高中英語重點(diǎn)攻關(guān)

內(nèi)容概要

　　本書將高中學(xué)生在學(xué)習(xí)和使用英語過程中應(yīng)掌握的語法知識(shí)分解成12個(gè)語法項(xiàng)目，共60個(gè)單元。每個(gè)單元左頁(yè)對(duì)該語法項(xiàng)目進(jìn)行深入淺出的講解和科學(xué)的歸納，隨即在右頁(yè)配有一定量的練習(xí)進(jìn)行操練，以加深印象，鞏固所學(xué)知識(shí)，使語法知識(shí)成為培養(yǎng)語言技能的一個(gè)環(huán)節(jié)，而不致流為單純的知識(shí)傳授。

作者簡(jiǎn)介

郭鳳高，畢業(yè)于廈門大學(xué)外語系，長(zhǎng)期從事中學(xué)英語教學(xué)與研究，上海市閘北區(qū)“學(xué)科帶頭人”，曾榮獲上海市園丁獎(jiǎng)?，F(xiàn)任教于上海外國(guó)語大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院HND出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)中心。具有豐富的中學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和英語高考、中考備考實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，編撰過多種暢銷中學(xué)英語輔導(dǎo)書，如復(fù)旦大學(xué)版的《英語語法實(shí)踐指南》和上海交通大學(xué)版的《中學(xué)英語寫作300篇系列》等單冊(cè)累計(jì)印數(shù)均高達(dá)數(shù)萬至數(shù)十萬冊(cè)，深受廣大讀者喜愛和歡迎。

