列：新日本語能力測試考前強(qiáng)化訓(xùn)練N1-聽解（附光盤1張）》的特點(diǎn)是通過導(dǎo)入各種生活場景，并根據(jù)場景的不同設(shè)計(jì)會(huì)話與選項(xiàng)，使讀者能夠身臨其境，體會(huì)實(shí)際生活中的日語，增強(qiáng)語感。解說力求簡新啟航·挑戰(zhàn)系列：新日本語能力測試考前強(qiáng)化訓(xùn)練N1-聽解（附光盤1張）》除適用于參加新日本語能力測試N1聽解的考生外，還適用于參加國內(nèi)日語專業(yè)八級(jí)、大學(xué)公共日語六級(jí)考試及J-TEST中高級(jí)(A-D級(jí))考試的考生等，也可作為日語自學(xué)者復(fù)習(xí)和教師的輔導(dǎo)參考用書。

圖書封面

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