書籍目錄

UNIT 1 動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)(一)一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法UNIT 2 動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)(二)一般過去時(shí)和過去進(jìn)行時(shí)的用法UNIT 3 動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)(三)一般將來時(shí)的用法UNIT 4 動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)(四)將來進(jìn)行時(shí)和過去將來時(shí)的用法UNIT 5 動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)(五)現(xiàn)在完成時(shí)及其與一般過去時(shí)的區(qū)別UNIT 6 動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)(六)過去完成時(shí)及將來完成時(shí)的用法UNIT 7 動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)(七)被動(dòng)語態(tài)的用法UNIT 8 情態(tài)動(dòng)詞(一)can，could，beableto，may，might的用法UNIT 9 情態(tài)動(dòng)詞(二)mUst，haveto，neednot，should／ought to的用法UNIT 10 情態(tài)動(dòng)詞(三)will，would，shall，used to，had better，would rather的用法UNIT 11 情態(tài)動(dòng)詞(四)“情態(tài)動(dòng)詞+不定式的完成式”用于對(duì)過去情況的推測(cè)UNIT 12 動(dòng)詞的非謂語形式(一)不定式和動(dòng)名詞作主語和表語UNIT 13 動(dòng)詞的非謂語形式(二)不定式作賓語UNIT 14 動(dòng)詞的非謂語形式(三)動(dòng)名詞作賓語UNIT 15 動(dòng)詞的非謂語形式(四)用動(dòng)名詞還是用不定式UNIT 16 動(dòng)詞的非謂語形式(五)不定式作賓語補(bǔ)足語和不定式的完成時(shí)態(tài)UNIT 17 動(dòng)詞的非謂語形式(六)分詞作定語和賓語補(bǔ)足語UNIT 18 動(dòng)詞的非謂語形式(七)分詞作狀語UNIT 19 名詞的數(shù)和主謂一致(一)名詞的數(shù)UNIT 20 名詞的數(shù)和主謂一致(二)主謂一致(1)：名詞作主語UNIT 21 名詞的數(shù)和主謂一致(三)主謂一致(2)：并列結(jié)構(gòu)作主語；代詞作主語UNIT 22 名詞的數(shù)和主謂一致(四)主謂一致(3)：量詞、數(shù)詞作主語UNIT 23 名詞的數(shù)和主謂一致(五)主謂一致(4)：名詞化的形容詞及從句作主語UNIT 24 冠詞的用法(一)不定冠詞的用法UNIT 25 冠詞的用法(二)定冠詞的用法(1)UNIT 26 冠詞的用法(三)定冠詞的用法(2)一UNIT 27 冠詞的用法(四)零冠詞的用法UNIT 28 代詞的用法(一)不定代詞it，one，none，another，other等的用法UNIT 29 代詞的用法(二)不定代詞(a)few，(a)little，neither，either。及such的用法UNIT 30 代詞的用法(三)限定詞與限定詞之間的搭配UNIT 31 形容詞和副詞(一)形容詞的作用UNIT 32 形容詞和副詞(二)副詞的構(gòu)成、形式與作用UNIT 33 形容詞和副詞(三)原級(jí)形容詞用于表達(dá)比較的幾個(gè)結(jié)構(gòu)UNIT 34 形容詞和副詞(四)比較級(jí)的修飾語和用than構(gòu)成的相關(guān)句型UNIT 35 形容詞和副詞(五)倍數(shù)表示法UNIT 36 形容詞和副詞(六)形容詞和副詞的最高級(jí)UNIT 37 介詞的用法表位置、運(yùn)動(dòng)方向、時(shí)間、原因、方式、排除、例外、比較等UNIT 38 反意疑問句(一)have，used to，ought to，dare，need和must的反意疑問UNIT 39 反意疑問句(二)never，everyone，wish，并列句及主從復(fù)合句的反意疑問UNIT 40 名詞性從句(一)引導(dǎo)名詞性從句的從屬連詞和名詞性從句在句中的作用UNIT 41 名詞性從句(二)名詞性從句作主語和it作形式主語UNIT 42 名詞性從句(三)名詞性從句作賓語和it作形式賓語UNIT 43 名詞性從句(四)名詞性從句作表語和同位語從句UNIT 44 定語從句(一)關(guān)系代詞who，that，whom，which和whose引導(dǎo)從句UNIT 45 定語從句(二)介詞+whom／which；不定代詞／數(shù)量詞+of which／whomUNIT 46 定語從句(三)用when，where和why引導(dǎo)的從句UNIT 47 定語從句(四)用as，but和than引導(dǎo)的從句UNIT 48 狀語從句(一)用when，while，as等引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句UNIT 49 狀語從句(二)用before，until，hardly，by the time，the moment等引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句UNIT 50 狀語從句(三)用because，for，as，since，now that，seeing that等引導(dǎo)的原因狀語從句UNIT 51 狀語從句(四)用if，unless，on condition that，suppose，given that等引導(dǎo)的條件狀語從句UNIT 52 狀語從句(五)用although，as，even if，whether，no matter等引導(dǎo)的讓步狀語從句UNIT 53 狀語從句(六)用in order that，for fear that，so that，such that等引導(dǎo)的目的和結(jié)果狀語從句UNIT 54 虛擬語氣(一)虛擬語氣用于條件狀語從句UNIT 55 虛擬語氣(二)虛擬語氣用于賓語從句、同位語從句及It’s time，wish等UNIT 56 虛擬語氣(三)虛擬語氣用于would rather，but，otherwise，as if，but forUNIT 57 倒裝和強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)(一)完全倒裝：地點(diǎn)、時(shí)間、方位副詞、介詞短語及表語位于句首UNIT 58 倒裝和強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)(二)部分倒裝(1)：各類否定詞及only，so，such等位于句首UNIT 59 倒裝和強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)(三)部分倒裝(2)：在程度、條件、讓步、原因等從句中UNIT 60 倒裝和強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)(四)it用于強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)補(bǔ)充練習(xí)：直擊高考一、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)二、情態(tài)動(dòng)詞三、動(dòng)詞的非謂語形式四、名詞的數(shù)和主謂一致五、冠詞的用法六、代詞的用法七、形容詞和副詞八、介詞的用法九、反意疑問句十、復(fù)合旬(名詞性／定語／狀語從句)十一、虛擬語氣十二、倒裝和強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)單元練習(xí)參考答案補(bǔ)充練習(xí)參考答案

編輯推薦

　　讀交大之星，圓名校之夢(mèng)。

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